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3041.

바람직한 미술 교육의 방향에 관한 연구

김충식 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 20 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2004, 제 11집 6 103-122 (20 pages)

김충식 저
...
- 4,900원
우리가 살고 있는 사회는 산업사회를 지나 정보화 시대를 걷고 있다. 세계는 획기적인 교통통신과 인터넷이라는 무한 정보를 이용하여 미래를 예측하고 대처하고 있으며 그 시대에 발맞추어 살아가는 우리는 새로운 사고와 인식을 갖추지 않으면 도태될 수밖에 없는 경쟁 생존의 방식에 이르렀다. 정보화 시대에 대처하며 미래 사회에 대비하기 위해서 개인의 능력과 사회의 능력이 다양화되면서 개별적 잠재 능력이 곧 경쟁력이며 또한 이것이 국가나 사회의 경쟁력이 될 수밖에 없다. 이런 고도의 정보화 사회에서라도 정신적 가치를...
3042.

일본 교과서분석 : 교육과정과 교과서의 상관성에 관한 연구

임성환, 김지현 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 21 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2004, 제 11집 5 81-101 (21 pages)

임성환, 김지현 저
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- 5,000원
\'교과서는 성전이다\'라고 말하였던 과거의 교과서관에서 현재에는 하나의 자료집으로 보는 관점까지 다양한 觀이 존재한다. 현재에는 대부분의 나라에서 수업 자료의 하나로 사용하고 있고, 교육과정도 학습의 가이드 라인을 마련하는 것에서 그치는 경향의 나라들도 많이 있다. 그렇기 때문에 교과서 자체를 연구하는 것은 그다지 발전적인 방향은 아닐 것이다. 그렇지만 교과서는 교육과정을 펼쳐 놓은 하나의 자료집이라는 점에서 그 존재적 가치의 의미를 갖는다고 할 수 있다. 존재 가치가 있는 그러한 교과서인지를 확인해 보기...
3043.

키치와 어린이 미술교육

이영기 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 25 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2004, 제 11집 4 55-79 (25 pages)

이영기 저
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- 5,400원
인해 본질을 깊이 있게 지각하기보다 외형적이며 감각적인, 또는 말초적이며 표피적인 삶을 강요당하는 혼란의 시대를 살고 있다. 후기 산업사회에서의 경제는 근대화의 필요를 충적시키기 위해 존재하기 보다는 어떤 개인적인 필요와 새로움에 대한 욕망, 끝없는 차별성과 즉각적인 만족을 위해 끊임없이 창조하도록 요구되고 있다. 또한 소비자 자신도 과거와 같은 생존의 필요가 아니라 미적 고려나 단순한 재미, 새로움 그 자체에 더욱 이끌게 됨에 따라 상품은 끊임없이 변화하고 다양화되지 않을 수 없게 된다.(정현숙,1995)
3044.

H. Read의 미술의 정의에 관한 고찰

권준범 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 18 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2004, 제 11집 3 37-54 (18 pages)

권준범 저
...
- 4,700원
허버트리드(Herbert Read, 1893 ― 1968)는 미술교육에 있어 매우 많은 영향을 준 인물 중에 하나다. 리드는 미술활동에 대한 비평 활동과 독자적인 교육원리는 영미문화권뿐만 아니라 세계 많은 나라에 지금도 영향을 주고 있다. 리드의 미술교육 사상은 듀이(J. Dewey)의 아동 중심의 진보주의 교육사상과 맥을 같이하고 있다. 미술교육의 학문적 영역에서는 창의성중심, 표현주의 미술교육의 핵심 학자로 그 연구물들이 많이 공유되어 있다. 미술에 대한 정의는 시대와 사람에 따라 어느 정도 차이를 보이고 있다. 대부분 미술을...
3045.

초등학교 미술교과서 내용 분석을 통한 표현 지도 방향 : 조소 영역

김흥숙 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 14 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2003, 제 10집 10 185-198 (14 pages)

김흥숙 저
...
- 4,300원
관련된 미적 체험이 이루어져야 한다. 그러나 현재 미술 교과서의 교육내용은 평면표현에 치중되는 불균형을 이루고 있으며, 입체표현은 평면표현에 비해 축소되어 교육되고 있다. 그러나 아동들은 입체표현을 매우 즐거워하고, 평면표현활동에서는 경험하기 어려운 물성을 체험하며 공간감각을 키울 수 있으므로 이를 충실하게 지도해야 한다. 이러한 입체표현의 확대를 위하여 현재 교과에서 다루어지고 있는 입체 표현 중 조소 영역을 중심으로 그 내용을 분석하여, 이에 따른 표현 지도방향을 모색하고자 한다. 교과서 입체표현은...
3046.

다양한 미적 체험을 위한 현대 미술 활용 방안

김남수 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 22 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2003, 제 10집 7 119-140 (22 pages)

김남수 저
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- 5,100원
지금까지의 미술 교육은 지나치게 창의성에 비중을 두며 표현 활동 중심으로 진행되어 왔다. 즉 잘 그리는 미술, 잘 만드는 미술, 그리고 특별하게 표현하는 미술 중심으로 이루어졌다. 그러다 보니 미술에 대한 이해나 미술품에 대한 감상력이 매우 약하여 학교 교육을 떠나 성인이 되어서는 미술은 나와 상관이 없는 먼 곳에 있는 것처럼 여기며 생활을 하는 경우가 많다. 하지만 미술은 생활 속에 깊숙이 침투되어 우리가 알게 모르게 매일매일 접하며 생활하고 있다. 이런 무의식적인 관계를 좀 더 적극적인 관계로 미술 문화를...
3047.

‘시각 문화(Visual Culture)’의 개념 정의를 통한 미술과 내용으로서의 가능성 탐색

김정선 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 20 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2003, 제 10집 5 83-102 (20 pages)

김정선 저
...
- 4,900원
미술교육에서 시각 문화를 가르쳐야 한다는 생각에 대한 관심이 증가하고 있다. 이 같은 현상이 시대․사회적 변화에 따른 미술계와 교육계의 변화를 배경하고 있음은 물론이다. 그러나 또 한편으로는 지금까지 학교교육에서 미술이 중심 교과로서의 정당성을 찾고자 하는 노력과도 연결되어 있다고 할 수 있다. 모더니즘이 문화를 이해하는 데 있어서 언어와 문자 텍스트 양식에 특권을 부여하긴 하였지만 시각 문화는 삶에 대한 이해 양식의 하나로서 인류의 시작과 함께 있었고 인류의 역사와 함께 변화해왔다. 특별히 오늘날...
3048.

진경시대 풍속화의 이해와 감상

손명선 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 24 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2003, 제 10집 4 59-82 (24 pages)

손명선 저
...
- 5,300원
‘진경시대(眞景時代)’란 ‘사실적이고 개성적이다’라는 의미를 지닌 ‘우리의 민족적․주체적 의지가 담겨 있는 시대사적 규정’이라고 말할 수 있다. 이러한 시대에 태어난 미술의 한 줄기로 서민들의 솔직담백한 생활을 담은 풍속화를 들 수가 있다. 물론 풍속화라고 불릴 수 있는 그림들은 훨씬 시대가 이전으로 거슬러 올라 갈 수 있다. 특정 장르의 미술품을 이해하고 감상할 때, 우리는 주로 그 작품 자체만의 미적가치에 관심을 가졌을 뿐, 그 작품을 둘러싸고 있는 배경 즉, 그러한 작품이 나올 수밖에 없었던...
3049.

현대미술의 프랙탈적현상과 아동미술교육의 관련성 고찰

박용진 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 16 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2003, 제 10집 3 43-58 (16 pages)

박용진 저
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- 4,500원
20세기에서 21세기로의 전환은 새로운 것과의 만남이 광범위하게 이루어진 전반적인 패러다임의 전환이었으며 패러다임의 변화양상인 포스트모더니즘이란 현상 속에서 우리들은 살아가고 있다. 따라서 현재는 그 전 시대와는 다른 가치관, 중심, 철학, 사상들이 현존하는 시기이다. 특히 포스트모더니즘은 새로운 이데올로기와 새로운 미적 형식의 “시각문화” 인 현대미술을 탄생시키고 있으며 우리들에게 새로운 인식과 가치를 부여하고 있다. 포스트모더니즘은 지난 20세기의 서구중심의 문화, 예술, 사상을 지배한 모더니즘이후의...
3050.

미술활동에 내재된 심리치료 요인에 대한 연구

권준범 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 22 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2003, 제 10집 2 21-42 (22 pages)

권준범 저
...
- 5,100원
최근 들어 미술치료에 대한 관심과 연구가 일부 대학들과 학회 중심으로 활발하게 이루어지고 있다. 그러나 아직도 미술치료 활동이 과학적으로 또는 의학적으로 검증된 활동은 아니라는 점에서 많은 사람들에게 의구심을 던져주고 있는 것이 사실이다. 그러나 많은 미술치료 임상결과와 연구결과를 보면 미술치료활동에 한번쯤 관심을 가기게 하는 것이 현시점이다. 인간은 사회생활을 하면서 의사소통을 하기 위하여 언어를 사용하여 자신의 생각을 표현하고 상대방의 마음을 이해한다. 심리치료 과정에서도 언어를 주요한 수단으로...

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