주제분류
더보기(11)자료유형
발행기관
- 한국교원교육학회(59)
- 한국교육학회(21)
- 한국조형교육학회(21)
- 경인교육대학교 교육연구원(16)
- 한국교육행정학회(16)
- 한국음악교육학회(14)
- 한국창의력교육학회(12)
- 한국교육사회학회(11)
- 한국교육정치학회(11)
- 한국성인교육학회(11)
- 한국음악교육공학회(11)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(10)
- 한국보육지원학회(10)
- 부산대학교 교육발전연구소(9)
- 인문사회과학기술융합학회(8)
- 한국교육방법학회(8)
- 한국교육원리학회(8)
- 한국초등체육학회(6)
- 한국국제이해교육학회(4)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(3)
- 학습전략중재학회(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국문화예술교육학회(3)
- 한국시각장애교육재활학회(3)
- 한국인간발달학회(3)
- 한국일본교육학회(3)
- 한국종교교육학회(3)
- 한국학습장애학회(3)
- 개혁주의교회성장학회(2)
- 서강대학교 철학연구소(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국고고학회(2)
- 한국구비문학회(2)
- 한국미술교과교육학회(2)
- 한국박물관교육학회(2)
- 한국사회복지교육협의회(2)
- 한국아동미술학회(2)
- 한국어린이미디어학회(2)
- 한국여가문화학회(2)
- 한국연극예술치료학회(2)
- 한국의학교육학회(2)
- 한국특수교육교과교육학회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 복지대학교 장애인능력개발원(1)
- 우리말학회(1)
- 은행법학회(1)
- 인지발달중재학회(1)
- 한국미술치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
간행물
- 한국교원교육연구(40)
- 조형교육(21)
- 교육논총(19)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(19)
- 교육행정학연구(16)
- 교육학연구(14)
- 음악교육연구(14)
- ANDRAGOGY TODAY(11)
- 음악교육공학(11)
- 교과교육학연구(10)
- 창의력교육연구(10)
- 교육정치학연구(9)
- 교육방법연구(8)
- 교육원리연구(8)
- 교육혁신연구(8)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(8)
- 한국교육학회 학술대회논문집(7)
- 한국보육지원학회지(7)
- 교육사회학연구(6)
- 한국초등체육학회지(6)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(5)
- 국제이해교육연구(4)
- 모드니예술(3)
- 시각장애연구(3)
- 인간발달연구(3)
- 종교교육학연구(3)
- 학습장애연구(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국보육지원학회 학술대회지(3)
- 한국일본교육학연구(3)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 구비문학연구(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 시큐리티연구(2)
- 아동미술교육(2)
- 어린이미디어연구(2)
- 여가학연구(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 철학논집(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 한국교육정치학회 학술대회지(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- 교육연구(1)
- 동향과 이슈(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 미술치료연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 어린이교육(1)
- 우리말연구(1)
- 은행법연구(1)
- 인지발달중재학회지(1)
- 장애인고등교육연구(1)
- 중국학논총(1)
- 통합교육연구(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
전체 선택해제
총 337건 검색
본문검색 결과만 보기
-
영어 교수·학습법 및 수업 모형 사용 실태 : 초·중등 영어 교육을 중심으로
김재혁 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 27 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2010, 제 30권 제 2호 3 37-63 (27 pages)
모형 에 대한 교사들의 인지도, 활용도 및 효과 등을 분석하였다. 설문조사에는 260명의 초등 및 중등 영어 교사들이 참여하였다. 자료 분석 결과, 대체로 교사들의 교수·학습법에 대한 이해가 피상적이고 실제 교실 수업에 적용하고 있는 교수법들도 몇 개로 한정되어 있음 을 보여주었다. 특히 수업 모형은 PPP 외에는 대부분의 교사들이 거의 시도하지 않은 것 으로 나타났다. 중등 영어 교사들은 전반적으로 교수법에 대해 초등 교사보다 더 높은 이 해를 보였지만, 실제 교실 수업에 적용하는 교수법과 수업 모형은 초등 교사보다... -
현대음악의 특수기법을 활용한 창의적 모둠활동 중심의 교수․학습 방안
조정은(Jeongeun Cho) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2010, 제 10호 16 275-294 (20 pages)
본 연구의 목적은 중학교 학생들에게 현대음악의 특수기법을 활용해 감상 경험과 음악적 사고의 범위를 확대하며 음악과 예술에 대한 심미적 안목을 기르며 생활 속에서 음악적 창의력을 향상시키는데 목적이 있다. 이에 따라 문헌연구를 통해 현대음악과 교육과정 그리고 청소년의 발달과 창의적인 모둠학습의 전략에서 실제적인 방안을 탐색해 보았으며, 이를 기초로 현대음악의 특징 및 다양한 기법들을 고찰하여 중학생들의 발달과 흥미에 알맞은 기법을 교수․학습에 적용하기 위해 모둠학습 중심의 적극적인 음악활동을... -
카니발 페다고지(CarnivalPedagogy)기반 세계시민교육을 위한 음악 교수·학습 방안 연구
이경민, 손민정 한국음악교육학회 음악교육연구 23 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2018, 제 47권 제 2호 4 81-103 (23 pages)
세계시민교육이 교육 분야의 새로운 화두로 떠오르면서 예술교육이 창의·감성적 측면을 넘어 시민성 함양의 대안적 방법으로 제시되고 있다. 본 연구는 세계시민교육을 위한 음악 교수·학습 지도 방안을 제시하는 것이다. 이를 위해 문화예술 활동을 중심으로 억압, 갈등, 비판적 의식, 해소, 변화, 실천 등의 논의를 다루고 있는 ‘카니발 페다고지’(Carnival Pedagogy) 교수·학습이론을 도입하고자 한다. 연구 방법으로는 세계시민교육의 내용과 카니발 페다고지의 주된 특징을 비교하여 공통적으로 드러나는 점들을 3단계로... -
학습몰입의 교육혁신 여정에 관한 종단적 사례연구
차민석(Min-Seok Cha) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 16 149-158 (10 pages)
적용과 새로운 교수법을 개발 및 도입하는 과정과 결과에 대한 분석이다. 역할연기, 자율경영팀, 문제기반학습, 사례기반학습, 프로젝트기반학습, 멀티미디어활용, 온라인강의, 블렌디드 학습, MOOC, 동표평가, 워크숍 등을 다년간(2007-2017) 복합적으로 도입하여 왔다. 또한 조직론 수업내용을 수업 자체에 적용하여 학생들의 학습공동체를 구성하고 운영하고, 다양성, 팀경영, 창의성, 조직구조, 조직문화, 리더십의 원리 등을 적용하여 진행하였다. 이는 명시적인 지식이기보다는 수업운영방식에 내포된 암묵지적인 속성을 가지고... -
과학영재성의 지속적 계발을 위한 교수·학습 프로그램 개발 방향
임길선, Robert E. Yager 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 20 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2007, 제 11권 제 2호 1 1-20 (20 pages)
한 나라의 미래는 그 나라의 교육에 의해 좌우되므로 시대의 변화에 맞는 교육은 국가와 사회 발전을 위해 대단히 중요하다. 우리나라의 과학영재교육은 일반학교의 영재교육 시범운행 뿐만 아니라, 특수학교 및 교육기관의 영재교육, 그리고 각종 사설 영재교육기관에서 과학영재교육이 실시되고 있는데, 교수자가 영재를 위한 교수학습 프로그램을 충분히 이해하지 못하고 가르치는 경우 오히려 과학영재들이 갖고 있는 영재성을 상실시킬 우려가 있으므로, 먼저 과학영재를 이해 하기 위한 다각적 측면에서의 노력을 바탕으로 그들의... -
교사의 효능감과 직무만족이 창의적 교수활동에 미치는 영향
전수빈, 안홍선 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 22 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 공동학술대회 자료집 6 83-104 (22 pages)
-
교육발전을 위한 교원양성체제의 혁신 - 현장에서 바라 본 초등교사 양성 -
김양숙 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 9 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제41차 춘계학술대회 9 135-143 (9 pages)
-
교사의 효능감과 직무만족이 구성주의적 교수·학습 신념에 미치는 영향
전수빈, 안홍선 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 3호 5 83-108 (26 pages)
본 연구는 교사의 효능감과 직무만족이 구성주의적 교수·학습 신념에 미치는 영향을 분석 하고자 하였다. 이를 위해 OECD 교수-학습 국제조사(TALIS 2013) 자료를 활용하였으며, TALIS 2013에는 국내 177개 중학교의 교장과 교사 2,933명이 참여하고 있다. 분석을 위해 통 제변인을 교사 수준(교사 성별과 경력)과 학교수준(학교 소재지, 학교 SES, 학교 규모, 학교의 개방적 풍토, 교장의 분산적 리더십)으로 구분하여, 위계적 선형 모형(Hierarchical Linear Modeling)을 통해 변인들을 순차적으로 투입하여 검토하였다. 분석 결과... -
대학교육 만족도 및 교수학습 성과 영향요인 분석
이길재, 이정미 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 1호 5 105-127 (23 pages)
본 연구의 목적은 대학 수준의 특성을 통제한 상태에서 대학생의 교수학습 과정과 관련된 변인들이 대학교육 만족도와 교수학습 성과에 어떠한 영향을 미치는지를 탐색하는 것이다. 이를 위해 한국교육개발원의 ‘대학생 교수-학습과정 조사도구(NASEL)’를 통해 수집된 2013년 도 데이터를 위계적 선형모형을 활용하여 분석하였다. 분석결과, 학생이 소속된 계열과 교수학습역량 진단기준(Benchmarks)은 대학교육 만족도와 유 의미한 상관을 보였다. 대학생 개인 수준 변수들을 살펴보면, 학년이 높아질수록, 아르바이트 시 간이... -
특수교육교사 테크놀로지 교수내용지식(TPACK) 평가 척도 개발
정윤우 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 20 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 3호 6 109-128 (20 pages)
본 연구는 특수교육교사 테크놀로지 교수내용지식을 측정할 수 있는 척도를 개발하는데 목적이 있다. 이를 위해 특수교육교사 250명을 대상으로 테크놀로지 교수내용지식에 대한 조사를 실시하였다. 이후 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 통해 검증하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 특수교육교사 테크놀로지 교수내용지식의 하위 요인은 ‘교육학 지식(PK), 교과내용지식(CK), 테크놀로지 지식(TK), 테크놀로지 내용지식(TCK), 테크놀로지 교육학 지식(TPK)’의 5개 요인의 34문항으로 구성된 척도를 개발하였다. 둘째,...
