학지사 뉴논문

총 1,260건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

271.

‘특수교육교과교육연구’게재 논문들의 주요 핵심어와 그들 간의 관계성 탐색 -언어네트워크 분석방법을 활용한-

권충훈 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 25 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 4호 8 159-183 (25 pages)

권충훈 저
...
- 5,400원
본 연구의 목적은 우리나라 특수교육 교과교육 분야의 대표적인 학술지인 ‘특수교육교과교육연구’(한국특수교육교과교육학회 전문 학술지)에 게재된 논문들의 주요 핵심어(키워드)를 확인하고 그들 간의 네트워크 관계성을 탐색하여 제시하는 것이다. 본 연구의 연구방법은 언어네트워크 분석 방법론을 주로 사용하였으며, 분석대상은 ‘특수교육교과교육연구’(2008년～2018년: 총11년 간) 학술지에 게재된 총 194편의 연구물의 제목으로 설정하였다. 본 연구의 주요 연구방법론은 언어네트워크 분석방법론이었다. 본 연구에서 사용한...
272.

유치원 특수 교사의 직무스트레스와 직무스트레스 대처방안에 관한 연구

김경면, 이병인 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 13 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2009, 제 4권 1호 4 39-51 (13 pages)

김경면, 이병인 저
...
- 4,200원
패러다임으로 변화하고 있다(박현정, 2000). 이런 교육환경의 변 화는 교사들을 한층 더 고도의 심리적 부담과 긴 장을 갖게 만들었고, 이러한 교육의 흐름 속에서 스트레스는 교직생활에 있어 불가피한 요소가 되 었다. 사람들은 누구나 스트레스를 어떤 형태로든 대 처하려는 욕구를 지니고 있지만 특히 다양한 스트 레스의 형태 중에서 직무와 연관된 스트레스에 대 해서만큼 어떻게 대처하고 관리하는가가 무엇보다 도 중요하다. 따라서 스트레스의 관리는 개개인을 초월하여 직관적인 조직의 생산성의 증대 혹은 감 소와 관련이 있기...
273.

사립유치원교사의 교사효능감과 의사소통능력이 직무스트레스에 미치는 영향

최은혜 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 2호 3 39-57 (19 pages)

최은혜 저
...
- 4,800원
질문지(신세니, 2001), 의사소통능력 질문지(최일선, 조운주, 2010)와 직무스 트레스 질문지(임진형, 2000)를 사용하였다. 결과 처리를 위해 빈도분석, 신뢰도 검증, Pearson의 적 률상관분석, 회귀분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 사립유치원교사의 개인적 교수효능감은 직무스 트레스 전체뿐만 아니라 그 하위요인 모두에 부적 영향을 미쳤으며, 일반적 교수효능감의 경우 개인 관련 스트레스에 부적 영향을 미쳤다. 둘째, 사립유치원교사의 의사소통능력은 직무스트레스 전체와 하위변인인 원아들과의 활동, 업무관련, 행정적 지원,...
274.

K-HTP그림검사 실시방법과 피검자의 신경증 수준이 형식요소미술치료척도(FEATS)에 미치는 상호작용효과

박주령, 이근매 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 2호 (통권 35권) 1 1-22 (22 pages)

박주령, 이근매 저
...
- 5,100원
결과는 다음과 같다. 첫째, 개인검사에 서는 ‘공간’, ‘통합성’, ‘사람’ 항목에서, 집단검사에서는 ‘색적절성’, ‘내적에너지’, ‘사실성’ 항 목에서 채점 값이 높게 나타났다. 둘째, ‘통합성’, ‘사실성’, ‘세부묘사 및 환경묘사’ 항목에서 피검자의 신경증 수준과 검사맥락 사이에서 상호작용 효과가 나타났다. 집단검사에서 신경 증 수준이 낮은 사람들은 ‘통합성’과 ‘사실성’ 항목의 채점 값이 높은 반면, 개인검사에서 신경증 수준이 높은 사람들은 ‘세부묘사 및 환경묘사’ 항목의 채점 값이 높았다. 본 연구결...
275.

정신건강토탈케어서비스 종사자의 직무스트레스가 직무소진, 이직의도에 미치는 영향

박범기 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 29 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2017, 제 14권 제 2호 7 145-173 (29 pages)

박범기 저
...
- 5,800원
이직의도 에 미치는 영향을 알아보는 것으로 설정했다. 본 연구는 정신건강토탈케어 서비스 사업을 담당하고 있는 사회복지사를 대상으로 설문조사를 진행하였 다. 수집된 80명의 설문지를 바탕으로 다중회귀분석을 실시하였고, 다음과 같은 분석결과를 얻었다. 첫째, 직무스트레스의 하위요인 중 역할갈등은 직 무소진을 높이는 것으로 나타났다. 둘째, 직무스트레스의 하위요인 중 역할 갈등은 이직의도를 높이는 것으로 나타났다. 셋째, 직무스트레스의 하위요 인 중 역할모호성은 직무소진과 이직의도에 유의한 영향을 미치지 못하는...
276.

사회복지기관 종사자의 직무만족이 서비스 질에 미치는 영향에 관한 연구

전대성 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 30 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2016, 제 13권 제 1호 2 29-58 (30 pages)

전대성 저
...
- 5,900원
있고, 하위변인별로 살펴보면 직무, 전직·이직, 감독, 시설에 대한 만족은 비교적 높게 나타났 다. 반면에 보수와 승진은 비교적 낮게 나타났고, 개인적 특성에 따라서는 연령이 높을수록, 24시간 격일보다 1일 2교대나 정규근무시간이, 고졸이하 보다 대졸이상이 직무만족이 높게 나타났다. 둘째, 서비스 질은 대체적으로 높게 나타났고, 하위변인별로 보면 신뢰성, 대응성, 보증성, 감정이입, 유형 성이 대체적으로 높게 나타났다. 셋째, 직무만족이 서비스 질에 미치는 영 향을 알아보기 위해 다중회귀분석을 실시한 결과, 전체적으로...
277.

시간 연장반에서의 유아-교사 상호작용: 이야기나누기 시간의 대화를 중심으로

최미미 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 18 Pages

한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2017, 제 14권 제 1호 4 65-82 (18 pages)

최미미 저
...
- 4,700원
본 연구는 어린이집 시간 연장반의 이야기나누기 시간에 이루어지는 대화분석을 통하여 유아와 성인 간의 상호작용이 어떠한 형태로 이루어지고 있는지 살펴보았다. 어린이집 내 시간 연장반을 연구 대상으로 선정하여 이야기나누기 시간의 활동을 녹음하였다. 녹음한 자료를 전사한 다음 범 주화 작업을 하고 자료를 분석하였다. 자료 분석 결과 유아와 교사 간의 대화로부터 활동이 전개 되는 과정, 유아와 교사 간의 대화 형태, 유아에게 주어진 기회와 관련된 내용을 살펴 볼 수 있었 다. 유아와 교사 간의 대화 속에서는 주로 교사가...
278.

직무재량과 학습 참여의 관계 및 교육불일치의 조절효과

김경년 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 1호 2 27-56 (30 pages)

김경년 저
...
- 5,900원
연구결과는 직업과 관련한 형식학습에서 직무재량은 학습참여와 비선형 관계가 있었으나, 비형식학습에서는 직무재량과 학습참여는 선형 관계가 있었다. 교육불일치는 형식학습에서 직무재량과 학습 참여의 관계를 조절한 반면에 비형식학습에서는 교육불일치의 주효과만 유의미하였다. 직무재량과 성인학습 참여의 비선형관계(curvelinear)는 학습참여에서 직무재량의 양날의 검으로 작용함을 의미한다. 또한 직무재량과 교육불일치의 상호작용 효과는 과잉교육이 확대되고 있는 우리 사회에서 직무재량을 확대하는 것이 생산성을...
279.

융·복합시대를 대비하는 학교차원의 융합교육 실행 방안 탐구 - 고등학교 사례를 중심으로

오찬숙 한국교육학회 교육학연구 35 Pages

한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 1호 13 331-365 (35 pages)

오찬숙 저
...
- 6,400원
본 연구는 학교 현장에서 융합교육을 실행하고 있는 고등학교에 대한 사례 연구를 통해 학교차원의 융합교육 실행 방안을 탐구하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 융·복합시대의 융합교육 개념과 미래핵심역량 교육의 한 방안으로서 융합교육의 중요성을 살펴보고, 융합교육의 실행을 위한 모형과 방법을 파악하였으며, 그 바탕 위에 융합교육 실행에 있어서 두드러진 특색을 보인 A고등학교를 연구대상으로 탐색적 사례연구를 하였다. 분석 방법은 융합교육이 실행되는 단계에 따라 시계열 분석과 설명하기 방법을 적용하여 준비 및...
280.

국가직무능력표준(NCS)의 교육적 활용을 위한 전문대학 교수의 역량 탐색

송해덕, 신선애 , 이지현 한국교육학회 교육학연구 32 Pages

한국교육학회 교육학연구 2014, 52권 4호 7 159-190 (32 pages)

송해덕, 신선애 , 이지현 저
...
- 6,100원
직무능력표준(NCS: National Competency Standards)에 기반한 교육과정 개발 움직임으로 실행되고 있고, 이를 위한 주요 직업훈련기관인 전문 대학들은 점점 NCS 기반 교육과정에 관심과 노력을 기울이고 있다. 그러나 NCS가 전문대학 교육현 장에 효과적으로 도입되고 정착되기 위해서는 전문대학 교수의 역할이 매우 중요하며 필요한 역량을 갖추는 것이 필수적인 상황임에도 불구하고, 이에 대한 연구는 부족한 실정이다. 이에 이 연구는 NCS 기반 교육과정을 도입하고 운영하기 위해 전문대학 교수에게 요구되는 역량을 탐색적으로...

한주간 이슈검색어