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3281.

개화기수신서에서의 성 정체성(gender-identity)

송인자 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

한국교육학회 교육학연구 2003, 41권 2호 3 49-74 (26 pages)

송인자 저
- 5,500원
경영함으로써 국가발전에 간접적으로 기여하는 역할수행에 필요한 교육을 강조하고 있다. 이는 교과서 특히 수신서에도 그대로 반영되어 공적․생산적 영역의 역할을 수행하는 남성, 사적․재생산적 영역의 역할을 수행하는 여성이라는 성별이원론적 입장이 명확히 드러나고 있다. 사회는 변화하여도 남성중심의 가부장제가 유지되기 때문에 성정체성에는 남성중심의 가치관이 반영되고 있으며 학교교육을 통해 재생산되고 있다고 할 수 있다. 이러한 논의를 통하여 개화기 사회변화속에서 성정체성과 학교교육, 수신서의...
3282.

한국인의 교육관 : 유형적 특성과 갈등(RR-142)

정영애, 이인효, 이영노 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 1981년호 8 (0 pages)

정영애, 이인효, 이영노 저

이 자료는 국가지식 제공기관과의 협약을 통해 무료로 제공되는 자료입니다.
- 무료
3283.

교육실습생의 갈등에 관한 분석연구 - 서울 · 경기지역 사립초등학교를 중심으로 -

정혜영 한국교원교육학회 한국교원교육연구 18 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 3호 13 277-294 (18 pages)

정혜영 저
...
- 4,700원
본 연구는 교육실습 기간 동안 교육실습생들이 경험한 갈등상황을 사례로 작성하게 하여, 교육실습생이 경험하는 어려움과 교육실습 프로그램의 개선방향을 살펴보고자 하였다. 교육실습생들이 지목한 갈등상황은 아동의 생활지도 영역이 가장 많았고, 교육실습생과 실습학교의 교육에 대한 견해 차이, 교육실습생이라는 불안정한 지위로 인하여 실습학급에 파급되는 부정적인 영향력, 그리고 학부모와의 관계 정립 순으로 나타났다. 보다 나은 교육실습 프로그램이 되기 위해서는 교육실습에 관여하는 주체(대학, 실습학교,...
3284.

교사에 대한 신문의 보도태도 분석

서지영, 차양은, 이병렬 한국교원교육학회 한국교원교육연구 18 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 3호 8 161-178 (18 pages)

서지영, 차양은, 이병렬 저
...
- 4,700원
이 연구는 선행연구의 검토를 통하여 교사를 가르치는 직업인으로서 인식해야 할 필요성을 제기하고, 직업인으로서의 교사라는 차원에서 교사의 사회경제적 특성, 윤리적 특성, 업무적 특성이라는 세 가지 분석준거를 설정하여 동아일보, 조선일보, 중앙일보, 한겨레신문의 4대 일간지의 보도태도를 분석하였다. 분석결과 직업인으로서의 사회경제적 특성, 윤리적 특성, 업무적 특성의 순으로 나타났다. 사회경제적 특성을 다룬 기사들은 객관적인 사실을 전달하는 기사가, 윤리적 특성을 다룬 기사들은 교사를 좋은 교사와 나쁜 교사라는...
3285.

만3세와 만4세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 유아 ‘안전교육’활동의 내용 비교 분석

조숙영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 6호 10 177-198 (22 pages)

조숙영 저
...
- 5,100원
본 연구는 만3세와 만4세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 유아‘안전교육’관련 내용을 분석준거에 의해 활동유형 및 활동형태별, 생활주제별로 비교 분석하는데 목적이 있다. 분석결과 첫째, 만3세 유 아‘안전교육’내용은 총 136개였으며 그 가운데 대?소집단활동에서 71개(52.2%)를 나타내었고 만4세 는 총 124개를 보인 가운데 대?소집단 활동에서 58개(46.8%)를 나타내었다. 둘째, 만3세는‘생활도구’ 에서 25개의 활동을 포함하고 있었으며 그 중‘물건, 도구, 기구에 대한 안전’의 내용에서 21개의 활동 을 포함하고 있는...
3286.

보훈 선양사업의 성과와 과제

형시영 한국보훈학회 한국보훈논총 30 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 1호 (통권 26집) 4 100-129 (30 pages)

형시영 저
- 5,900원
본 연구는 국가를 위해 희생하거나 공헌하신 분들의 정신을 계승하기 위한 보훈선양 사업에 대하여 사업추진방식 및 예산집행의 효율성을 분석하고 이를 통해 개선점과 발 전방안을 모색하였다. 보훈선양사업의 성과분석 결과, 사업의 적절성에 있어 ‘보훈’ 의 국가적·사회적 의의와 법적 근거를 토대로 그 타당성을 확보하고 있었으며, 사업추 진방식 또한 교육, 홍보, 교재개발 등을 통해 효과적으로 수행하고 있는 것으로 나타났 고, 사업의 성과 또한 참가자수와 만족도 등을 통해 충분히 제시 가능하였다. 보훈선양 사업은...
3287.

가족건강성과 또래지지가 중학생의 우울과 분노에 미치는 영향

최정은, 김민정 한국발달지원학회 발달지원연구 17 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2015, 제 4권 제 2호 3 113-129 (17 pages)

최정은, 김민정 저
...
- 4,600원
본 연구는 대인관계가 청소년의 정서적 건강에 중요한 요인이 된다는 관점에서, 가족건강성 과 또래관계가 청소년의 정서적 건강을 얼마나 설명하는지 중학생을 중심으로 살펴보았다. 중학생의 정서상태 중에서는 청소년의 내현화 문제를 대표하는 우울, 외현화 문제를 대표하 는 분노를 살펴보았다. 서울, 경기소재 중학교 재학생 300명을 대상으로 설문을 실시하여 인 구통계학적 변인, 가족건강성, 또래관계, 우울, 분노를 측정하였다. 분석 가능한 291명의 자료 를 토대로 상관분석 및 중다회귀분석을 실시한 결과는 다음과 같다....
3288.

전통적 자화상의 자아관에 기초한 현대적 자아 표현의 미술교육적 활용: 맹자의 호연지기설과 들뢰즈의 존재론의 비교를 중심으로

김선영 한국조형교육학회 조형교육 16 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 72집 2 25-40 (16 pages)

김선영 저
...
- 4,500원
변화되고 경계가 모호해지는 현상들로 인해 학습자들에게 자아에 대한 개념정립이나 자아형성의 중요성이 더욱 강조된다. 본 논문은 시각문화의 적극적인 소통으로 규정되는 현대의 포스트모더니 즘 시대를 이해하고 이를 바탕으로 독자적인 자아관을 형성하고, 이를 현대적 시각표현으로 개발하는데 연구목적이 있다. 전통적인 자화상이 보여주는 자아의 개념을 맹자의 호연지기설을 통해 심도 깊게 이해하고, 이를 토대로 들뢰즈의 존재론이 제시하는 자아상의 잠재가능성을 비교하여 고찰하였다. 이러한 이론적 학습과 전통적 자화상의...
3289.

백화점 DM광고의 정보성과 유용성에 대한 인식이 광고태도 및 회피에 미치는 영향

민귀홍, 송정미 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 22 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2016, 제 9권 2호 5 99-120 (22 pages)

민귀홍, 송정미 저
...
- 5,100원
본 연구에서는 백화점 DM광고에 대한 소비자 인식 요인으로 광고의 정보성에 대한 인식 과 광고의 유용성에 대한 인식을 도출하고 이 두 요인이 백화점 DM광고에 대한 태도 및 회 피에 미치는 영향을 검증하고자 하였다. 이를 위해, 백화점 DM을 정기적으로 수령하는 소 비자들을 대상으로 조사가 실시되었으며, 다중회귀분석(multiple regression analysis) 을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 광고에 대한 소비자인식 요인인 광고의 정보성에 대 한 인식과 광고의 유용성에 대한 인식 모두 광고태도와 높은 상관관계를 갖는 것으로 나타...
3290.

기혼여성근로자의 일-가족 전이에 미치는 조직문화와 지원제도의 영향력 비교

손영미, 박정열 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 15 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2014, 제 9권 4호 10 111-125 (15 pages)

손영미, 박정열 저
...
- 4,400원
본 연구는 기혼여성근로자의 일과 가족 전이에 영향을 미치는 조직변인(조직문화와 지원제도)의 영향력을 검증하고, 일-가족 전이가 삶만족도, 가족만족도, 직무만족도에 미치는 영향을 살펴보았다. 이를 위해 2012년에 시행된 제 4차 여성인력패널조사 자 료를 활용하였으며, 기혼여성근로자 725명의 자료가 최종분석되었다. 그 결과, ‘일중심적 조직문화’는 일→가정 부정적 전이와 가 정→일 부정적 전이 모두에 가장 중요한 설명변인이었다. 다음으로 일→가족 부정적 전이에 대해 조직문화변인이 지원제도 변인 보다 더 설명력이...

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