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학교운동부 지도자의 인식을 통해서 본 최저학력제 시행 및 성과 평가
이양구, 유정애 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 3호 14 181-191 (11 pages)
운동부 지도자들의 인식에 변화를 심층적으로 조명하고자 함에 있다. 연구대상은 전국 5개 권역별 초 · 중등 학교에서 학생선수를 담당하는 운동부 지도자 292명을 대상으로 하였고, 학생선수의 학습 권리와 운동 문화의 인 식 변화를 탐색하기 위하여 χ²검정을 실시하였다. 연구를 통해 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 최저학력제 적 용 대상과 과목 선정의 적절성 여부는 학교급에서 인식 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 학생선수들의 학습 환경을 변화시키기 위한 운동부 지도자의 태도는 학교급과 종목에 따라 인식 차이가... -
태권도 지도자의 리더십이 선수만족과 운동몰입에 미치는 영향
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2012, 제 7권 3호 13 145-154 (10 pages)
모든 하위요인과 유의한 차이를 나타내었으며, 선수만족의 또 다른 하 위요인인 환경만족과 리더십의 하위요인인 개별적 배려와 카리스마에서 유의한 차이를 나타내었다. 셋째, 태권도 지도자의 리더십 이 선수의 운동몰입에 미치는 영향에서는 운동몰입의 하위요인인 즐거움과 리더십의 하위요인인 개별적 배려에서, 노력요인과 리 더십의 모든 요인에서 유의한 차이를 나타내었다. 이러한 연구결과는 태권도 지도자의 리더십과 선수만족, 운동몰입과의 관련성이 매우 높으며 지도자는 선수들이 자부심과 즐거움을 갖고 운동에 몰입할 수... -
지도자 리더십 유형이 주니어 골프선수의 교육만족도 및 기술만족도에 미치는 영향
정성운, 김상유, 박상일 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 10 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2014, 제 9권 2호 6 69-78 (10 pages)
연구는 선수들이 느끼는 지도자의 리더십 유형과 선수들이 바라는 리더십 유형을 규명하여, 선수들에게 만족도를 높여 교 육 만족과 기술 만족에 도움을 줄 수 있는 자료를 제공하고, 지도력 향상에 긍정적인 영향을 줄 수 있는 지도자 리더십 유형에 따른 만족도를 파악하여 골프 아카데미 주니어 선수들의 질적 향상과 우수 선수양성에 필요한 자료를 제공하고자 하였다. 리더십 유형이 교육만족도의 미치는 영향을 분석한 결과를 보면, 긍정적 보상 행동이 이루어지고, 훈련과정에서 지시방식이나 절차에 대해서는 선수들의 수용도가... -
초등학교 운동부 코치의 직업적 삶에 대한 연구
전영한, 신기철 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 21권 제 4호 11 117-130 (14 pages)
이상의 근로를 감당해야 하는 고단한 삶이었다. 둘째, 업무 관계에 있어서 학교 운동부 코치들은 학교운동부의 존폐에 상당한 영향력을 끼치는 학교장과 실질적 업무를 담당하는 감독 교사의 비위 맞추기에 많이 피곤해 하고 있었다. 셋째, 학교 운동부 코치들은 코칭 상황에서 미성숙한 학생선수들의 지도와 운동부의 안정적운영을 위한 선수 발굴에 많은 어려움을 겪고 있었다. 넷째, 학교 운동부 코치들은 계약직의 낮은 보수에 힘들어하고 있었으며, 지속적인 신분 보장을 위한 경기 실적에 대한 압박감을 떠안고 있었다. 그리고 학교... -
학교 운동부 선수들을 위한 독서 교육 사례연구 - 초등학교 야구부 선수들의 독서 활동 사례를 중심으로 -
서장원 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 20 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 20권 제 3호 3 33-52 (20 pages)
운동부 선수들을 위한 독서 교육 사례연구로서, 초등학교 야구부 선수들의 독서 활동 사례를 중심으로 독서 교육의 효과를 밝힘으로써 학교 운동부 선수들을 위한 독서 교육에 자료를 제공하고자 한다. 이를 위하여 충청남도 A시 O초등학교 야구부 선수들에게 2010년 10월부터 2014년 2월까지 다양한 방법으로 독서를 지도하면서 참여 관찰 및 비참여 관찰, 주제별 집단면담, 전문가 회의를 통한 질적 연구를 수행하였다. 자료 수집과 분석 과정은 Morgan(2002)이 제시하고 있는 ‘주제별 집단면담’과 Strauss와 Corbin(1998)이 개발한... -
방과후 체육활동 지도자 활동 현황 및 고용 실태 조사
황미경, 백성수, 한승진 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 1호 12 127-139 (13 pages)
실시하였다. 설문조사는 인터넷 조사와 현장조사를 실시하여 총 414명의 지도자를 표집하 였고, 수집된 자료에 대해서는 빈도분석, 교차분석, 평균분석 등을 실시하였다. 방과후 체육활동은 학교에서 과외로 이루어지는 체육활동으로 방과후 학교, 학교 운동부, 학교 스포츠 클럽, 특별활동 및 특기적성활동 등이 포함된다. 또한, 방과후 체육활동 지도자는 체육교사를 포함하여 초등학교 스포츠 강사, 자원봉사자, 프리랜서 강사, 학교와 계 약된 사설기관 강사 등이 있으며 그 활동 범위는 점차 확대되고 있다. 방과후 체육활동 지도자... -
대학 운동부 학생들의 스트레스와 여가만족과의 관계
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2011, 제 6권 2호 11 139-147 (9 pages)
시점에서는 정규 교과 수업에 참여하지 않거나 형식적으로 수업에 참여하며 감독이나 코치의 훈련 프로그램에 따라 생활하고 있다(박병국, 김경호, 2007). 이러한 현상은 대학생활에서 경험해야 될 다양한 사회경험을 하지 못하게 됨으로서 사회로의 진출을 제약하는 요인이 된다(이윤근, 1993). 운동선수들이 수업 및 다양한 대학생활에 참여하지 못한다면 사회생활 적응에 있어 문제가 될 수 있으며(박병국, 김경호, 2007), 경기력 향상을 위해 운동만 하는 운동부 학생들에게는 일반학생들과 다른 스트레스가 있을 것으로 예상된다. -
학교 스포츠클럽 지도자의 실천적 지식의 구조에 대한 탐구
최흥섭, 홍상완, 박은규, 이종목 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 18권 제 4호 3 29-40 (12 pages)
이를 ‘정식 농구 경기를 할 수 있어야 한다’와 ‘농구 문화와 예의를 알아야 한다’는 원리 로 구체화하였다. 교수⋅학습 지식에 대한 이미지는 ‘학생들과 함께 하는 교육’이고, 이를 ‘학생들과 눈높이를 맞 춘다’와 ‘다양한 방법과 형태로 지도한다’는 원리로 구체화하였다. 또한 이들 실천적 지식들 간에는 정적 상승 작 용 및 부적 상승 작용하는 이미지도 있었다. 후속연구로는 연합 학교스포츠클럽 지도자와 단일 학교스포츠클럽 지도자간의 실천적 지식에 대한 비교 연구, 실천적 지식과 운동기능 및 정의적 영역과의... -
서번트 리더로서의 스포츠 지도자의 역할에 관한 고찰
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2011, 제 6권 2호 2 15-29 (15 pages)
현대 사회의 발전과 더불어 조직이 분화되고 전문화됨에 따라 그 효율성에 대한 관심도 점차 증가하게 되었다. 이러한 현상에 대한 고찰을 위한 중요한 요소 중의 하나는 조직이 추구하는 목표와 리더십 상관성이라고 할 수 있으며, 최근 들어 리더십은 개인의 사회적 기능이 강조되고 구조화된 집단 구성원들 간의 상호작용이 중요시됨에 따라 집단의 기능 및 역할이 강조 되면서 중요한 관심의 대상이 되었다(임성준, 2007). -
헬스클럽 이용자의 시설 이용과 지도자의 지도방법이 고객만족에 미치는 영향
오세규, 이충한, 유정인 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 7 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2008, 제 3권 1호 2 7-13 (7 pages)
편리함과 풍요로움을 제공한 반면에 여러 가지 사회 병리적 현상 즉, 운동부족, 건강의 위기, 환경오염, 성인병 증가 등을 초래하고 있다. 이러한 사회병리현상을 예방하고 치유하기 위해서 는 쾌적한 사회체육 환경의 조성이 필수적이며 동 시에 개인의 자발적이고 적극적인 스포츠활동 참 여 노력이 경주 되어야만 가능하다.(한우진, 1994). 따라서 국가적 차원에서는 국민체력 향상과 건 강증진이라는 복지적 가치아래 사회체육 환경을 강조하여 조성하고 있고 민간차원에서도 스포츠활 동에 참여하려는 고객의 욕구성취를 목표로 하는...
