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EVANGELISM IN ASIAN PERSPECTIVE
Rev. Dr. Eddy Ho 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 53 Pages
개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2011, 통권 제 6호 9 391-443 (53 pages)
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예비유아교사 대상 메이커 교육 모형 적용에 따른 변화 탐색
성은영, 최승연 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 30 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2020, 제 16권 제 2호 5 89-118 (30 pages)
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영유아교사의 창의성 및 교수몰입과 직무만족 간의 관계
김경은(KyoungEun Kim) 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2018, 제 14권 제 5호 3 47-64 (18 pages)
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보육교사의 언어발달지연 유아 선별에 따른 지원 실태와 요구 분석
이진경, 조윤경 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 26 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 4호 1 1-26 (26 pages)
본 연구는 보육교사에게 담당하고 있는 유아들 중 또래들에 비해 언어발달이 늦은 유아들이 있는지 물어보고, 이들이 언어발달지연을 보인다고 선별한 유아 30명에 대한 언어와 사회성숙도 검사를 시행하였다. 이들의 선별은 관련 검사 결과 정확하였다. 언어발달지연 유아를 의뢰한 보육교사의 선별기준과 자녀의 언어발달지연에 대한 부모의 수용 태도, 이를 지원하기 위한 보육교사의 현 대처방안 과 지원 요구가 무엇인지 알아보고자 하는 목적으로 서울지역에 있는 보육시설 10개 기관 13명의 보육교사에 대한 반구조화된 면담을... -
발달장애인 말뭉치 구축을 위한 예비연구: 언어재활사의 설문 반응을 중심으로
김화수, 이상준 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 6 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 3호 6 239-244 (6 pages)
발달장애인이란 장애인복지법 제2조1항에 따르면 장애인으 로 지적장애인과 자폐성장애인 및 그 밖에 통상적인 발달이 나 타나지 아니하거나 크게 지연되어 있는 사람을 의미한다. 발달 장애인은 다른 장애유형과 달리 자립 역량이 부족해 타인의 보 호를 받아야 한다(Kwon, 2016). Kim et al.(2014)의 조사 결과 에 따르면 발달장애인은 다른 장애인에 비해 집밖 활동이 불편 하다는 의견이 상대적으로 높았다. 특히, 자폐성장애인의 81.6% 가 불편하다고 느끼며 불편 정도가 매우 컸는데, 이는 동반자의 부재나 의사소통의 어려움... -
청각학 관련 국내연구동향 분석: 1999~2014년 학위논문을 중심으로
이미숙, 서용규 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 12 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2016, 제 12권 제 4호 6 241-252 (12 pages)
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지적장애인 부부의 자녀양육 일상생활에 관한 참여관찰 연구*
이송희 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 30 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2018, Vol.39 6 127-156 (30 pages)
본 논문은 지적장애인 부부의 자녀양육 일상생활을 참여관찰을 통하여 이해 하고, 발견하여 사회복지적 함의를 모색하는 것을 목적으로 한다. 이에 따라 지적장애인 부부의 자녀양육 일상생활을 생생하게 드러내고 이해하기 위해 참 여관찰 연구방법론을 활용하였으며 얻어진 자료들을 해석하기 위해서 Hatch(2002)의 귀납적 분석절차를 따랐다. 연구결과 총 181개의 참여관찰 사례를 통해 ‘분주한 일상의 반복’이라는 1개 범주, 7개 주제, 14개의 소주제를 도출하였다. 주제는 [출근과 등교준비로 바쁜 아침], [규칙적인 학교 등교],... -
성경에 나타난 하나님의 상징성의 의미와 특성에 관한 연구
한국보훈학회 한국보훈논총 2012, 제 11권 제 4호 (통권 25집) 9 263-317 (55 pages)
지금까지의 성경에 나타난 하나님의 상징의 의미와 특성에 관한 여러 가지 논의들 을 살펴보았다. 상징(Symbol)이란 겉으로 드러난 객관적 존재(형식)의 차원을 넘어서 초경험적 세계에 감추어진 주관적 본질(내용)의 차원을 지닌 것으로서, 그것이 처한 맥락 속에서 인식주체의 해석에 따라 다양한 의미를 나타내고, 독특한 정서와 감정을 불러일으킨다. 따라서 하나님의 상징성 분석은 육에 속한 인간에게 영으로서의 존재하 는 하나님을 깨닫고 체험하도록 해준다는 점에서 큰 의미가 있다. 또한 성경적 상징주 의 해석은 영적 진리를... -
유치원 홈페이지를 활용한 교사-어머니 상호작용이 어머니의 부모 효능감 및 교사신뢰에 미치는 영향*
조해경․고영미․조부경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 24 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2011, 제 10권 제 3호 11 225-248 (24 pages)
본 연구의 목적은 유치원 홈페이지를 활용한 교사-어머니 상호작용이 어머니의 부모효능감 및 교사신 뢰에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이었다. 연구대상은 충청북도 J시에 소재한 Y초등학교병설유치 원의 어머니 32명으로 실험집단 16명, 통제집단 16명이었다. 실험집단 어머니들은 14주동안 유치원 홈페이지의 유아 개인별 사진첩과 교사이야기 메뉴를 통하여 유아의 교육활동에 대해 교사와 상호작 용하였다. 통제집단은 유치원 홈페이지에서 유아의 단체사진만 볼 수 있을 뿐 교사와의 상호작용은 이루어지지 않았다. 연구결과... -
코칭기법을 활용한 미술활동이 유아의 미술능력에 미치는 영향
김규수, 이종순 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 18 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2010, 제 9권 제 3호 11 231-248 (18 pages)
본 연구의 목적은 코칭기법을 활용한 미술활동이 유아의 그림표현능력과 그림감상능력에 미치는 영향 이 어떠한지를 밝히는데 있다. 연구결과 코칭 기법을 활용한 미술활동은 유아의 그림표현능력 그림감상능 력 향상에 효과가 있는 것으로 나타났다. 코칭기법을 적용한 미술활동이 표현내용, 세부적 묘사, 독창적 표현, 적절한 재료사용, 조화로운 화면 구성 등의 그림표현능력과 작품에 대한 관찰력, 작가의 표현의도 에 대한 이해, 작품의 분위기, 재료와 기법, 미술요소 등에 관한 그림감상능력 향상에 효과가 있었다.
