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초등학교 우수 수업의 플랜더즈 언어상호작용 유형 분석
백제은, 김경현 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 20 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2010, 제 20권 제 1호 5 79-98 (20 pages)
이어지는 것으로 나타났다. 우수 수업에서 교사가 사용한 질문은 확산적 질문에 비해 수렴적 질문을 3배 이상 많이 사용하는 것으로 나타났으며, 학생의 답변을 기다리는 시간은 약 1.90초로 나타났다. 이에 따라 초등학교 우수 수업은 교사와 학생 간 수업대화가 주로 질의응답 형태로 이루어진다고 볼 수 있으며, 학습자가 교사의 질문에 대해 답변할 경우 대부분을 칭찬하거나 격려하는 등 긍정적인 피드백을 자주 사용한다고 볼 수 있다. 또한 교사는 수업 중에 비교적 간단한 형태의 수렴적 질문을 자주 사용하며, 질문을 한 뒤에는... -
금융회사의 지배구조개선과 신인의무이론의 접목가능성
김병연(Byoung Youn Kim) 은행법학회 은행법연구 32 Pages
은행법학회 은행법연구 2018, 제 11권 제 2호 6 171-202 (32 pages)
지난 20여 년 동안 지속되고 있는 기업지배구조에 관한 논란은 자금을 출자한 주주들 뿐 아니라 기업 활동을 둘러싼 많은 이해관계자들의 욕구를 한꺼번에 충족시켜주기에는 부족한 것으로 보인다. 왜냐하면 모든 사람들이 만족하는 지배구조는 모든 사람들의 이해관계를 충족시켜야 하는데, 그러한 지배구조는 존재하기 힘들기 때문이다. 기업지배구조는 결국 권한배분의 문제이며, 권한배분의 문제는 이익의 충돌이기 때문에 모두가 만족하는 결과를 도출하기 어렵다. 기업지배구조는 법률규정의 문제만은 아니며, 각 나라의 문화와... -
군 간부의 군 인성상담 교육프로그램 개발 및 효과성 연구
조성심, 안정선 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 35 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2017, 제 10권 제 1호 1 5-39 (35 pages)
본 연구는 군 간부를 대상으로 하는 인성상담 교육프로그램을 개발하여 그 효과성을 분석하고 이를 토 대로 추후 군 간부 대상 인성상담 교육프로그램의 연구방향과 과제를 모색하는 것에 그 목적이 있다. 이를 위해 분석과 정보수집, 설계와 시범실행(pilot testing), 평가와 수정에 이르는 개입연구방법(intervention research)에 따라 2015년 3월부터 2017년 4월까지 연구가 수행되었다. 교육프로그램 내용개발과 평가를 위해 4가지 연구방법을 활용하였는데, 이는 문헌고찰, 전문가 간담회, 설문조사, 내용분석이었다. 먼저,... -
대한민국의 국가브랜드 PR현황 연구 : 정부 실무자의 국가정체성 인식조사 및 PR관리과정 분석
이유나, 김유경, 정윤재 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 40 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2015, 제 8권 4호 4 62-101 (40 pages)
대한 심층인터 뷰 및 설문조사 결과, 국가브랜드 이미지를 구성하는 핵심개념인 국가정체성에 대해 실 무자들은 일관되지 못한 인식을 가진 것으로 나타났다. 또한 실무자들은 중앙정부가 뚜 렷한 국가브랜드를 제시해 주고 있지 못한 것으로 생각하고 있었다. RACE 모델을 적 용해 해외PR 관리과정(조사－기획－실행－평가)을 분석해 본 결과, 기존 연구들에서 문제로 지적되었던 조사 중요성 인식, 기획력 부족 측면은 상당부분 개선된 것으로 나타 났다. 그러나 여전히 평가부분에 있어서는 취약성을 보였으며, 예산부족이 해외PR... -
덕포진교육박물관 전시 및 전시연계 교육프로그램 개발 사례연구
이상현 한국박물관교육학회 박물관교육연구 22 Pages
한국박물관교육학회 박물관교육연구 2015, 제 14호 3 49-70 (22 pages)
큰 변화가 없었으며, 이는 지속적인 방문객 하락으로 이어지고 있다. 따라서 전시와 교육에 변화의 필요성이 대두되고 있으며, 또 한 박물관의 지속적인 콘텐츠로써 소장품의 안전과 관람객의 편의를 위한 대안을 필요로 한다. 따라서 현재 박물관의 약 90% 공간을 전시실로 사용하는 공간구성에서 1, 2층을 전시실, 3층을 개방형수 장고 형태로 리모델링하여 관람의 효율성 및 소장품에 대한 보존을 강화할 수 있도록 구체적 안을 제시 하였 다. 또한 현재 덕포진교육박물관의 교육프로그램을 검토하여 앞으로 적용 가능한 전시연계프로그램을... -
쉼터 종사자가 경험한 쉼터 이용 청소년과의 관계에 대한 현상학적 연구
공보혜, 김영근 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 24 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2020, 제 15권 제 4호 5 73-96 (24 pages)
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통합교육을 위한 특수교육 교육과정 개발의 해결과제
한국통합교육학회 통합교육연구 2015, 제 10권 제 2호 7 151-175 (25 pages)
이 연구는 통합교육을 지향하는 우리나라의 특수교육 현장에서 특수교육 교육과정이 나 아가야 할 방향성에 대한 고민에서 출발하였다. 이를 위하여 다음과 같은 내용에 대해 논 의하고, 논의 결과에 따라 특수교육 교육과정 개발의 방향성을 제시하였다. 첫째, 일반교육 교육과정과 특수교육 교육과정이 어떠한 위상과 관계를 정립해야 하는가?, 둘째, 실제 특수 교육 교육과정이 효과를 거두기 위해서는 다양한 특수교육의 교육적 여건에 따라 어떠한 차별성이 고려되어야 하는가?, 셋째, 교육과정의 만족도를 높이고 적용 가능성을... -
장애아동 통합교육 실행을 위한 협력적 접근의 이론적 연구
한국통합교육학회 통합교육연구 2006, 제 1권 제 1호 3 43-62 (20 pages)
관련된 전문가 및 비전문가들간의 협력적 접근은 필수불가결한 요소이다. 현재 우리나라에서 장애학생들의 통합교육이 상당히 진전되고 있으나 교육의 중추적 역할을 담당하는 전문가들간의 협력 수준은 매우 초보적인 단계에 머무르고 있다. 이에 본 연구는 학교현장에서 일반교사와 특수교사들간의 협력적 접근을 활성화하기 위해 이론적 틀을 제공하기 위해 장애학생 통합교육을 위한 협력적 접근의 특성은 무엇이며 협력 팀의 구성과 운영은 어떠해야 하는지 살펴보았다. 또한 ,통합교육을 담당하는 교사들이 참여해야 할 협력적... -
중학교 체육수업의 재미요인과 스트레스 및 운동지속의사의 관계
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2012, 제 7권 2호 17 189-199 (11 pages)
본 연구에서는 중학교 체육수업의 재미요인과 스트레스 및 운동지속의사의 인과적 관계 를 실증적으로 규명하는데 그 목적이 있다. 이는 청소년들이 체육수업에서 지각하는 변인들간의 관계를 다각적으로 접근하는 시도로서, 청소년들의 체육수업 참여를 활성화 시킬 수 있는 기 초자료를 제공해줄 수 있을 것이다. 이에 따라 본 연구는 다음과 같은 연구가설 및 연구모형을 설정 하였다. 연구가설 1. 체육수업의 재미요인은 스트레스에 영향을 미칠 것이다. 연구가설 2. 체육수업의 재미요인은 운동지속의사에 영향을 미칠 것이다.... -
6주 보육실습에 대한 보육실습기관의 인식
김보영(Bo-Young Kim), 심윤희(Yun-Hee Sim) 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 16 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2018, 제 14권 제 6호 2 19-34 (16 pages)
