주제분류
- 의약학(672)
- 교육학(666)
- 자연과학(278)
- 농수해양학(275)
- 사회과학(269)
- 심리학(228)
- 사회복지학(185)
- 유아교육학(158)
- 인문학(142)
- 보건학(86)
- 종교(69)
- 기타(63)
- 특수교육학(54)
- 예체능(41)
- 공학(8)
등재정보
- KCI(2,286)
- 미분류(547)
- KCI,SCIE,SCOPUS(184)
- KCI,SCOPUS(112)
- KCI후보(58)
- KCI,KCI후보(4)
- KCI,SCIE,SSCI,SCOPUS(3)
발행기관
- 대한수의학회(275)
- 대한생리학회-대한약리학회(261)
- 대한신경정신의학회(214)
- 한국식물병리학회(164)
- 한국탄소학회(91)
- 인문사회과학기술융합학회(82)
- 우리말학회(71)
- 한국교육학회(71)
- 환태평양유아교육연구학회(71)
- 한국교원교육학회(61)
- 한국보육지원학회(61)
- 한국종교교육학회(60)
- 대한생리학회(56)
- 한국미술치료학회(54)
- 한국교육사회학회(49)
- 한국가족치료학회(47)
- 한국인간발달학회(43)
- 서강대학교 철학연구소(40)
- 한국장애인복지학회(40)
- 한국교육행정학회(39)
- 대한약리학회(37)
- 인지발달중재학회(35)
- 한국기초간호학회(33)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(32)
- 국민연금연구원(31)
- 물리치료재활과학회(31)
- 한국박물관학회(30)
- 경인교육대학교 교육연구원(27)
- 한국조형교육학회(27)
- 한국복지행정학회(26)
- 한국아동권리학회(26)
- 한국어린이미디어학회(26)
- 한국의학교육학회(26)
- 아시아장애사회학회(24)
- 한국학습장애학회(24)
- 한국습지학회(23)
- 한국교육정치학회(22)
- 한국성인교육학회(21)
- 한국음악교육학회(21)
- 동국역사문화연구소(20)
- 한국고고학회(19)
- 한국교육방법학회(19)
- 한국창의력교육학회(19)
- 한국발달지원학회(18)
- 한국아동심리치료학회(18)
- 한국교육개발원(17)
- 한국보훈학회(17)
- 대한치과이식임플란트학회(16)
- 한국경호경비학회(16)
- 한국대학박물관협회(16)
- 한국사회복지교육협의회(16)
- 한국예술심리치료학회(16)
- 한국청각언어재활학회(16)
- 한국초등체육학회(16)
- 영남퇴계학연구원(15)
- 은행법학회(15)
- 한국일본교육학회(15)
- 한국관광서비스학회(14)
- 아시아아동지원학회(13)
- 한국노인간호학회(13)
- 한국부모교육학회(13)
- 한국사회서비스학회(13)
- 한국중국문화학회(13)
- 한국교류분석상담학회(12)
- 한국여가문화학회(12)
- 한국학부모학회(12)
- 한국교육치료학회(11)
- 한국기업교육학회(11)
- 한국박물관교육학회(11)
- 한방비만학회(11)
- 대한구순구개열학회(10)
- 부산대학교 교육발전연구소(10)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(10)
- 한국동서정신과학회(10)
- 한국웰니스학회(10)
- 대한신경계작업치료학회(9)
- 대한치과교정학회(9)
- 한국구비문학회(9)
- 한국농촌간호학회(9)
- 한국사회과수업학회(9)
- 한국심리치료학회(9)
- 한국핵심역량교육학회(9)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(9)
- 대한고령친화산업학회(8)
- 한국국제이해교육학회(8)
- 한국음악교육공학회(8)
- 한국통합교육학회(8)
- 21세기사회복지학회(7)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(7)
- 한국보건기초의학회(7)
- 한국군사회복지학회(6)
- 한국불교상담학회(6)
- 한국아동중심실천학회(6)
- 한국열환경공학회(6)
- 한국특수교육교과교육학회(6)
- 고령자치매작업치료학회(5)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(5)
- 한국광고PR실학회(5)
- 한국노년학연구회(5)
- 한국음악치료학회(5)
- 에너지기후변화교육학회(4)
- 한국교육원리학회(4)
- 한국명상학회(4)
- 한국사례관리학회(4)
- 한국아동보육실천학회(4)
- 한국연극예술치료학회(4)
- 한국음악문헌학회(4)
- 한국복지상담교육학회(3)
- 한국사회복지실천연구학회(3)
- 한국상담평가학회(3)
- 한국어업기술학회(3)
- 한국장애인평생교육복지학회(3)
- 한국청각-언어장애교육학회(3)
- 한국푸드아트테라피학회(3)
- 한국행동분석학회(3)
- 국제여성연구소(2)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 대한소아청소년정신의학회(2)
- 대한전자공학회(2)
- 대한화학회(2)
- 영남의대학술지편집위원회(2)
- 영성과 보건복지학회(2)
- 한국모래놀이치료학회(2)
- 한국문화예술교육학회(2)
- 한국부모놀이치료학회(2)
- 한국생명과학회(2)
- 한국수정란이식학회(2)
- 한국시각장애교육재활학회(2)
- 한국식품저장유통학회(2)
- 한국임상사회사업학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- 한국현실치료상담학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대한군상담학회(1)
- 대한두경부종양학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한약학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 대한자원환경지질학회(1)
- 대한흉부외과학회(1)
- 생화학분자생물학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국결정학회(1)
- 한국고분자학회(1)
- 한국광물학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국동물자원과학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국미생물생명공학회(1)
- 한국미생물학회(1)
- 한국미용산업학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국센서학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국식품과학회(1)
- 한국식품위생안전성학회(1)
- 한국원자력산업회의(1)
- 한국응용생명화학회(1)
- 한국잡초학회(1)
- 한국전력기술인협회(1)
- 한국전자통신학회(1)
- 한국정보과학회(1)
- 한국지하수토양환경학회(1)
- 한국지형공간정보학회(1)
- 한국청정기술학회(1)
- 한국항해항만학회(1)
- 한국환경생태학회(1)
간행물
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(261)
- 신경정신의학(211)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(175)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (137)
- CARBON LETTERS(91)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(82)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(69)
- 우리말연구(69)
- 교육학연구(67)
- 종교교육학연구(60)
- 한국교원교육연구(60)
- 한국보육지원학회지(60)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(57)
- 대한생리학회지(56)
- 미술치료연구(54)
- 가족과 가족치료(47)
- 대한수의학회 학술대회발표집(43)
- 인간발달연구(42)
- 교육사회학연구(40)
- 한국장애인복지학(40)
- 교육행정학연구(39)
- 철학논집(38)
- 대한약리학잡지(37)
- 인지발달중재학회지(35)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(33)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(31)
- 교과교육학연구(31)
- 박물관학보(30)
- 교육논총(29)
- 식물병연구(27)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(26)
- 복지행정논총(26)
- 아동과 권리(26)
- 어린이미디어연구(26)
- 조형교육(26)
- 아시아장애사회학연구(24)
- 학습장애연구(24)
- 한국습지학회지(23)
- ANDRAGOGY TODAY(21)
- 음악교육연구(21)
- 동국사학(20)
- 교육방법연구(19)
- 교육정치학연구(19)
- 발달지원연구(18)
- 한국아동심리치료학회지(18)
- 한국교육개발원 연구보고서(17)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(16)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(16)
- 국민연금연구원 연구보고서(16)
- 시큐리티연구(16)
- 한국고고학보(16)
- 한국사회복지교육(16)
- 한국초등체육학회지(16)
- 고문화(15)
- 은행법연구(15)
- 퇴계학논집(15)
- 예술심리치료연구(14)
- 창의력교육연구(14)
- 한국일본교육학연구(14)
- 노인간호학회지(13)
- 부모교육연구(13)
- 사회서비스연구(13)
- 아시아아동지원연구(13)
- 중국학논총(13)
- 교류분석상담연구(12)
- 여가학연구(12)
- 학부모연구(12)
- 한국보훈학회 학술대회지(12)
- 교육치료연구(11)
- 대한한방비만학회지(11)
- 박물관교육연구(11)
- 관광서비스연구(10)
- 교육혁신연구(10)
- 대한구순구개열학회지(10)
- 동서정신과학(10)
- 한국웰니스학회지(10)
- 한국유아교육연구(10)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(9)
- 구비문학연구(9)
- 기업교육과 인재연구(9)
- 재활치료과학(9)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(9)
- 한국심리치료학회지(9)
- 헬스커뮤니케이션연구(9)
- 국제이해교육연구(8)
- 대한고령친화산업학회지(8)
- 사회과수업연구(8)
- 음악교육공학(8)
- 21세기사회복지연구(7)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(7)
- 통합교육연구(7)
- 한국보건기초의학회지(7)
- 국민연금연구원 용역보고서(6)
- 아동중심실천연구(6)
- 특수교육교과교육연구(6)
- 한국군사회복지학(6)
- 고령자-치매작업치료학회지(5)
- 광고PR실학연구(5)
- 열환경공학(5)
- 한국노년학연구(5)
- 한국농촌간호학회지(5)
- 한국보훈논총(5)
- 한국음악치료학회지(5)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(5)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(5)
- 교육원리연구(4)
- 국민연금연구원 정책보고서(4)
- 불교상담학연구(4)
- 아동보육연구(4)
- 에너지기후변화교육(4)
- 연극예술치료연구(4)
- 음악문헌학(4)
- 한국관광서비스학회 학술대회(4)
- 한국교육학회 학술대회논문집(4)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(4)
- 핵심역량교육연구(4)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(3)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- 복지상담교육연구(3)
- 사례관리연구(3)
- 상담평가연구(3)
- 장애인평생교육복지연구(3)
- 푸드아트테라피(3)
- 한국교육정치학회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국어업기술학회지(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- 행동분석-지원연구(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- 국민연금연구원 조사보고서(2)
- 국민연금연구원 프로젝트(2)
- 대한화학회지(2)
- 모드니예술(2)
- 모래놀이상담연구(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 생명과학회지(2)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(2)
- 소아청소년정신의학(2)
- 시각장애연구(2)
- 연구논총(2)
- 영남의대 학술지(2)
- 예술심리치료학회 학술대회지(2)
- 우리말학회 학술대회지(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 청소년행동연구(2)
- 한국고고학전국대회 발표문(2)
- 한국기업교육학회 학술대회(2)
- 한국부모놀이치료학회지(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 한국수정란이식학회지(2)
- 한국식품저장유통학회지(2)
- 현실치료연구(2)
- ARCHIVES OF PHARMACAL RESEARCH : A PUBLICATION OF THE PHARMACEUTICAL SOCIETY OF KOREA(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS ENGINEERS OF KOREA(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국민연금연구원 연차보고서(1)
- 근거와 간호(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한 두경부 종양 학회지(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 대한흉부외과학회지(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 미생물학회지(1)
- 미용산업연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지상담학연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 센서학회지(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 어린이교육(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 원자력산업(1)
- 유적조사발표회(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 자원환경지질(1)
- 전력기술인= THE MONTHLY ELECTRIC ENGINEERS(1)
- 전자공학회논문지. JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS ENGINEERS OF KOREA. SD, 반도체(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 소프트웨어 및 응용(1)
- 지하수토양환경(1)
- 지형공간정보(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 청정기술(1)
- 폴리머(1)
- 한국결정학회지(1)
- 한국광물학회지(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국동물자원과학회지(1)
- 한국명상학회 학술대회지(1)
- 한국미생물-생명공학회지(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국사례관리학회 학술대회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국생화학회지(1)
- 한국식품과학회지(1)
- 한국식품위생안전성학회지(1)
- 한국열환경공학회 학술대회지(1)
- 한국응용생명화학회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국일본교육학회 학술대회(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국잡초학회지(1)
- 한국전자통신학회 논문지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국항해항만학회지(1)
- 한국환경생태학회지(1)
전체 선택해제
총 3,194건 검색
본문검색 결과만 보기
-
학습장애에 대한 예비특수교사의 주관적 인식 탐구: Q-방법론을 적용하여
이미지, 김희은 한국학습장애학회 학습장애연구 28 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2021, Vol.18 No.2 4 91-118 (28 pages)
본 연구는 예비특수교사의 학습장애에 대한 인식을 탐구하기 위하여 학습장애에 대한 이미지를 탐색하고 이를 유형화하여 유형별 특성을 살펴보는 데 목적이 있다. 활용된 분석 방법은 Q 방법론이며, 이를 위하여 선행연구 분석을 바탕으로 개발된 질문지를 토대로 4명의 전문가 집단의 포커스그룹인터뷰(FGI), 35명의 예비특수교사의 서면 인터뷰 조사가 수행되었다. 그 결과, 약 600여 개의 진술문(Q-모집단)이 확보되었으며, 범주화 과정을 거쳐 약 120개의 유의미한 진술문들을 확보, 외부 전문가 대상 내적 타당도를 거쳐 총 38개의... -
특수교사의 장애학생 교육을 위한 증강·가상현실 활용실태, 인식 및 TPACK 수준 조사
옥민욱, 김우리 한국학습장애학회 학습장애연구 31 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2021, Vol.18 No.1 4 67-97 (31 pages)
본 연구는 특수교사들의 장애학생 교육을 위한 증강·가상현실 활용실태, 인식 및 TPACK 수준을 조사하고, 교사 배경변인이 이들의 TPACK 수준에 영향을 주는지 살펴보았다. 이를 위하여 전국 특수학교 및 특수학급에 재직하고 있는 특수교사 총 183명을 대상으로 온라인 설문을 시행하였다. 수집된 자료는 빈도분석, 다중반응 빈도분석, 독립표본 t 검정, Kruskal-Wallis 검정을 사용해 분석하였다. 그 결과, 절반 이상의 특수교사들은 장애학생 교육에 증강·가상 현실을 사용하지 않은 것으로 나타났으며, 사용한다고 해도 그 빈도는... -
「학습장애연구」학술지의 연구 동향분석: 2008-2020년 학술지 수록 연구를 중심으로
길한아, 김미령, 손승현 한국학습장애학회 학습장애연구 26 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2020, Vol.17 No.3 3 53-78 (26 pages)
본 연구는 ‘한국학습장애학회’에서 발간하는「학습장애연구」학술지에 2008년부터 2020년 8월까지 게재된 324편의 논문의 전반적인 연구 동향을 살펴보기 위하여 저자특성, 연구방법 및 실험연구의 내용을 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 연구자의 특성을 살펴보면, 소속기관은 대학교가 가장 많았으며(80.9%) 실험연구의 경우 일반 학교(11.1%) 소속 저자에 의해 연구되어지고 있었으며 전공 분야는 특수교육학 전공자가 많았다(71.6%). 둘째, 연구방법 및 연구주제 분석결과, 실험연구가 가장 많았으며, 연구주제는... -
잠재프로파일분석을 통한 성실·실패형 특수교사의 구성비율 및 특성 분석
허유성, 김정연 한국학습장애학회 학습장애연구 21 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2020, Vol.17 No.1 6 159-179 (21 pages)
본 연구의 목적은 ‘성실·실패형’ 특수교사 간편 측정 도구를 활용하여 이 유형의 특수교사가 교육현장에 존재하는지, 존재한다면 그 비율은 어느 정도인지, 어떤 특성이 있는지를 탐색하는 것이다. 본 연구는 전국 단위의 설문조사에 참여한 현직 특수교사 274명의 자료를 활용하였다. 설문에 참여한 특수교사 중 성실·실패형 특수교사 비율을 알아보기 위해 잠재프로파일분석 방법을 활용하였다. 그 외에 주요 교사 변인별로 성실·실패에 따른 특수교사 유형에 차이가 있는지 알아보기 위해 교차분석을 하였다. 주요 연구 결과를... -
학습장애 선정 현황 및 기초학력향상을 위한 다중지원팀에 특수교사의 참여에 대한 특수교육 현장전문가들의 인식 -일반교육과 특수교육의 협력 방안에 대한 인식을 중심으로-
정광조, 이대식 한국학습장애학회 학습장애연구 27 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2020, Vol.17 No.1 2 43-69 (27 pages)
본 연구의 목적은 국내 학습장애 특수교육대상자 선정 현황과 다중지원팀에 특수교사가 참여하여 일반교사와 협력하는 방안에 대한 특수교육 현장전문가들의 인식을 알아보는 데 있다. 연구대상으로 2019년 학습장애 특수교육대상자가 가장 많은 A 교육청의 특수교육 현장전문가 2명과 상대적으로 학습장애 특수교육대상자 수가 적은 B 교육청의 특수교육 현장전문가 6명을 선정하였다. 학습장애 선정 현황은 빈도분석 및 전화 인터뷰로 그리고 다중지원팀에 특수교사가 참여하여 일반교사와 협력하는 방안에 대한 인식은 비동기 가상... -
자기조절 전략을 활용한 읽기·쓰기 교수가 경도지적장애 학생의 읽기이해 및 쓰기에 미치는 효과
김미령, 손승현 한국학습장애학회 학습장애연구 33 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2019, Vol.16 No.1 7 165-197 (33 pages)
본 연구는 자기조절전략을 활용한 읽기 및 쓰기교수가 경도지적장애 학생의 읽기이해와 쓰기능력에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구 대상은 경기도 안산시에 위치한 S 방과후센터에 있는 3명의 경도지적장애 중학생이며, 연구 설계로 대상자간 중다간헐기초선설계를 사용하였다. 본 중재는 주 3∽4회, 회기 당 50분씩 20회기 실시하였다. 실험효과를 알아보기 위해 연구자가 개발한 설명글 읽기이해 검사지를 활용하여 대상학생의 설명글 읽기이해 수준의 변화를 알아보았고 쓰기 평가는 읽은 지문을 참고하여 중심문장 및... -
초등학교 수학부진학생을 위한 ‘재미난 분수’ 가상조작물 웹사이트 개발 및 가상조작물-반구체물-추상기호의 명시적이고, 순차적인 교수 효과
한국학습장애학회 학습장애연구 2018, Vol.15 No.1 4 57-91 (35 pages)
초등학교 수학부진학생은 분수 곱셈 문장제 문제풀이 기술 및 수학적 추론 능력에서 또래 학생들보다 현저한 어려움을 나타낸다. 본 연구는 2부분으로 구성되었다. <연구 1>의 목적은 수학부진학생을 위한 ‘재미난 분수’ 웹사이트를 개발한 후 사용성 검사를 실시하여, 중재 전에 웹사이트에 대한 타당성을 검토하고자 하는 것이었다. 총 53명의 교육분야 대학생 및 전문가가 사용성 평가에 참여하였고, 정보 및 상호작용 체계에 대한 사용성이 인터페이스 측면보다 높게 평가되었다. <연구 2>의 목적은 초등학교 고학년 수학부진학생... -
국내 학습부진 및 학습장애 쓰기 중재 연구에 대한 효과 분석 - R을 이용한 메타분석을 중심으로 -
정광조, 홍성두 한국학습장애학회 학습장애연구 24 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2017, Vol.14 No.1 5 99-122 (24 pages)
이 연구의 목적은 국내 학습부진 및 학습장애 학생을 대상으로 쓰기 중재의 효과를 분석 하는데 있다. 이를 위해 국내 학습부진 및 학습장애 학생 대상 쓰기 중재 양적연구 총 20편 을 대상으로 R을 이용하여 메타분석을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 국내 학습부진 및 학습 장애 학생 대상 쓰기 연구의 표준화된 차이 점수인 SMD(Standardized Mean Difference)는 전체 연구(1.49), 학습부진(1.69) 그리고 학습장애(1.10)으로 큰 크기의 효과가 있는 것으로 나타났 다. 둘째, 쓰기 중재 유형 별 SMD는 협동학습(2.69), 컴퓨터(0.92)... -
교육과정중심 어휘검사 개발을 위한 기초연구: 초등학교 4-6학년 교육용 어휘 선정을 중심으로
김동일, 안예지, 황지영, 박소영, 김붕년 한국학습장애학회 학습장애연구 18 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2016, Vol.13 No.3 1 1-18 (18 pages)
본 연구는 초등학교 4-6학년 학생을 위한 교육용 어휘를 선정하여 이들의 학업을 지원하 는데 필요한 기초자료를 마련하는 것을 목적으로 한다. 교육용 어휘 선정을 위해 2009 개정 교육과정기반 국어교과서 12권이 사용되었으며, 정보전달에 중요한 의미를 포함하는 내용어 만을 추출하였다. 먼저, 4-6학년에서 공통으로 출현한 고빈도 어휘를 계량하는 계량적 분석 이 실시되었고, 1차로 선정된 어휘목록은 일반교사 및 특수교사 12인에 의해 그 중요도가 평정되었다. 중요도 평정 결과, 평점 3.0이상인 383개의 어휘를 최종 교육용... -
행복·강점 기반 중재가 저성취 학생의 행복감, 행복하기 위한 의도적 활동, 성격 강점에 미치는 영향
한국학습장애학회 학습장애연구 2016, Vol.13 No.2 1 1-28 (28 pages)
본 연구는 초등학생을 대상으로 행복감을 높이고, 자신의 성격 강점을 발견할 수 있는 기 회를 제공하기 위한 중재를 개발하여 제공한 후 그 효과를 검증한 실험연구이다. 본 연구에 는 총 153명의 학생이 참여하였다. 실험집단이 64명, 통제집단이 89명이다. 각 집단은 성취수 준에 따라 보통성취이상 학생과 저성취 학생으로 구분하였다. 본 연구에서는 중재 효과를 검 증하기 위해 옥스퍼드 행복검사, 행복 관련 활동, 성격 강점에 대한 인식으로 구분하여 분석 하였다. 연구결과, 실험집단과 통제집단 간에 옥스퍼드 행복검사에는...
