주제분류
더보기(11)자료유형
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(54)
- 한국미술치료학회(36)
- 한국인간발달학회(36)
- 한국보육지원학회(31)
- 한국교육학회(22)
- 한국가족치료학회(18)
- 한국예술심리치료학회(13)
- 한국교육치료학회(12)
- 한국아동권리학회(12)
- 한국초등체육학회(12)
- 인지발달중재학회(11)
- 한국발달지원학회(11)
- 한국복지상담교육학회(11)
- 한국음악치료학회(10)
- 한국아동심리치료학회(8)
- 한국조형교육학회(8)
- 한국교류분석상담학회(7)
- 한국어린이미디어학회(7)
- 한국청소년상담학회(7)
- 한국학부모학회(6)
- 경인교육대학교 교육연구원(5)
- 한국교육사회학회(5)
- 대한신경정신의학회(4)
- 부산대학교 교육발전연구소(4)
- 한국군사회복지학회(4)
- 한국복지행정학회(4)
- 한국부모놀이치료학회(4)
- 한국사회복지교육협의회(4)
- 한국성인교육학회(3)
- 한국심리치료학회(3)
- 한국웰니스학회(3)
- 한국임상사회사업학회(3)
- 한국콘텐츠학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 다문화건강학회(2)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(2)
- 한국교원교육학회(2)
- 한국교육방법학회(2)
- 한국교육행정학회(2)
- 한국노인간호학회(2)
- 한국부모교육학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국의학교육학회(2)
- 한국장애인복지학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국특수교육교과교육학회(2)
- 한국학습장애학회(2)
- 한국현실치료상담학회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대한가정학회(1)
- 대한군상담학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 육아정책연구소(1)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국교류분석학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국치위생학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(54)
- 미술치료연구(36)
- 인간발달연구(32)
- 한국보육지원학회지(31)
- 교육학연구(22)
- 가족과 가족치료(18)
- 예술심리치료연구(13)
- 교육치료연구(12)
- 아동과 권리(12)
- 한국초등체육학회지(12)
- 발달지원연구(11)
- 복지상담교육연구(11)
- 인지발달중재학회지(11)
- 한국음악치료학회지(10)
- 조형교육(8)
- 한국아동심리치료학회지(8)
- 교류분석상담연구(7)
- 어린이미디어연구(7)
- 교육논총(6)
- 학부모연구(6)
- 한국청소년상담학회지(6)
- 복지행정논총(4)
- 신경정신의학(4)
- 한국부모놀이치료학회지(4)
- 한국사회복지교육(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- ANDRAGOGY TODAY(3)
- 교육사회학연구(3)
- 교육혁신연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국군사회복지학(3)
- 한국심리치료학회지(3)
- 한국웰니스학회지(3)
- 한국콘텐츠학회논문지(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(2)
- 가족과 상담(2)
- 교육방법연구(2)
- 교육행정학연구(2)
- 노인간호학회지(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 부모교육연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 학습장애연구(2)
- 한국교원교육연구(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국장애인복지학(2)
- 현실치료연구(2)
- JKSDH : JOURNAL OF KOREAN SOCIETY OF DENTAL HYGIENE(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 교과교육학연구(1)
- 교류분석연구(1)
- 교육연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한가정학회지(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 동서정신과학(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 상담과지도(1)
- 상담평가연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 육아정책연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 종교교육학연구(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 청소년행동연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국명상학회지(1)
전체 선택해제
총 436건 검색
본문검색 결과만 보기
-
부모 자녀 간 의사소통과 청소년 자녀의 우울 및 자아탄력성의 관계
양영미(Yang Yeong-mi):홍송이(Hong Song Ee) 한국학부모학회 학부모연구 19 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 1호 5 77-95 (19 pages)
우울 및 자아탄력성과의 관계를 분석하기 위하여 수행되었다. 연구의 표집을 위해 4개(강원, 경기, 서울, 대구)지역 40여개 학교 중학생 총 433명 중 남학생 198명, 여학생 235명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 부모 자녀 간 의사소통이 개방적일수록 청소년 우울은 낮아지고 부-자녀 간 의사소통이 역기능적일수록 청소년 우울은 높은 것으로 나타났다. 둘째, 부모 자녀 간 의사소통은 개방적 의사소통과 역기능적 의사소통의 두 하위요인에서 모두 자아탄력성과 정적관계를 가지고 있는 것으로 조사되었다. 셋째,... -
학부모의 자아존중감과 중학생의 자아탄력성, 자아존중감 간의 관계
김성현(Kim, Sunghyun) 한국학부모학회 학부모연구 16 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 1호 4 61-76 (16 pages)
이 연구에서는 학부모의 자아존중감과 중학생의 자아탄력성, 자아존중감 간의 관계를 알아보기 위해 연구가 진행되었다. 본 연구에서는 다음과 같이 연구문제를 설정하였다. 첫째, 학부모의 자아존중감과 중학생의 자아탄력성 간에 어떠한 관련성이 있는가? 둘째, 학부모의 자아존중감과 중학생의 자아존중감 간에 어떠한 관련성이 있는가이었다. 본 연구에서의 대상은 G시 소재 중학교에 재학 중인 중학생 128명과 중학교 학부모 162명이었다. 조사도구로는 자아존중감 척도와 자아탄력성척도를 사용하였고, 분석방법으로는 t-검증,... -
OO마이스터고 학생들의 자아탄력성과 부모지지가 진로성숙도를 매개로 학교생활 적응에 미치는 영향
임우섭, 김용주 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 4호 2 31-51 (21 pages)
OO마이스터고 학생들의 자아탄력성과 부모지지가 진로성숙도를 매개로 학교생 활 적응에 미치는 영향을 분석하는데 목적이 있다. OO마이스터고에 재학 중인 학생들을 대 상으로 질문지 조사를 실시하였고, 선행연구를 토대로 구조방정식 모형을 설정하고 검증하였 다. 검증결과, 첫째, OO마이스터고 학생의 자아탄력성이 진로성숙도를 부분매개로 학교생활 적응에 정적인 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 학생들이 학교생활에 보 다 더 잘 적응 할 수 있도록 자아탄력성을 신장시키는 프로그램과 더불어 진로성숙을... -
외상경험과 외상후 성장의 관계에서 자아탄력성, 정서지능의 매개효과
김미정, 유현진 한국발달지원학회 발달지원연구 17 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2019, 제 8권 제 3호 2 23-39 (17 pages)
연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 연령에 따라 외상당시고통, 최근고통, 자아탄력성, 외상후 성장, 정서지능이차이가 있는지 살펴본 결과 외상 당시 고통과 최근 고통에서 차이가 나타났으며, 외상후 성장 전체와 외상후 성장의 하위변인인 새로운 가능성의 발견, 대인관계 의미 변화, 개인 내적 강점의 변화, 삶에 대한 감사, 영적 관심의 변화에서 차이가 나타났다. 둘째, 외상 당시 고통은 최근 고통, 외상후 성장 전체, 자아탄력성전체, 정서지능의 하위변인인 감정이입에서 정적 상관을 보였다. 최근 고통은 자아탄력성의 하위변인 중... -
초등학생의 자아탄력성과 행복감의 관계에서 스트레스 대처행동의 매개효과
임아영, 박미화 한국발달지원학회 발달지원연구 18 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2017, 제 6권 제 2호 4 137-154 (18 pages)
본 연구는 초등학생의 자아탄력성과 행복감의 관계에서 스트레스 대처행동이 매개하는지 알 아보고자 하였다. 이를 위해 경기도 S시에 위치한 초등학교 5,6학년생 총 349명을 대상으로 설문조사하였으며, 통계 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학생의 자아탄력성은 행복감 그리고 스트레스 대처행동에서 적극적, 사회지지 추구적 대처행동과는 정적 상관을, 공격적 대처행동과는 부적 상관을 보였다. 둘째, 초등학생의 적극적 대처행동, 사회지지 추구적 대처 행동은 자아탄력성과 행복감 간의 관계를 부분 매개하였으며, 유의미한... -
고등학생의 부모애착과 주관적 안녕감의 관계에서 자아탄력성의 매개효과
유신애, 박미화 한국발달지원학회 발달지원연구 21 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2016, 제 5권 제 2호 4 129-149 (21 pages)
이 연구에서는 고등학생의 부?모애착, 자아탄력성, 주관적 안녕감과의 관계와 자아탄력성의 매개효과를 알아보고자하였다. 이를 위해 경기도 소재 고등학교 3개교에 재학 중인 남녀 학생을 대상으로 설문조사하 였으며, 342부의 설문지를 배부하여 325부를 회수하였으며, 불성실하게 응답한 설문지를 제외한 총 300부 를 통계 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 고등학생의 부모애착과 자아탄력성은 정적 상관을 보였다. 부모 애착은 주관적 안녕감의 하위요인인 삶의 만족, 긍정적 정서와는 정적 상관을 보이고, 부정적 정서와는 부 적... -
부모-자녀간의 의사소통과 학업소진과의 관계에서 자아탄력성의 매개효과
김성실, 박미화 한국발달지원학회 발달지원연구 17 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2015, 제 4권 제 2호 1 73-89 (17 pages)
이 연구는 청소년이 지각한 부모-자녀간의 의사소통, 학업소진, 자아탄력성과의 관계와 자아 탄력성의 매개효과를 알아보고자하였다. 이를 위해 S시와 H시의 중학교 3개교와 고등학교 3 개교의 1, 2학년생 600명을 대상으로 설문조사하였으며, 총 585부(97.5%)의 설문을 통계 분석 한 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모-자녀간의 개방적 의사소통과 학업소진은 부적 상관을, 자 아탄력성과는 정적 상관을 보였으며, 부모-자녀간의 역기능적 의사소통과 학업소진 간에는 정적 상관을, 자아탄력성과는 부적 상관을 보였다. 둘째, 자아탄력성은... -
초등학생의 시험스트레스와 불안의 관계에서 자아탄력성의 효과
송 애 자, 김 영 혜 한국발달지원학회 발달지원연구 12 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2012, 제 1권 제 1호 4 61-72 (12 pages)
초등학생의 시험스트레스가 불안에 미치는 영향을 알아보고 이 둘의 관계에서 자아탄력성이 어떠한 역할을 하는지 살펴보았다. 연구대상은 경기도 지역 4개 초등학교의 5-6학년 445명이었다. 연구결과를 보면, 첫째, 자아탄력성 수준에 따라 시험스트레스 및 불안 은 유의미한 차이를 보였다. 즉 자아탄력성이 낮은 집단은 높은 집단보다 시험스트레스 및 불안을 더 느끼는 것으로 나타났다. 성별에 따른 차이를 알아본 결과, 시험스트레스, 자아탄 력성, 불안은 각각 성별에 따라 차이를 보이지 않았다. 둘째, 시험스트레스, 자아탄력성,... -
빈곤 청소년의 자아탄력성이 학교생활적응 궤적 변화에 미치는 영향
김수린, 유조안 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 25 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2014 동계학술대회 1 1-25 (25 pages)
본 연구는 역경에 처한 개인의 적응 수준을 결정하는 자아탄력성 이 빈곤 청소년의 학교생활적응 초기수준과 그 궤적변화에 어떤 영향을 미치는지 살펴보고, 이러한 경로에 일반 청소년과 차이가 있는지 검토하였다. 이를 위해 한국청소년정책연구원 아 동청소년패널 중 중학교 1학년 1~3차년도 자료에서 빈곤 청소년 321명과 그 외 일반 청소년 1845명을 대상으로 구조방정식을 활용한 잠재성장모형과 다집단분석을 실시하였다. 그 결과, 빈곤여부와 관계없이 자아탄력성 수준이 높을수록 학교생활적응 초기값이 더 큰 경향을 보였 다.... -
중학생의 자아탄력성 영향요인 분석: 사회심리학적 접근
황여정, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 25 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 1호 8 205-229 (25 pages)
중학생의 자아탄력성 영향요인을 살펴보았다. 다층모형 분 석을 실시한 결과, 중학생의 자아탄력성은 성별, 건강상태, 봉사활동 참가, 학교교육의 효용 성에 대한 인식, 부모 학력과 같은 개인 배경특성 및 부모, 친구, 교사, 이웃으로부터 제공되 는 사회적 지지의 영향을 받는 것으로 나타났다. 반면, 선험적 기대와는 달리 빈곤, 가족구 조, 다문화가정 출신과 같은 배경특성이나 종교생활은 그 자체로는 자아탄력성에 의미 있는 영향력을 발휘하지 않는 것으로 확인되었다. 한편 학교수준에서는 전반적으로 학생들 간의 관계가 돈독한...
