주제분류
- 심리학(1,774)
- 교육학(1,713)
- 사회복지학(892)
- 사회과학(754)
- 유아교육학(559)
- 특수교육학(294)
- 의약학(135)
- 예체능(103)
- 인문학(82)
- 종교(77)
- 보건학(50)
- 기타(47)
- 공학(3)
- 복합학(1)
발행기관
- 한국미술치료학회(455)
- 한국인간발달학회(440)
- 한국보육지원학회(414)
- 한국가족치료학회(300)
- 한국아동권리학회(247)
- 한국교육학회(220)
- 한국교육사회학회(210)
- 한국교원교육학회(177)
- 한국예술심리치료학회(162)
- 한국어린이미디어학회(134)
- 인문사회과학기술융합학회(131)
- 한국아동심리치료학회(129)
- 대한신경정신의학회(128)
- 인지발달중재학회(123)
- 한국장애인복지학회(103)
- 한국발달지원학회(101)
- 한국카운슬러협회(101)
- 한국교류분석상담학회(97)
- 경인교육대학교 교육연구원(93)
- 한국교육행정학회(92)
- 한국학습장애학회(84)
- 한국학부모학회(83)
- 한국교육치료학회(72)
- 한국부모교육학회(71)
- 한국통합교육학회(71)
- 한국복지상담교육학회(69)
- 한국초등체육학회(69)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(65)
- 한국임상사회사업학회(65)
- 부산대학교 교육발전연구소(62)
- 한국교육방법학회(61)
- 한국시각장애교육재활학회(60)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(57)
- 한국종교교육학회(57)
- 한국동서정신과학회(56)
- 한국특수교육교과교육학회(55)
- 21세기사회복지학회(53)
- 한국아동중심실천학회(52)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(51)
- 한국심리치료학회(47)
- 한국음악교육학회(47)
- 한국성인교육학회(43)
- 한국음악교육공학회(40)
- 한국창의력교육학회(40)
- 한국구비문학회(38)
- 한국아동보육실천학회(37)
- 한국청각-언어장애교육학회(37)
- 한국행동분석학회(37)
- 한국조형교육학회(36)
- 한국모래상자치료학회(35)
- 한국사회복지교육협의회(33)
- 한국여가문화학회(33)
- 한국교육정치학회(31)
- 한국사회복지지원학회(31)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(30)
- 한국복지행정학회(29)
- 한국청소년상담학회(29)
- 한국교류분석협회(27)
- 한국연극예술치료학회(26)
- 한국음악치료학회(26)
- 한국군사회복지학회(25)
- 한국모래놀이치료학회(23)
- 한국웰니스학회(23)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(21)
- 한국장애아동인권학회(21)
- 한국사회복지실천연구학회(20)
- MEFOT창의인성학회(19)
- 한국상담평가학회(19)
- 한국부모놀이치료학회(18)
- 한국아동미술학회(18)
- 한국일본교육학회(18)
- 한국중국문화학회(17)
- 한국푸드아트테라피학회(17)
- 한국현실치료상담학회(17)
- 전국대학교학생상담센터협의회(15)
- 대한문학치료학회(14)
- 한국복지상담학회(14)
- 한국상담심리치료학회(14)
- 한국장애인평생교육복지학회(14)
- 서강대학교 철학연구소(13)
- 학습전략중재학회(13)
- 한국교류분석학회(13)
- 한국시민청소년학회(13)
- 한국노년학연구회(12)
- 대한음악치료학회(11)
- 한국국제이해교육학회(11)
- 한국불교상담학회(11)
- 대한어린이교육협회(10)
- 복지대학교 장애인능력개발원(10)
- 한국경호경비학회(10)
- 한국보훈학회(10)
- 한국무용동작심리치료학회(9)
- 한국청각언어재활학회(8)
- 글로벌청소년학회(7)
- 한국광고PR실학회(7)
- 한국교육원리학회(7)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국독서교육연구학회(6)
- 한국독서교육학연구회(6)
- 한국보건기초의학회(6)
- 해결중심치료학회(6)
- 개혁주의교회성장학회(5)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(5)
- 에너지기후변화교육학회(5)
- 영남퇴계학연구원(5)
- 한국문화예술교육학회(5)
- 한국박물관학회(5)
- 한국사회서비스학회(5)
- 한국인형치료학회(5)
- 다문화건강학회(4)
- 영성과 보건복지학회(4)
- 우리말학회(4)
- 한국대학박물관협회(4)
- 한국사례관리학회(4)
- 한국음악문헌학회(4)
- 한국핵심역량교육학회(4)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국사회과수업학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국청소년상담복지개발원(3)
- 한국통합예술치료상담학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 국민연금연구원(2)
- 국제여성연구소(2)
- 대한군상담학회(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국미용산업학회(2)
- 한국박물관교육학회(2)
- 한국부부가족상담연구학회(2)
- 동국역사문화연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 미술치료연구(455)
- 인간발달연구(400)
- 한국보육지원학회지(400)
- 가족과 가족치료(300)
- 아동과 권리(247)
- 교육학연구(204)
- 예술심리치료연구(155)
- 교육사회학연구(150)
- 한국교원교육연구(136)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(131)
- 어린이미디어연구(130)
- 한국아동심리치료학회지(129)
- 신경정신의학(128)
- 인지발달중재학회지(123)
- 교육논총(114)
- 한국장애인복지학(103)
- 발달지원연구(101)
- 상담과지도(98)
- 교류분석상담연구(94)
- 교육행정학연구(92)
- 학부모연구(83)
- 학습장애연구(82)
- 교육치료연구(72)
- 부모교육연구(71)
- 통합교육연구(70)
- 복지상담교육연구(69)
- 한국초등체육학회지(69)
- 교과교육학연구(65)
- 임상사회사업연구(65)
- 교육방법연구(61)
- 시각장애연구(60)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(60)
- 종교교육학연구(57)
- 한국유아교육연구(57)
- 동서정신과학(56)
- 특수교육교과교육연구(55)
- 21세기사회복지연구(53)
- 아동중심실천연구(52)
- 청소년행동연구(51)
- 교육혁신연구(49)
- 음악교육연구(47)
- 한국심리치료학회지(47)
- ANDRAGOGY TODAY(42)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(41)
- 음악교육공학(40)
- 한국인간발달학회 학술대회지(39)
- 구비문학연구(38)
- 아동보육연구(37)
- 한국청각-언어장애교육연구(37)
- 행동분석-지원연구(37)
- 조형교육(36)
- 모래상자치료연구(35)
- 여가학연구(33)
- 한국사회복지교육(33)
- 창의력교육연구(32)
- 사회복지지원학회지(31)
- 가족과 상담(30)
- 복지행정논총(29)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(27)
- 한국음악치료학회지(26)
- 한국청소년상담학회지(24)
- 교육정치학연구(23)
- 모래놀이상담연구(23)
- 한국웰니스학회지(23)
- 연극예술치료연구(21)
- 장애아동인권연구(21)
- 한국군사회복지학(21)
- MEFOT 창의인성연구(19)
- 상담평가연구(19)
- 아동미술교육(18)
- 한국부모놀이치료학회지(18)
- 중국학논총(17)
- 푸드아트테라피(17)
- 현실치료연구(17)
- 미래사회복지연구(16)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- 한국일본교육학연구(16)
- 대한문학치료연구(14)
- 복지상담학연구(14)
- 장애인평생교육복지연구(14)
- 한국보육지원학회 학술대회지(14)
- 한국상담심리치료학회지(14)
- 교류분석연구(13)
- 교육연구(13)
- 대학생활연구(13)
- 시민청소년학연구(13)
- 학습전략중재연구(13)
- 철학논집(12)
- 한국노년학연구(12)
- 국제이해교육연구(11)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(10)
- 시큐리티연구(10)
- 어린이교육(10)
- 장애인고등교육연구(10)
- 무용동작치료논문집(9)
- 불교상담학연구(9)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(8)
- 한국교육정치학회 학술대회지(8)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 광고PR실학연구(7)
- 교육원리연구(7)
- 글로벌청소년학연구(7)
- 예술심리치료학회 학술대회지(7)
- 노인간호학회지(6)
- 독서교육연구(6)
- 한국독서교육학회지(6)
- 한국보건기초의학회지(6)
- 한국보훈논총(6)
- 해결중심치료학회지(6)
- 개혁주의교회성장(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 모드니예술(5)
- 박물관학보(5)
- 사회서비스연구(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 재활치료과학(5)
- 청소년상담학회지(5)
- 퇴계학논집(5)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(5)
- 고문화(4)
- 다문화건강학회지(4)
- 사례관리연구(4)
- 우리말연구(4)
- 음악문헌학(4)
- 인형치료연구(4)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(4)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 사회과수업연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 통합예술치료연구(3)
- 학교상담전문가 자격연수(3)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 미용산업연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 부부가족상담연구(2)
- 연구논총(2)
- 육아정책연구(2)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(2)
- 청소년상담연구(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 근거와 간호(1)
- 대한음악치료학회 세미나 자료집(1)
- 동국사학(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
-
협동중심의 집단미술치료가 한부모 가정 아동의 스트레스와 또래관계에 미치는 효과
정재원, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 6호 (통권 57호) 2 1205-1224 (20 pages)
한 부모 가정 고학년 아동을 대상으 로 하였다. 해당학교 담임교사와 사회복지사로부터 학교생활과 또래관계에 어려움을 겪고 있다는 아동 16명을 의뢰받아 8명을 실험집단으로, 8명을 통제집단으로 배치하였다. 집단미술치료는 2010년 9월 2일부터 2011년 1월 20일까지 주 1회씩 60~70분 총20회기를 실시하였고 연구 프로그램의 효과를 검증하기 위한 측정도구로는 스트 레스 척도와 또래관계 척도를 사용하였다. 자료 분석은 협동중심의 집단미술치료를 실시하기 전에 동질성 검사 를 실시하였으며, 프로그램의 효과성 검증을 위해... -
집단미술치료가 한부모가정 아동의 적응행동 및 일상적 스트레스에 미치는 효과
강선화, 한영희 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 5호 (통권 56호) 3 1061-1082 (22 pages)
측정하기 위한 일상적 스트레스 척도와 PITR 검사를 실시하였다. 결과분석을 위해 SPSS ver 15.0을 사용해 비모수통계방법인 Wilcoxon 부호순위검증, Mann- Whitney U검증을 실시하였고, K-HTP와 PITR검사는 질적 비교 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 집 단미술치료 프로그램은 한부모가정 아동의 적응행동을 향상시키는데 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 집단미술치료 프로그램은 한부모가정 아동의 일상적 스트레스를 감소시키는데 긍정적인 효과가 있는 것 으로 나타났다. 따라서 한부모가정 아동을 위한... -
한부모가족 아동의 자아존중감 향상과 또래관계 증진을 위한 미술치료 사례
한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 4호 (통권 39호) 11 821-838 (18 pages)
미술치료로 그 효과를 규명해 보고자 한다. 본 연구도구로는 양적분석 척도검사로 Rosenberg(1965)의 자아존중감검사를 실시하고 질적분석 투사검사로 K아동에게 HTP검사, KSD(학교생활화)검사를 실시했다. 연구기간은 주 1회, 총 17회기 실시했다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 미술치료를 통해 한부모가족 아동의 자아존중감이 향상되었다. 둘째, 미술치료를 통해 한부모가족 아동의 또래관계의 원만함이 증진되었다. 이상의 결과를 볼 때, 미술치료가 한부모가족 아동의 자아존중감이 향상되고 또래관계의 원만함이 증진되는데... -
입체조형 활동을 중심으로 한 집단미술치료가 한부모 가정 아동의 자기효능감에 미치는 효과
권선영, 이미옥 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 3호 (통권 54호) 3 529-549 (21 pages)
한부모 가정의 아동으로, 자기효능감 척도 결과 점수가 60점 이하인 아동 16명을 선별하여 실험집단과 통제집단에 각각 8명씩 배정하였다. 실험집단에는 2010년 7월 5일 부터 9월 23일 까지 70분-80분씩 주 2회 20회기의 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 연구도구는 개인의 일반적 자기효능감 척도(한혜진, 2002)와 행동관찰을 실시하여 사전·사후·추후검사의 변화를 비교하여 효과성을 살펴보았다. 자료분석은 SPSS WIN Program(version 12.0)을 이용하여 반복측정 변량분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째,... -
모의 양육태도 개선과 아동의 불안감소를 위한 모-자 미술치료 사례연구
김효숙, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 28 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 5호 (통권 50호) 1 1097-1124 (28 pages)
27회기를 진행하였다. 연구도구로 양육태도 검사와 불안검사를 사전, 사후, 추후 실시하여 비교분석하였고, 모-자 미술치료단계에 따른 행동 및 태도를 관찰하여 비교분석하였다. 본 연구결과와 논의를 통해 얻어진 결론은 다음과 같다. 첫째, 모-자 미술치료는 모의 양육태도 변화에 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 모-자 미술치료는 아동의 불안 감소에 효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 모-자 미술치료는 모-자 관계에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 모-자 미술치료는 모의 양육태도 개선에 효과적이라고 볼... -
해결중심 가족치료를 적용한 집단 모자미술치료가 한부모 가정 모-자 관계, 상호작용 및 의사소통에 미치는 효과
김서현, 홍은주 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 2호 (통권 37호) 5 295-316 (22 pages)
프로그램의 효과성에 대한 객관적 검증을 위해 모자관계, 모-자 상호작용, 부모-자녀간 의사소통 척도로 프로그램 전‧후의 결과를 비교분석하였다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 모-자 관계에서 긍정적인 대화와 반응이 늘어난 반면 부정적인 대화와 반응은 감소했음을 알 수 있었다. 둘째, 모가 자녀에게 애정을 표현하는 빈도수가 늘어났으며 자녀의 생활에 관심을 더 가지게 되었음을 알 수 있었다. 셋째, 모-자 의사소통이 활성화 되었으며 솔직하고 개방적인 의사표현의 증가와 부정적인 의사표현의 감소가 확인되었다.... -
집단미술치료가 한부모가족의 모-자 자아존중감 및 관계지각에 미치는 효과
박수현, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 3호 (통권 23호) 7 427-453 (27 pages)
한부모시설 상담실에서 실시하였으며, 집단미술치료는 주 2회 총 20회기로, 1회에서 8회까지는 어머니 집단과 자녀 집단으로 각각 나누어 매회 각각 90분간, 50분간 실시하였으며 9회부터 20회까지는 어머니와 자녀가 함께 참여하는 집단미술치료를 매회 90분간 실시하였다. 연구설계는 피험자간 변인과 피험자내 변인이 함께 사용된 혼합설계를 사용하였고, 자아존중감 척도, 부모자녀관계만족도 척도, 어머니-표상지각 척도와 동적가족화를 실시하여 그 변화를 분석하였다. 본 연구결과를 통해 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 어머니와... -
양육미혼모의 상담 참여 경험에 관한 현상학적 연구
황경란, 송정숙, 배덕경, 전영주 한국가족치료학회 가족과 가족치료 21 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2018, 제 26권 제 3호 4 403-423 (21 pages)
대상관계 가족치료, 이야기치료를 절충적으로 사용하였다. 분석 결과, 양육미혼모의 상담 참여 경험은 41개의 구성의미와 20개의 주제, 9개의 주제군으로 분류되었다. 9개의 주제군은 1) 감정조절문제와 낮은 양육자신감 2) 경제적, 사회적 측면에서 복합적인 어려움 경험 3) 원가족 관계에서 외상경험 4) 미혼부와 관계갈등 5) 상담자를 통한 긍정적 대상관계 경험 6) 변화를 위한 동기강화 7) 정상가족담론 해체와 부모됨 정체성획득 8) 양육미혼모 개인의 변화노력과 실천 9) 양육미혼모의 가족관계 변화노력과 실천 등으로 나타났다.... -
한부모가정의 불안감이 생활만족도에 미치는 영향 -부자 가정과 모자 가정의 집단 간 비교분석-
오승하, 문수경 한국가족치료학회 가족과 가족치료 20 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2015, 제 23권 제 4호 10 843-862 (20 pages)
한부모가정이 증가하게 되면서 이들이 겪는 경제 및 심리정서 문제, 자녀양육, 가족생활, 등과 관련된 문제해결을 위한 적합한 가족지원프로그램이 절실히 필요하다 는 주장이 대두되고 있다. 특히 부자가정과 모자가정은 배우자의 역할 상실로 인한 이중역할 부담으 로 서로 다른 욕구가 발생될 수 있고 이 욕구가 충족되지 않아 생활의 만족도도 낮은 경향이 있다. 이에 본 연구는 한부모가정의 불안감이 생활만족에 미치는 영향요인을 분석하고 부자가정과 모자가정 의 차이점을 파악하여 이를 바탕으로 한부모가정을 위한 특화된... -
中???障碍?生所感知的父母?育?度 ?其???度的影?
? ?, 정진자 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 20 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 1호 2 21-40 (20 pages)
?, 整?的???度有正(+)的相??系。拒?型?育?度和?保?型?育?度????机,??方法,自律??,整 ?的???度有?(-)的相??系。 第二,中???障碍?生的父母?育?度中情感?暖型?育?度?整????度,???机,??方法和自律 ??有正面的影?,拒?型和?保?型?育?度?整????度,???机,??方法和自律??有?面的影?。 以上?果表明,?了?中???障碍?生的???机、??方法,自律??等???度有??的?化,需要? 生得到??向上的父母?育方式,例如好的咨?和?育。而作?父母,也需要加强?父母?育重要性的??。


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