주제분류
- 교육학(1,736)
- 사회과학(906)
- 사회복지학(856)
- 심리학(704)
- 보건학(239)
- 예체능(238)
- 유아교육학(207)
- 특수교육학(163)
- 의약학(159)
- 인문학(92)
- 기타(61)
- 종교(52)
- 공학(20)
- 자연과학(3)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(262)
- 한국교육사회학회(214)
- 한국교육행정학회(210)
- 한국교육학회(203)
- 한국인간발달학회(201)
- 한국교원교육학회(200)
- 한국가족치료학회(193)
- 한국장애인복지학회(173)
- 한국보육지원학회(172)
- 한국미술치료학회(139)
- 한국성인교육학회(138)
- 한국여가문화학회(136)
- 대한신경정신의학회(123)
- 한국교육정치학회(103)
- 한국아동권리학회(102)
- 한국경호경비학회(97)
- 21세기사회복지학회(92)
- 한국사회복지교육협의회(86)
- 한국임상사회사업학회(86)
- 한국웰니스학회(77)
- 한국시각장애교육재활학회(72)
- 한국예술심리치료학회(68)
- 한국교육방법학회(66)
- 한국보훈학회(65)
- 한국노년학연구회(64)
- 한국노인간호학회(64)
- 한국복지행정학회(61)
- 한국기업교육학회(58)
- 경인교육대학교 교육연구원(56)
- 한국학부모학회(55)
- 한국교류분석상담학회(53)
- 한국복지상담교육학회(51)
- 한국어린이미디어학회(51)
- 한국관광서비스학회(45)
- 한국조형교육학회(45)
- 한국농촌간호학회(43)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(42)
- 한국군사회복지학회(42)
- 한국초등체육학회(42)
- 부산대학교 교육발전연구소(41)
- 한국교육치료학회(40)
- 한국사회복지지원학회(38)
- 한국부모교육학회(36)
- 인지발달중재학회(32)
- 한국박물관학회(32)
- 한국사회서비스학회(32)
- 대한고령친화산업학회(31)
- 한국발달지원학회(30)
- 한국음악교육공학회(30)
- 한국기초간호학회(28)
- 한국아동심리치료학회(28)
- 한국의학교육학회(28)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(27)
- 한국동서정신과학회(27)
- 한국중국문화학회(27)
- 한국학습장애학회(27)
- 한국종교교육학회(26)
- 한국음악교육학회(25)
- 한국광고PR실학회(23)
- 한국보건기초의학회(22)
- 한국심리치료학회(22)
- 한국사회복지실천연구학회(21)
- 한국카운슬러협회(21)
- 한국통합교육학회(21)
- 한국특수교육교과교육학회(21)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(20)
- 고령자치매작업치료학회(19)
- 한국교육개발원(19)
- 한국음악치료학회(18)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(17)
- 한국일본교육학회(17)
- 한국창의력교육학회(17)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(16)
- 한국아동보육실천학회(15)
- 한국청각-언어장애교육학회(15)
- 한국청소년상담학회(15)
- 영성과 보건복지학회(14)
- 한국교류분석협회(14)
- 한국아동중심실천학회(14)
- 한국복지상담학회(12)
- 한국장애인평생교육복지학회(12)
- 한국청각언어재활학회(12)
- 다문화건강학회(11)
- 대한신경계작업치료학회(11)
- 한국구비문학회(11)
- 한국미용산업학회(11)
- 한국교육원리학회(10)
- 한국핵심역량교육학회(10)
- 한국현실치료상담학회(10)
- 복지대학교 장애인능력개발원(9)
- 한국대학박물관협회(9)
- 한국보조공학회(9)
- 한국부모놀이치료학회(9)
- 한국상담평가학회(9)
- 한국연극예술치료학회(9)
- 한국푸드아트테라피학회(9)
- 국민연금연구원(8)
- 한국불교상담학회(8)
- 한국시민청소년학회(8)
- 한국장애아동인권학회(8)
- 한국콘텐츠학회(8)
- 한국행동분석학회(8)
- 우리말학회(7)
- 전국대학교학생상담센터협의회(7)
- 학습전략중재학회(7)
- 한국국제이해교육학회(7)
- 한국문화예술교육학회(7)
- 한국박물관교육학회(7)
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- 한국사회과수업학회(7)
- 대외경제정책연구원(6)
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- 한방비만학회(6)
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- 개혁주의교회성장학회(4)
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- 과학기술정책연구원(STEPI)(3)
- 국제사회복지학회(3)
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- 대한음악치료학회(3)
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간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(262)
- 교육행정학연구(210)
- 가족과 가족치료(193)
- 인간발달연구(181)
- 교육학연구(176)
- 한국장애인복지학(173)
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- 교육사회학연구(153)
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- 미술치료연구(139)
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- 여가학연구(136)
- 신경정신의학(123)
- 아동과 권리(102)
- 시큐리티연구(97)
- 21세기사회복지연구(92)
- 한국사회복지교육(86)
- 임상사회사업연구(85)
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- 교육방법연구(66)
- 노인간호학회지(64)
- 한국노년학연구(64)
- 복지행정논총(61)
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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(28)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(28)
- 한국아동심리치료학회지(28)
- 동서정신과학(27)
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- 교류분석과 심리사회치료 연구(14)
- 아동중심실천연구(14)
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- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(12)
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- 교육원리연구(10)
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- 상담평가연구(9)
- 장애인고등교육연구(9)
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- 시민청소년학연구(8)
- 예술심리치료학회 학술대회지(8)
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- 불교상담학연구(7)
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- 우리말연구(7)
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- 대한한방비만학회지(6)
- 철학논집(6)
- 한국상담심리치료학회지(6)
- 한국일본교육학회 학술대회(6)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(6)
- KIEP 연구보고서(5)
- 사례관리연구(5)
- 한국명상학회지(5)
- 헬스커뮤니케이션연구(5)
- 개혁주의교회성장(4)
- 복지경영학연구(4)
- 상담복지경영연구(4)
- 아동미술교육(4)
- 에너지기후변화교육(4)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(4)
- 핵심역량교육연구(4)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(3)
- 국민연금연구원 연금포럼(3)
- 국제사회복지학(3)
- 대한문학치료연구(3)
- 동국사학(3)
- 디지털스토리텔링연구(3)
- 무용동작치료논문집(3)
- 사회과수업연구(3)
- 어린이교육(3)
- 연구논총(3)
- 정책연구(3)
- 청소년상담학회지(3)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(3)
- 한국독서교육학회지(3)
- 한국습지학회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- 한국학습장애학회 학술대회지(3)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 근거와 간호(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 대한성학회지(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 예방의학회지(2)
- 은행법연구(2)
- 통합예술치료연구(2)
- 퇴계학논집(2)
- 한국가정관리학회지(2)
- 한국농촌의학회지(2)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(2)
- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(2)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(2)
- 한국조리학회지(2)
- 해결중심치료학회지(2)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국립특수교육원 학술논문자료(1)
- 국민연금연구원 WORKING PAPER(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 국민연금연구원 조사보고서(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 농촌계획 : 한국농촌계획학회지(1)
- 단행본(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 디자인학연구(1)
- 디지털융복합연구(1)
- 디지털정책연구(1)
- 마케팅과학연구(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(1)
- 산업경영시스템학회지(1)
- 육아정책연구소 수탁연구보고서(1)
- 음악문헌학(1)
- 자원-환경경제연구(1)
- 조명-전기설비학회지(1)
- 한국가족자원경영학회지(1)
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관현악 전공생들의 진로 장벽과 진로결정수준 분석
추상희, 최진호 한국음악교육공학회 음악교육공학 22 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2020, 제 42호 3 45-66 (22 pages)
본 연구의 목적은 관현악 전공생(예고, 대학생, 졸업생)들을 대상으로 졸업 후 진로에 대한 인식과 진로장벽요인, 그리고 진로결정수준을 분석하여 관현악 전공생들에게 졸업 후 진로지도에 유용한 정보를 제공하는 것이다. 본 연구를 통해 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 관현악 전공생들의 진로결정수준을 측정한 결과, 고등학생과 대학생 1학년까지의 진로결정수준에는 변화가 없지만, 학년이 올라가면서 진로결정수준이 낮아지고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 진로가 결정된 관현악 전공생들이 미결정된 전공생들보다, 진로준비행동... -
스마트교육에 관한 예비음악교사 인식 및 경험 연구
한국음악교육공학회 음악교육공학 2018, 제 37호 11 203-223 (21 pages)
본 연구는 예비음악교사들의 스마트교육에 관한 인식 및 경험 고찰을 목적으로 한다. 중등 예비음악교사 144인을 대상으로 스마트기기 일상 활용, 스마트교육 일반, 전공 및 음악교과의 스마트교육에 대한 인식과 경험을 알아보기 위하여 실시한 설문조사 결과는 다음과 같았다. 첫째, 예비음악교사들의 스마트기기 소지는 스마트폰의 비중이 우세했으며, 강의 중 스마트기기 활용도는 개인 학습에 비하여 낮게 나타났다. 둘째, 예비음악교사들이 경험한 대학 스마트교육의 장점은 학습 및 과제 부담 감소, 문제해결능력 개발과... -
예술고등학교음악전공교육의활성화방안
조성기(SungKi CHO) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2012, 제 14호 3 41-60 (20 pages)
문화의 세기로 대변되는 21세기 우리는 창의성 교육의 강조와 더불어 문화예술 교육의 활성화를 위해 노력해야 할 시점에 이르렀다. 이에 본 연구는 예술고등학교 음악전공교육의 활성화를 위한 방안을 탐색해보았다. 선행연구를 통해 예술고등학교의 설립목적과 취지, 그리고 본 연구의 방향을 위한 시사점을 추출하였고, 이를 토대로 예술고등학교 교육 주체들을 대상으로 하는 설문문항을 개발하여 실태와 요구 및 의견을 조사하였다. 설문조사 결과를 분석하여 문제점을 진단하고 그 해결로서 활성화를 위한 방안을 탐색하여... -
학생오케스트라 사업이 학생의 인성에 끼친 영향
윤성원(SungWon YOON) 한국음악교육공학회 음악교육공학 23 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2013, 제 16호 8 137-159 (23 pages)
자존감, 근면성, 책임감, 준법성, 배려심, 협동심) 응답과 오케스트라 활동의 만족도를 조사하고, 이를 분석하였다. 연구 결과, 학생과 학부모 모두에게서 학생오케스트라 활동이 인성에 긍정적인 영향을 주는 것으로 밝혀졌다. 특히 자존감 형성과 준법성, 배려심, 협동심 등 사회성 향상에 효과가 높은 것으로 나타났으며, 이중 자존감은 학생이 4.38점, 학부모가 4.31점으로 다른 요인에 비해 월등히 높은 점수를 보인다. 또한 학부모가 학생보다 학교 오케스트라 활동의 효과에 대해 더욱 긍정적으로 인식하고 있는 것으로 나타났다. -
교과교육학의 관점에서 중등학교 음악 교사의 역량 강화에 관한 논의
민경훈(KyungHoon Min) 한국음악교육공학회 음악교육공학 24 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 18호 14 251-274 (24 pages)
본 연구는 스마트폰이나 모바일 기기의 활용 및 클라우드 컴퓨팅과 같은 유러닝 및 스마트교육 환경에서 음악교육, 특히 음악 감상교육이 어떠해야 하는지에 대한 고민으로써 음악 감상을 위한 스마트러닝시스템을 설계하고 구현하는데 목적을 두었다. 이를 위해 음악 감상 교육의 유형 및 방법과 스마트교육의 특징을 문헌을 통해 알아보았고, 이를 토대로 감상 교육을 위한 스마트러닝시스템에서의 감상 학습 활동 내용과 방법을 설계하였으며, 그 설계를 토대로 어플리케이션(App) 및 웹사이트(Web), DB 등의 개발과, 이들의 연동을... -
초등학생의 문화예술교육에 대한 인식과 음악선호 조사 연구
조정은(Jeoungeun Cho) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 21호 13 257-276 (20 pages)
본 연구의 목적은 초등학생의 문화예술교육에 대한 인식을 조사하고 음악선호를 분석 하여, 문화예술교육 프로그램의 개발과 운영에 기초를 제시하는 것이다. 이를 위해 G시의 J초등학교 4학년 120명을 대상으로 문화예술교육에 대한 인식을 조사한 후, 그 결과를 빈도와 백분율로 산출하여 분석하였다. 연구 내용을 분석한 결과 초등학생들은 음악, 미술 중심의 문화예술교육을 선호하고는 있었으나, 문화예술교육에 대한 다양한 프로그램에 참여하기를 희망하고 있었다. 또한 초등학생들은 대부분의 문화예술교육 경험이 학교활동에서... -
피아노 학원 경영자들이 생각하는 경영성과에 영향을 미치는 요인 분석
박지영(Jiyoung Park), 최진호(Jinho Choi) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 23호 10 177-196 (20 pages)
학원 마케팅, 주변 학원과의 경쟁, 강사관리, 학부모와의 의사소통과 같은 요인인 것으로 밝혀졌으며, 이를 해결하기 위한 요인으로 피아노 학원 경영자들은 학부모와의 적극적 의사소통과 학원 체제 개선, 차별화된 프로그램 및 경영자의 관리능력과 자기개발에 대한 필요성을 높게 인식하는 것으로 나타났다. 결론적으로 피아노 학원의 효과적인 경영성과를 위해서는 경영자들이 학생과 학부모의 만족도를 높일 수 있는 바람직한 피아노 교사들의 교육태도를 유도하며, 기존과는 다른 전략적 대안을 가지고 학원 시스템을 편성하고... -
한국에서의 음악과 영어 통합교육의 가능성 및 효율성에 대한 인식 조사
최은정(Eunjung Choi) 한국음악교육공학회 음악교육공학 17 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 25호 4 57-73 (17 pages)
본 연구의 목적은 한국에서 음악과 영어를 동시에 가르칠 수 있는 통합교육에 대한 가능성과 효율성에 대한 인식을 조사하여, 구체적인 통합교육방안의 근거를 제시하는 기초 연구로서의 의미가 있다. 이를 위해 음악(교육)분야와 영어(교육)분야 관련 종사자, 그리고 일반 대학(원)생과 학부모들을 포함한 567명을 연구대상으로 하여, 총 28문항으로 구성된 설문조사를 실시하였다. 연구 결과, 한국에서 음악과 영어를 동시에 교육할 수 있는 통합교육에 대한 높은 가능성을 확인하였다. 또한 두 과목의 학습요소가 교육과정에서의 학습... -
고령화 사회의 음악경험 활성화 방안 연구
임은정(EunJung Lim) 한국음악교육공학회 음악교육공학 18 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2016, 제 26호 2 21-38 (18 pages)
본 연구는 고령자들의 음악경험 변화과정을 다중사례연구법(Multiple Case Study)으로 탐색하여 변화원인에 따른 고령자들의 음악경험 활성화 방안 모색을 목적으로 하였다. 본 연구는 구술적 생애사연구법(Narrative Life History Study)을 적용한 6개의 개별사례들의 인터뷰 자료를 중심으로 요약기록(Summarized Documentations)과 교차코드분석(Cross-case Code Analysis)으로 분석하였다. 연구 결과 학령기의 음악경험은 평생 음악학습 및 음악활동에 중요한 영향을 미치며, 개인의 음악적 취향과 음악 향유 습관을 형성하는 것으로... -
유아음악 강사들의 갈등경험에 대한 탐색
방은영(Eunyoung Bang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 18 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2016, 제 27호 1 1-18 (18 pages)
본 연구는 유아음악 강사들이 경험하는 음악교육 현장에서의 다양한 갈등경험을 탐색하여 본 연구로 기초 설문조사후 갈등경험을 토로한 유아음악 강사 5인과의 심층면접을 통하여 나타난 결과를 질적으로 분석, 연구하였다. 유아음악 강사들은 교육기관 및 교사, 학부모와의 갈등, 유아들과의 갈등, 현직 강사 파견업체 및 동료들과의 갈등, 그리고 자신의 직무수행을 위한 현실적 어려움들로 인해 갈등을 느끼고 있었다. 그렇지만 이러한 갈등경험이 반복될 수밖에 없는 교육현장의 현실과 더불어 급변하는 국가정책 및 사회적, 구조적...
