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81.

발달장애인의 사회적 차별경험이 도전적 행동에 미치는 영향 : 부모-자녀 간 긍정적 의사소통의 조절효과

손인봉, 이병화 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 24 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2019, Vol.46 5 117-140 (24 pages)

손인봉, 이병화 저
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- 5,300원
간 긍정적 의사소통의 조절효과를 검증하는 것을 목적으로 한다. 설문은 2015년 9월 7일부터 9월 25일까지 총 18일 동안 진행되었으며, 경기도 장애인가족지원센터 회원(발달장애인 자녀를 둔 보호자) 220명을 대상으로 조사를 실시하였다. 자료는 우편조사로 진행되었고, SPSS 24.0 프로그램을 이용하여 위계적회귀분석을 실시하였다. 분석 결과, 발달장애인의 사회적 차별경험이 도전적 행동에 영향을 미치는 것으로 나타났으며 이러한 영향은 부모-자녀 간 긍정적 의사소통에 따라 달라지는 것으로 확인되었다. 즉, 사회적 차별경험이...
82.

물리적 환경과 서비스제공자의 인식이 도전적 행동을 보이는 발달장애인과의 의사소통에 미치는 영향

김미옥(Kim, Mi Ok), 정은혜(Jung, Eun Hye), 김보람(Kim, Bo Ram) 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 26 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2018, Vol.41 8 195-220 (26 pages)

김미옥(Kim, Mi Ok), 정은혜(Jung, Eun Hye), 김보람(Kim, Bo Ram) 저
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- 5,500원
도전적 행동을 보이는 발달장애인과 서비스제공자의 의사소통과 이에 영향을 미치는 시설의 물리적 환경, 도전적 행동에 대한 서비스제공자 인식의 사이에서 이용자-서비스제공자 관계의 매개효과를 확인하고자 한 것이다. 연구결과 좋은 물리적 환경일수록 의사소통의 질이 높아지는 것으로 나타났으나, 서비스제공자의 도전적 행동에 대한 인식은 의사소통에 직접적인 영향을 미치지는 않는 것으로 분석되었다. 그러나 이용자-서비스제공자 관계가 긴밀할수록 의사소통의 질이 향상되는 것으로 나타났으며, 이들 관계는 시설의 물리적...
83.

청각장애가 있는 대학생의 가족 내 의사소통과 부모의 지지가 자기효능감에 미치는 영향

정선영, 김정화 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 24 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2017, Vol.38 8 213-236 (24 pages)

정선영, 김정화 저
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- 5,300원
본 연구는 청각장애가 있는 대학생의 가족 내 의사소통의 중요성에 주목하 여, 부모-자녀 간 의사소통방법의 일치성이 개방적 및 문제적 의사소통과 부 모지지를 매개로 자기효능감에 미치는 영향을 검증하였다. 이를 위하여 총 106명의 청각장애 대학생의 자기보고식 설문 자료를 분석에 활용하였다. 구 조방정식모형을 통해 분석한 결과 첫째, 문제적 의사소통은 부모-자녀 간 의 사소통방법의 일치여부가 자기효능감에 미치는 영향을 부적(-)으로 유의하게 매개하였다. 둘째, 개방적 의사소통과 부모로부터 받는 지지감은 의사소통방...
84.

비대면 학습상황에서 대학생의 의사소통역량 평가도구 개발

김효진, 박소영, 신윤선, 이유경 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 2호 8 201-229 (29 pages)

김효진, 박소영, 신윤선, 이유경 저
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- 5,800원
본 연구의 목적은 실시간 비대면 학습상황에서 대학생의 의사소통역량을 평가하는 행동관찰 평가도구를 개발하고 타당화하는 것이다. 이를 위해 기존의 의사소통역량 관련 검사도구들을 수집하고 분석하여 평가차원과 평가요소를 도출하였다. 평가차원은 기능, 태도, 기술, 세 가지로 구성되었다. 평가요소로는 기능 차원에서는 자기의견표현, 타인의견이해, 의사진행이 포함되었고, 태도 차원에서는 적극성, 타인존중, 개방성이 포함되었다. 기술 차원은 기술 요소 하나로 구성되었다. 평가요소 하에 총23개의 행동지표를 개발하고 이...
85.

아동이 지각하는 부모-자녀 간의 의사소통이 또래관계에 미치는 영향에서 자기효능감의 매개효과

윤희령, 안세지, 김성희 한국동서정신과학회 동서정신과학 13 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2017, 제 20권 제 1호 (통권 33호) 2 33-45 (13 pages)

윤희령, 안세지, 김성희 저
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- 4,200원
의사소통과 또래관계에 대한 자기효능감의 매개효과를 검증하였다. 이를 위해 부산시 및 경남에 소재한 초등학교 5, 6학년 남, 여학생 384명을 대상으로 부모-자녀 간의 의사소통 검사, 자기효능감 검사, 또래관계 검사를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 아동이 지각하는 부모-자녀 간의 의사소통, 또래관계 및 자기효능감의 상관관계에서 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 아동이 지각하는 부모-자녀 간의 의사소통이 자기효능감, 부모-자녀 간의 의사소통이 또래관계, 자기효능감이 또래관계에 미치는...
86.

의사소통훈련이 병원 코디네이터의 대인 의사소통과 사회적 문제해결능력에 미치는 효과

김재희, 짐정남, 천성문 한국동서정신과학회 동서정신과학 11 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2006, 제 9권 제 2호 (통권 15호) 3 33-43 (11 pages)

김재희, 짐정남, 천성문 저
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- 4,000원
본 연구는 의사소통훈련 프로그램이 병원코디네이터의 의사소통능력과 사회적 문제해결의 능력에 미치는 효과를 알아보고자 한 것이다. 본 연구 대상은 부산광역시에 소재한 1차 의료기관 병원코디네이터 중 참여를 희망한 20명으로, 실험집단과 통제집단으로 무선 배정하였다. 자료처리는 SPSS 10.0 프로그램을 이용하여 평균과 표준편차를 구하고, 실험-통제집단의 사전-사후-추후검사의 점수 차이를 t검증하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 의사소통훈련프로그램에 참여한 실험집단과 통제집단은 대인의사소통능력의...
87.

기업 내 의사소통과 정보공유 활성화를 위한 PBL 프로그램 사례연구

강인애, 방노영, 박정영 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 25 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2011, 제 13권 제 2호 7 155-179 (25 pages)

강인애, 방노영, 박정영 저
...
- 5,400원
실제 의사소통 및 정보공유 부재 문제로 어려움을 겪고 있는 I 사의 전 사원을 대상으로 하는 1박 2일 합숙 PBL 프로그램 및 한달 뒤 사후 프로그램을 개 발․적용하고, 설문지, 성찰저널, 심층면접을 통해 PBL 교육프로그램의 효과를 분석하였다. 그리고 그 분석 결과, PBL 교육프로그램은 조직 내 의사소통 및 정보공유 활성화에 긍정적이 었음이 드러났다. 먼저 경청, 주도적 의사소통, 타인관점의 이해 등의 측면에서 의사소통 능 력이 향상되었으며, 둘째, 교육생들의 의사소통과 정보공유 부재에 대한 심각성과 필요성에 대해...
88.

수학적 의사소통의 관점에 따른 수학 수업

이종희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 18 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2001, 제 5권 2호 4 69-86 (18 pages)

이종희 저
...
- 4,700원
본 논문은 수학적 의사소통을 제 인식론적 관점에서 알아보고 각 관점에서 수학 수업이 가능한가를 알아보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 각 관점에 따라 수학적 의사소통과 언어를 분석해 보고, 이를 토 대로 수학수업을 분석하였다. 어느 관점에서의 의사소통이 더 효과적인가 하는 것을 논할 수 없지만 이 러한 제 관점에서의 수업 분석은 교사들이 수학 수업에서 학생들과 효과적으로 의사소통을 하기 위한 전략을 확인시켜주는데 도움이 될 것이다.
89.

의과대학생의 의사소통능력 척도 개발 및 타당화

남궁정, 김종훈 한국창의력교육학회 창의력교육연구 25 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2010, Vol.10 No.1 5 85-109 (25 pages)

남궁정, 김종훈 저
...
- 5,400원
이에 적합한 교육과정으로 개편되면서 새로운 교과과정으로 의사소통 능력이 중요한 과목으로 자리잡게 되었다. 의과대학생과 훈련받은 모의환자와의 의사소통기술 능력을 평가하는데 적합한 도구를 개발하고 타당화하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 먼저 의사소통기술에 대한 이론적 고찰과 관련 도구 분석을 통해 진로성숙 구인을 개념화 하고 이에 근거하여 의사소통기술을 측정하는 도구를 개발하였다. 둘째, 캘거리 - 캠브릿지대 모형을 근거로 본 연구의 의사소통기술 연구 모형을 개발하고 관련 연구들을 토대로 형성된 모형을...
90.

부모-자녀간 의사소통과 부모 지원 및 자녀의 운동참가의 관계

서희진 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 1호 5 47-56 (10 pages)

서희진 저
...
- 3,000원
이 연구는 초등학생의 부모-자녀간 의사소통과 부모지원 및 운동참가의 관계를 실증적 연구를 통하여 밝히고자 하였다. 2010년 현재 충청북도 소재 초등학교에 재학중인 4~6학년 학생 344명이 분석에 활용되었다. 연구도구는 Barnes & Olson(1982)의 부모-자녀간 의사소통 척도, Bowen & Chapman(1996)의 부모지원 척도가 사용되었으며, 독립표본 t검증, 중다상관분석, 중다회귀분석, 경로분석을 실시하였다. 연구를 통해 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 부모-자녀간 의사소통, 부모지원 및 운동참가는 일부 변인에서...

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