발행기관
- 한국교원교육학회(18)
- 한국일본교육학회(12)
- 한국종교교육학회(7)
- 한국교육행정학회(5)
- 한국보육지원학회(5)
- 한국교육사회학회(4)
- 한국어린이미디어학회(4)
- 인지발달중재학회(3)
- 한국교육정치학회(3)
- 동국역사문화연구소(2)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(2)
- 인문사회과학기술융합학회(2)
- 한국교육학회(2)
- 한국대학박물관협회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국아동권리학회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 부산대학교 교육발전연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국교육방법학회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국시각장애교육재활학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국음악교육공학회(1)
- 한국음악교육학회(1)
- 한국음악문헌학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
간행물
- 한국교원교육연구(13)
- 한국일본교육학연구(9)
- 종교교육학연구(7)
- 교육행정학연구(5)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(5)
- 어린이미디어연구(4)
- 한국보육지원학회지(4)
- 인지발달중재학회지(3)
- 한국일본교육학회 학술대회(3)
- 고문화(2)
- 교과교육학연구(2)
- 교육사회학연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 동국사학(2)
- 아동과 권리(2)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(2)
- 통합교육연구(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국교육학회 학술대회논문집(2)
- 한국보훈논총(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- 교육방법연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 교육혁신연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 시각장애연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 음악교육공학(1)
- 음악교육연구(1)
- 음악문헌학(1)
- 중국학논총(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
전체 선택해제
총 94건 검색
본문검색 결과만 보기
-
지역화에 따른 유아교육의 요구와 대응과제
김규수 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 24 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 추계 16 285-308 (24 pages)
운영 지침을 제시하는데 있다. 이를 위해 유치원 지역화 교육과정 관련 선행연구와 문헌들을 고찰하였으며 지역화에 대한 제 5, 6, 7차 국가수 준 교육과정을 분석하고 지역화 교육과정 운영에 대한 현장 실태조사를 실시하였다. 이를 통해 도시와 농촌지역의 유치원 교사나 원장 또는 장학사를 대상으로 지역화 교 육과정의 개념, 실천 내용, 실천의 어려운 점, 요구사항 등에 대해 조사하고 전반적인 실태를 파악하였으며 실태조사 내용을 관련 선행연구와 연관지어 심층적으로 분석하여 지역과 교육과정 운영 모형의 방향, 내용, 실천... -
-
협동적 조직문화가 보육교사의 보육효능감 및 소진을 매개로 조직시민행동에 미치는 영향
김영미, 이경님 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 26 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2020, 제 11권 제 3호 7 135-160 (26 pages)
연구목적: 본 연구는 어린이집의 협동적 조직문화가 보육교사의 보육효능감 및 소진을 매개로 조직시민행동에 대하여 어떠한 영향을 미치는지를 파악하는데 목적을 두었다. 연구방법: 보육교사 436명을 대상으로 협동적 조직문화, 보육효능감, 소진 및 조직시민행동이 측정되었으며 수집된 자료는 Pearson의 적률상관분석과 구조방정식모형 분석을 통하여 분석되었다. 연구결과: 첫째, 보육교사의 조직시민행동에 협동적 조직문화와 교사의 보육효능감 및 소진은 직접적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 협동적 조직문화가... -
통합어린이집교사의 직무스트레스와 대처방안 연구
이순자, 손원경 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 19 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2011, 제 2권 2호 7 101-119 (19 pages)
본 연구는 통합어린이집교사의 직무스트레스 요인을 알아보고, 직무스트레스 대처방법을 규명하여 성공적인 통합보육에 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 통합어린이집교사들이 느끼는 전반적인 직무스트레스 정도는 평균이 높게 나타났다. 통합어린이집교사의 직무스트 레스를 요인별로 보았을 때 행정관련 요인이 가장 높았고, 교육관련 요인, 유아관련 요인, 교사 학부모관련요인 순으로 나타났다. 내용면에서 볼 때 행정관련 요인에서는 통합교육의 과도한 문서업무였으며, 교육관련 요인에서는 보조교사와 자원 봉사자의... -
보육실습에서 프로젝트접근법에 대한 예비보육교사의 관심수준 변화 연구
유병민, 박수홍, 강문숙, 박철수, 정경훈 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 21 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2011, 제 21권 제 1호 3 41-61 (21 pages)
본 연구는 예비보육교사가 보육실습이라는 과정에서 프로젝트 접근법에 대한 관심은 어떠하며, 관 심변화 여부를 사례중심으로 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위하여 예비보육교사를 대상으로 보육실습 사전과 사후검사를 실시하였으며, 자세하고 구체적인 사실과 연구의 질적인 부분을 찾아보 고자 인터뷰하였다. 그 결과, 첫째, 프로젝트에 대한 예비보육교사들의 관심은 전반적으로 무관심으로 나타났다. 둘째, 사전․사후검사 결과, 프로젝트 접근법에 대한 관심수준의 변화가 있었던 사례에서는 관심변화의 패턴도... -
인류의 역사에서 종교는 생사를 초월한 절대 진리와 그 이상향을 제시하고 인간으로 하여금 존재의 진리적 당위성과 삶의 가치를 확증할 신앙 체계, 그리고 그에 따른 실천 원리를 통하여 각자 다양한 현실 속에서 지고의 행복을 누릴 수 있다는 사상으로 일상 속에서 각종 종교 행위 와 논리를 구체화 시키고 타 종교인이나 비종교인들에게 널리 파급하기 위한 활동을 합당하게 여겨왔다. 따라서 여러 종교는 그 시대적 상황과 그에 따른 활동을 통해 나름의 종교교육의 역 사를 갖고 있고, 이는 점차 체계적으로 제도화되어 왔다....
-
유아 창의성 교육 연구 동향 분석 : 2005년~2018년 학술지 논문을 중심으로
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 4호 10 797-820 (24 pages)
연구목적: 본 연구는 학술지를 중심으로 2005년~2018년까지 유아 창의성 교육 관련 연구물의 동향을 분석함에 목적을 두었다. 방법: 연도별 논문 수, 연구대상, 연구자 수, 연구방법, 연구주제에 대한 정량적 분석과 5개 범주의 연구주제별 동향분석 및 3개 범주의 세부내용을 비교 분석하는 방법을 사용하였다. 결과: 첫째, 총 발행 편수는 48편으로 연도별 약 4편의 연구논문이 발행되었다. 둘째, 유아를 대상으로 한 연구가 가장 많았고, 교사, 유아, 성인 대상 순으로 연구가 진행되었다. 셋째, 연구자 수를 분석해 보면, 1인 연구와... -
그림책을 활용한 통합적 활동경험이 유아의 언어능력 및 조망수용능력에 미치는 영향
강선정, 이소은 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 1호 6 125-148 (24 pages)
본 연구에서는 그림책을 활용한 통합적 활동경험이 유아의 언어능력과 조망수용능력 에 미치는 영향에 대해 알아보았다. 연구대상은 서울 N구에 위치한 두 곳의 어린이집 만 5세 유아 총 40명이며, 한국판 K-ABC의 습득도 검사 중 문자해독 하위검사, KWPPSI의 어휘검사, AST(Affective Situation Test) 및 인지조망능력척도(Kurdek & Rodgon, 1975)가 연구도구로 사용되었다. 실험은 예비조사과정을 포함하여 2011년 1 월 넷째 주부터 4월 첫째 주까지 이루어졌으며, 사전검사를 실시한 후 실험처치단계에 서 실험집단에 대해서는... -
특수교육 기본교육과정 각론에 대한 연구 분석
전병운, 이지선 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 30 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2014, 제 7권 제 3호 7 139-168 (30 pages)
본 연구는 특수교육 기본 교육과정(기본교육과정) 각론에 대한 연구 분석을 통해 향후 기본 교 육과정 각론 연구에서 지향해 나아갈 방향 및 과제를 탐색하고 기본 교육과정 각론 개정 시 고려 되어야 할 사항들을 함께 제시하고자 하였다. 이에 2008년 특수학교 교육과정부터 2011 특수교육 교육과정의 기본 교육과정 각론에 대한 연구 총 30편을 수집하여 분석한 결과는 다음과 같다. 첫 째, 교과 연구에 있어 특정 교과에 편중되어 있고 지속적인 연구가 이루어지지 않는 교과들도 있 었다. 둘째, 연구 방법이 목적에 따라 다양하게... -
통합교육 경험이 대학생들의 장애인 인권 의식 및 인성에 미친 영향 연구
권회연, 이미애 한국통합교육학회 통합교육연구 27 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2015, 제 10권 제 2호 1 1-27 (27 pages)
본 연구는 초등학교부터 고등학교의 전체 학령기 동안 통합교육을 경험한 학생들이 지각하 는 장애인 인권 의식과 인성에 미친 영향을 살펴보고, 통합교육의 효과성 및 향후 통합교육의 방향성을 정립하고자 하는 목적으로 수행되었다. 이를 위해 특수교육과에 재학하거나 사범대 학에서 특수교육학 개론을 수강하는 1, 2학년 학생 200명을 대상으로 사전 설문지를 작성하 도록 하여 질문지를 개발하고, 최종적으로 15명을 대상으로 심층면담을 진행한 후 자료를 분 석하였다. 연구결과, 첫째, 교육평등 차원에서는 장애학생들이...
