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대학생의 성격유형과 K-CESA 비인지적 핵심역량과의 관계
이은경, 김정덕 한국핵심역량교육학회 한국핵심역량교육학회 학술대회지 23 Pages
한국핵심역량교육학회 한국핵심역량교육학회 학술대회지 제1회 K-CESA 활용 대학생 핵심역량 학술대회 1 115-137 (23 pages)
본 연구의 목적은 대학생의 성격유형과 K-CESA 비인지적(정서적) 핵심역량의 관련성을 분 석하고, 이를 통해 비인지적 핵심역량 강화에 필요한 기초정보를 제공하는 것이다. 핵심역량은 변화하는 시대에 필요한 기초능력으로, 개인의 성격 및 정서와 같은 심리적 요소들과도 관련 이 있다. 본 연구는 학습성격유형이 비인지적 핵심역량(자기개발, 대인관계)에 미치는 영향을 분석하고자, 대학생 92명을 대상으로 하여 K-CESA와 U&I학습성격유형검사를 활용하여 자료 를 수집하였다. 연구 결과에 따르면, 대학생들은 규범적일수록 또한... -
교육 생태계 관점에서 본 교권, 학습권, 인권의 관계
이차영 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제69차 학술대회 2 71-97 (27 pages)
교육학 논의에서 생태계란 아직 보편적으로 통용되는 개념은 아니다. 자연과학, 특히 생물학에서 주로 사용하던 개념을 차용한 것으로 보이기는 하나, 교육학 분 야의 논의에서는 그 개념이 어떤 목적과 의미로 사용되는지에 대해 심층적으로 검 토된 적은 별로 없다. 이를 보완하는 작업이 개별 연구자의 일회성 논의를 통해 충분하게 이루어지지는 않겠지만, 여기에서는 후속 논의를 위해 교육 생태계의 의 미를 다소간 분명히 할 필요가 있다고 본다. -
다산 정약용의 감정론(情) 연구
고승환(Ko Seung-Hwan) 서강대학교 철학연구소 철학논집 39 Pages
서강대학교 철학연구소 철학논집 2018, 제 54집 9 223-261 (39 pages)
부차적인 요소로 억제의 대상으로 제시된다. 셋째, 도심의 양태인 사단은 인간에게 불안으로 자극되며, 상제에 대한 두려움은 이 불안이라는 심적 상태를 강화하는 요소로 작용한다. 넷째, 다산은 도심을 강화하는 방법으로 제시된 계신과 공구를 구분하고 있으며, 계신은 도심이라는 내면의 양심으로 충분히 가능하다고 보지만, 공구는 上帝라는 초월자없이 상정될 수 없다고 본다. 다섯째, 다산의 윤리 이론에서 樂處, 즉 행복은 지향의 대상이나 미래에나 실현될 이상향(至善)으로 그려지며 현실에서 구현되기 어려운 측면이 있다. -
문학텍스트에 대한 참여자의 전이 구조
정성옥, 박찬부 대한문학치료학회 대한문학치료연구 27 Pages
대한문학치료학회 대한문학치료연구 2010, Vol.1 No.1 1 1-27 (27 pages)
본 연구는 문학치료과정에서 나타나는 문학텍스트에 대한 참여자의 전이 반응을 분석하는 데 목 적을 두었다. 이 연구를 통해 문학치료 과정에서 핵심적인 매체인 문학텍스트와 참여자 사이의 전이 구조를 파악함으로써 치료를 보다 효과적으로 진행할 수 있으리라는 기대를 했다. 그에 따라 문학텍 스트에 대한 참여자의 반응구조를 질 샤르프와 데이비드 샤르프의 전이 지형도를 큰 틀로 사용해서 분석했다. 실제 사례에서 자아 정체성에 혼란을 느끼는 여자 중학생을 대상으로 총 13회기를 진행해 전이 반응을 분석했다. 그 결과... -
남북한 사회복지정책 통합방안에 관한 연구
오태호, 나중덕 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 40 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2012, 제 5권 제 1호 3 71-110 (40 pages)
본 논문은 \'통일의 시나리오\'를 분석해보고 돌발적인 통일 상황에 따른 조직 및 기능 모형을 논의함으 로써 통일에 대비한 \'남북한 사회복지정책 통합방안(南北韓 社會福祉定策 統合方)을 분석하여 이질화 (heterogeneity)된 체제통합 문제와 관련하여 발생될 새로운 사회복지 수요에 대한 사전 준비를 논한다. 즉 남북한 사회복지(社會福祉)를 전담하던 기구의 처리와 통합 문제, 기존 남북한 복지정책에 의해 수 혜(受惠)를 받던 수혜자에 대한 조정문제 등과 같은 새로운 과제 해결을 위한 특별 복지정책의 연구 등 이다. 특히... -
문화예술교육 정책에서 Community Dance의 의미
황정옥 한국문화예술교육학회 모드니예술 23 Pages
한국문화예술교육학회 모드니예술 2011, Vol.4 3 35-57 (23 pages)
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다문화 시대의 박물관교육을 위한 한국무속의 이해
김인회 한국박물관교육학회 박물관교육연구 28 Pages
한국박물관교육학회 박물관교육연구 2010, 제 4호 1 7-34 (28 pages)
다문화 시대를 맞아 문화 이해 교육에 대한 새로운 전망과 점검이 필요하다. 한국 무속의 문화적 성격 속에는 인간의 삶의 현장을 위협하는 다양한 대상들과 타협, 융화 하면서도 조화로운 평등사회를 구현하려는 논리, 가치관, 개혁의지가 제의 습속, 연 극, 음악, 춤, 신화 등의 내용을 통해 입체적으로 발현되어 있다. 무속문화는 박물관 교육에서 다문화 이해 교육의 내용 및 방법 개발을 위한 원 자료의 가치를 지닌다 -
아동의 행복감에 대한 부모양육태도 및 부모와 대화시간의 영향
문예은, 이주연 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2021, 제 17권 제 1호 5 85-104 (20 pages)
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요즘처럼 맞벌이에 자녀가 한두 명인 부모에게 자녀의 사춘기는 여간 당혹스런 일이 아니다. 사춘기 자녀가 있는 집안 식구들은 각자 알아서 질풍노도의 눈앞에서 언행을 조심하면서 몸을 사리기도 한다. 자녀의 잘못된 행동에도 사춘기라는 이유로 면죄부를 주기도 한다. 참다못한 엄마들 입에서는 “이러다가 나 죽으면 사리탑을 세워 달라” 또는 “혹시 나 없어지면 도 닦다가 승천한 줄 알라“는 말까지 회자된다. 사춘기 자녀의 일거수일투족을 주시하다 보면, 부모의 간섭은 늘고 자녀와의 관계는 나빠진다. 자녀의 미래가...
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경력역량을 통해 드러난 여성의 장인성에 대한 질적 연구
구유정, 황정산, 장원섭 한국성인교육학회 Andragogy Today 41 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2021, Vol.24 No.4 1 1-41 (41 pages)
본 연구는 일하는 여성의 일과 삶에서 나타나는 경력역량인 의미지, 방법지, 관계지의 요소별 특성을 탐구함으로써 어떠한 장인성이 발견되는지 논의하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 다양한 경력 경로를 가진 경력 10년 이상의 중년 여성 7명을 대상으로 일대일 면담을 진행하고 질적 자료 분석을 실시하였다. 경력역량은 중년여성의 일하며 살아가는 과정을 이해할 수 있게 돕는다는 점에서 유용한 분석 틀로 활용되었다. 그 결과 일하는 여성의 경력역량은 ‘일을 통한 자아표현(의미지)’. ‘일과 삶의 경험 교차를 통한 전인적...


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