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5901.

청소년의 소통을 위한 통합문화예술교육프로그램 개발 및 적용 사례연구

백옥현 한국문화예술교육학회 모드니예술 18 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2012, Vol.7 5 77-94 (18 pages)

백옥현 저
...
- 4,700원
현재 우리나라 교육은 입시 위주 교육으로 학교에서 이뤄지는 주입식, 암기식 교육은 학생들 이 가져야 할 표현의 자유를 억압하고 있다. 때문에 학생들은 성적을 우선으로 생각하고 또래관 계 안에서 끊임없이 경쟁을 반복하고 있다. 이는 청소년기의 학생들에게서 가장 두드러지게 나 타난다.
5902.

청소년미혼모 사회교육현황 및 Community Dance 적용연구

김미령 한국문화예술교육학회 모드니예술 25 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2010, Vol.3 16 257-281 (25 pages)

김미령 저
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- 5,400원
오늘날의 청소년들은 그들의 부모세대와는 상이한 경제적 배경과 문화적 환경에서 성장하고 있다. 현대의 청소년들은 과거보다 더 어린 연령에 사춘기를 경험하고 신체적으로 조숙하고 일찍 성(性)에 눈을 뜨게 되나 성에 대한 올바른 가치관을 심어주어야 할 교육현장과 가정으로부터 받는 성지식이나 성교육은 상대적으로 피상적이다. 반면, 실질적으로는 선정적인 대중매체와 컴퓨터의 보편화로 인터넷을 통해 왜곡되고 과장된 지식을 습득하게 된다. 이렇게 올바른 성에 대한 이해가 없는 현실에서 청소년 미혼모 문제는 성에 대한...
5903.

집단 음악놀이치료 프로그램이 자폐 스펙트럼 장애 아동의 자기표현과 사회성 향상에 미치는 영향

허혜리 대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 17 Pages

대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 2015, Volume 9, No 2 5 82-98 (17 pages)

허혜리 저
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- 4,600원
총 12회기의 실시하였다. 측정도구는 프로그램 실시 전·후에 자기표현 평정척도와 사회기술훈련 평정척도(Social Skills Rating System: SSRS)를 사용하였다. 본 연구의 결과는 집단 음악놀 이치료 프로그램을 통해 자폐 스펙트럼 장애 아동의 자기표현과 사회성이 향상되었다. 또한 회기별 분석에서도 초기에 비해 후기로 갈수록 자기표현과 사회성이 향상되는 긍정적인 효과 를 얻을 수 있었다. 따라서 본 연구에서 진행된 집단 음악놀이치료가 자폐 스펙트럼 장애 아 동의 자기표현과 사회성 향상에 효과가 있음을 보여준다. 끝으로...
5904.

영재를 위한 융합교육의 국내 동향 : 석박사 학위논문을 중심으로

전명진 한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 14 Pages

한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 춘계 29 241-254 (14 pages)

전명진 저
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- 4,300원
우리나라 중?고교생(만 15세 이상)의 문제 해결 능력이 경제협력개발기구(OECD) 국가 중 1위를 기록했다. 지난 2014년 4월 1일 한국교육과정평가원에 따르면 OECD 는 이날 OECD 회원국 28개국, 비(非)회원국 16개국 등 44개국을 대상으로 실시한 국제 학업성취도 평가(PISA) 2012 컴퓨터 기반 문제해결력 평가 결과를 발표했다. 이번 평가는 학생들이 실생활에서 직면하는 문제를 수학·과학 등의 교과목 지식을 통해 푸는 것으로 모든 문제는 컴퓨터로 답을 입력하는 방식으로 진행됐다. 문제해결 력이란 분명한 해결 방법을 빠르게 찾기...
5905.

고등학교 인문사회 융합교육의 차별성 탐색

조은별, 이선영, 신종호, 강미라 한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 12 Pages

한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 춘계 10 119-130 (12 pages)

조은별, 이선영, 신종호, 강미라 저
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- 4,100원
미래교육의 대안으로서 융합교육(convergence education)에 대한 관심이 뜨겁다. 기존의 틀에서 벗어나 다양한 영역을 연계함으로써 새로운 가치를 창출하는 융합 역 량은 사회의 변화를 선도하는 인재들의 핵심적 특성으로 확인되고 있기 때문이다. 이에 우리 교육에서도 STEAM 교육이나 문·이과 통합형 교육과정의 도입과 같이 다 양한 교과가 연계된 교육 방식에 대한 관심이 높아지고 있다(교육부, 2014). 소위 ‘문 과 교과’와 ‘이과 교과’로 지칭되는 교과목을 통합한 교육과정이 창의적 문제해결력 계발에 기여할 것이라는...
5906.

고령화 사회와 노인목회에 관한 연구

이종대 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 40 Pages

개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2009, 통권 제 4호 7 1-40 (40 pages)

이종대 저
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- 6,900원
한국의 65세 이상 노인 인구는 1980년에는 3.9%, 1990년에는 4.7%, 1995년에는 5.3%, 2000년에는 7.2%, 2019년에는 14%, 2026년에는 20.0%로 노인인구 구성비가 급상승할 것으로 예상된다. 또한 2030년에는 80세 이상 노령인구가 2000년보다 5.3배 이상 증가할 전망이다. 노인의 자살률은 한국이 OECD 국가 중 가장 자살률이 높은 일본보다 높다. 2005년 한국 인구 10만 명당 자살자는 평균 26.1명인데, 60-64세는 48.0명, 65-69세는 62.6명, 70-74세는 89.0명, 80-85세는 127.1명으로 노인 자살률이 훨씬 높고, 1995년 이후 10년 만에...
5907.

노인복지상담의 현황과 전망

김동환 한국복지상담학회 복지상담학연구 18 Pages

한국복지상담학회 복지상담학연구 2008, 제 3권 제 1호 4 55-72 (18 pages)

김동환 저
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- 4,700원
본 연구의 목적은 노인과 관련된 상담의 현황을 점검해보고 앞으로의 노인복지상담이 담당할 역할과 방향을 정립하는 것이다. 이를 위해 우선, 노인문제의 배경이 되는 노인인구의 급속한 증가, 현대 사회의 가족내 노인의 위상 변화, 그리고 노인들의 구체적인 고민을 살펴보았다. 한국노인의전화 통계를 보면 특히 이 가운데에서도 노인들은 건강, 고독감, 빈곤, 역할상실, 그리고 시설입소 등과 같은 문제로 고민하고 있는 것으로 분석된다. 다음으로 이러한 노인문제에 대응하기 위한 복지상담은 노인의 여러 가지 상실에서 오는...
5908.

고령화 사회의 노인문제와 교육.노동.복지 연계정책

김양명, 오석연 한국복지상담학회 복지상담학연구 23 Pages

한국복지상담학회 복지상담학연구 2008, 제 3권 제 1호 1 1-23 (23 pages)

김양명, 오석연 저
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- 5,200원
우리나라는 2000년에 이미 65세 이상 노인인구비율 7.2%로 ‘고령화 사회’에 진입하였으며, 급속한 고령화 속도로 2018년에는 14.3%로 ‘고령사회’에, 2026년에는 20.8%로 ‘초(超)고령사회’에 도달할 것으로 전망되고 있다. 한편 산업화, 도시화, 핵가족화, 여성의 사회활동 참여 등이 심화됨에 따라 노인의 빈곤, 질병, 역할 상실, 소외와 고독 등의 문제가 하나의 사회문제로 대두되었다. 이제 노인문제는 더 이상 개인이나 가족차원에서 해결되지 못하고, 지역사회와 국가의 문제로 되고 있어 이에 대한 종합적인 대책수립이...
5909.

보육교사의 직무열의에 대한 자아탄력성과 사회적 관심의 영향

민하영 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 18 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2020, 제 15권 제 3호 2 31-48 (18 pages)

민하영 저
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- 4,700원
5910.

대상관계이론의 관점으로 본 공격성을 가진 7세 남아의 모래놀이치료 사례 연구

이영주 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 23 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2015, 제 10권 제 2호 2 15-37 (23 pages)

이영주 저
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- 5,200원

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