주제분류
- 교육학(404)
- 특수교육학(198)
- 사회복지학(110)
- 사회과학(49)
- 심리학(33)
- 유아교육학(32)
- 의약학(24)
- 기타(20)
- 종교(12)
- 예체능(10)
- 인문학(7)
- 보건학(4)
- 공학(2)
자료유형
발행기관
- 한국교원교육학회(68)
- 한국통합교육학회(66)
- 한국시각장애교육재활학회(58)
- 한국특수교육교과교육학회(49)
- 한국학습장애학회(44)
- 한국교육학회(34)
- 경인교육대학교 교육연구원(29)
- 한국장애인복지학회(29)
- 한국청각-언어장애교육학회(26)
- 한국의학교육학회(24)
- 한국조형교육학회(24)
- 한국보육지원학회(22)
- 한국교육방법학회(19)
- 한국교육사회학회(19)
- 인문사회과학기술융합학회(17)
- 한국음악교육학회(17)
- 한국초등체육학회(14)
- 한국교육정치학회(13)
- 한국교육행정학회(13)
- 한국기업교육학회(13)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(12)
- 한국성인교육학회(12)
- 한국음악교육공학회(12)
- 한국행동분석학회(12)
- 복지대학교 장애인능력개발원(11)
- 한국사회복지교육협의회(11)
- 한국어린이미디어학회(11)
- 한국종교교육학회(11)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(10)
- 부산대학교 교육발전연구소(9)
- 한국학부모학회(9)
- 한국미술치료학회(8)
- 한국장애인평생교육복지학회(8)
- 한국보훈학회(7)
- 21세기사회복지학회(6)
- 한국예술심리치료학회(6)
- 한국인간발달학회(6)
- 한국창의력교육학회(6)
- 한국가족치료학회(5)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(5)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(5)
- 한국박물관교육학회(5)
- 한국복지상담교육학회(5)
- 한국아동보육실천학회(5)
- 인지발달중재학회(4)
- 학습전략중재학회(4)
- 한국박물관학회(4)
- 한국발달지원학회(4)
- 한국사회복지지원학회(4)
- 한국아동권리학회(4)
- 한국일본교육학회(4)
- 한국임상사회사업학회(4)
- 한국장애아동인권학회(4)
- 대한어린이교육협회(3)
- 우리말학회(3)
- 한국대학박물관협회(3)
- 한국문화예술교육학회(3)
- 한국아동중심실천학회(3)
- 한국여가문화학회(3)
- 한국웰니스학회(3)
- 한국청각언어재활학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
- 국립특수교육원(2)
- 에너지기후변화교육학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국군사회복지학회(2)
- 한국독서교육연구학회(2)
- 한국보조공학회(2)
- 한국복지상담학회(2)
- 한국사회과수업학회(2)
- 한국아동심리치료학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국핵심역량교육학회(2)
- 다문화건강학회(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대외경제정책연구원(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국경호경비학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국인터넷정보학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국컴퓨터정보학회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
간행물
- 통합교육연구(65)
- 시각장애연구(58)
- 특수교육교과교육연구(49)
- 학습장애연구(42)
- 한국교원교육연구(40)
- 교육논총(39)
- 한국장애인복지학(29)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(28)
- 교육학연구(27)
- 한국청각-언어장애교육연구(26)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(24)
- 조형교육(24)
- 교육방법연구(19)
- 한국보육지원학회지(19)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(17)
- 음악교육연구(17)
- 교육사회학연구(14)
- 한국초등체육학회지(14)
- 교육행정학연구(13)
- 교과교육학연구(12)
- 음악교육공학(12)
- 행동분석-지원연구(12)
- ANDRAGOGY TODAY(11)
- 기업교육과 인재연구(11)
- 어린이미디어연구(11)
- 장애인고등교육연구(11)
- 종교교육학연구(11)
- 한국사회복지교육(11)
- 교육정치학연구(9)
- 교육혁신연구(9)
- 학부모연구(9)
- 미술치료연구(8)
- 장애인평생교육복지연구(8)
- 한국교육학회 학술대회논문집(7)
- 21세기사회복지연구(6)
- 인간발달연구(6)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(5)
- 가족과 가족치료(5)
- 박물관교육연구(5)
- 복지상담교육연구(5)
- 아동보육연구(5)
- 예술심리치료연구(5)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(5)
- 한국유아교육연구(5)
- 박물관학보(4)
- 발달지원연구(4)
- 사회복지지원학회지(4)
- 아동과 권리(4)
- 인지발달중재학회지(4)
- 임상사회사업연구(4)
- 장애아동인권연구(4)
- 창의력교육연구(4)
- 학습전략중재연구(4)
- 한국교육정치학회 학술대회지(4)
- 한국보훈논총(4)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(3)
- 고문화(3)
- 모드니예술(3)
- 아동중심실천연구(3)
- 어린이교육(3)
- 여가학연구(3)
- 우리말연구(3)
- 한국보육지원학회 학술대회지(3)
- 한국보훈학회 학술대회지(3)
- 한국웰니스학회지(3)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 보조공학저널(2)
- 복지상담학연구(2)
- 에너지기후변화교육(2)
- 특수교육연구(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국기업교육학회 학술대회(2)
- 한국독서교육학회지(2)
- 한국아동심리치료학회지(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(2)
- KIEP 연구보고서(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 동서정신과학(1)
- 복지행정논총(1)
- 사례관리연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 상담과지도(1)
- 시큐리티연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 인터넷정보학회논문지(1)
- 재활치료과학(1)
- 청소년행동연구(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
전체 선택해제
총 905건 검색
본문검색 결과만 보기
-
학교 관리자의 통합교육 운영 만족도 및 교육공동체 수용태도에 관한 인식
박소영, 유장순, 장은주 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 18 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2017, 제 10권 제 2호 6 123-140 (18 pages)
연구는 학교 관리자의 통합교육 운영 만족도 및 교육공동체 수용태도 인식조사를 통하여 효 율적인 통합교육 정책 수립의 기초 자료를 얻고자 실시하였다. G도 교육청 관내에 특수학급이 설 치된 유치원ㆍ초ㆍ중ㆍ고등학교 관리자 총 397명을 대상으로 통합교육 운영 만족도, 교육공동체의 수용태도에 대한 운영 실태를 조사하여 빈도와 백분율 및 카이검증을 실시한 결과는 다음과 같다. 첫째, 통합교육 운영 만족도가 높았고, 유치원ㆍ초ㆍ중ㆍ고등학교 관리자들은 장애인식 개선 교육 및 연수, 통합학급 교사-특수교사 간 소통과 협력,... -
초등학교 장애학생 학부모의 통합교육 만족도 척도 개발 및 타당화
정윤우, 김봉세, 정동영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 20 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2015, 제 8권 제 2호 9 1-20 (20 pages)
본 연구는 초등학교 장애학생 학부모의 통합교육 만족도 정도를 파악하는데 활용할 수 있도록 초등학교 장애학생 학부모의 통합교육 만족도 척도를 개발하고 타당성을 검증하는데 목적을 두었 다. 이를 위하여 초등학교 장애학생의 학부모 232명을 대상으로 통합교육 만족도 조사를 실시하 고, 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석으로 검증하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 탐색 적 요인분석 결과 초등학교 통합교육에 대한 학부모 만족도의 요인은 유형성, 신뢰성, 반응성, 확 신성, 공감성의 5개로 추출되었다. 둘째, 확인적... -
학교 급별 장애학생 부모의 통합교육 서비스 만족도 비교
박미화 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2010, 제 26권 2호 8 151-172 (22 pages)
따른 통합교육 서비스에 대한 만족 정도를 분석하여 효율적인 통합교육 운영체계와 프로그램 개발에 기초적인 자료를 제공하는데 그 목적이 있었다. 이를 위해 수원시내의 특수학급이 설치된 38개 일반학교의 특수학급 담당교사를 통해 통합교육을 받고 있는 장애학생 부모에게 설문지가 전달되었다. 총 270부의 설문지가 배부되었고 215부(79.6%)가 회수되었으며, 자료 검토를 통해서 최종적으로 206매(76.3%)를 분석에 사용되었다. 이 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 통합교육에 참여하고 있는 장애학생은 남학생이 여학생보다... -
인천지역 초등학교 중도·중복장애학급 학생들의 통합교육 실태 및 특수교사, 통합학급교사, 학부모의 만족도 조사
안영주, 김수연 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 29 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2014, 제 34권 제 2호 2 23-51 (29 pages)
5명, 중도?중복장애학생이 포함된 통합학급교사 31명 전원을 대상으로 통합교육 실태 및 만족도에 대한 설문 조사를 실시하였다. 그 결과 중도?중복장애학급에 속한 학생들은 물리적인 통합 수준조차 낮은 것으로 나타났다. 통합학급에서 수업하는 시간이 하루에 최대한 1시간을 넘지 않았으며, 5개의 학교 중 2개 학교는 주 1시간 정도만 통합학급 수업에 참여하고 있었다. 기본적인 편의시설은 잘 갖추어져 있었으나 중도?중복장애학생의 학습을 위한 교재?교구의 구비는 미흡한 수준이었다. 그럼에도 불구하고 특수교사, 통합학급교사,... -
중·고등학교 장애학생 어머니의 통합교육에 대한 인식과 만족도
유종호, 정소영 복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 23 Pages
복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 2015, 제 1권 제 2호 7 121-143 (23 pages)
어머니를 대상으로 통합교육에 대한 인식을 조사하 고자 하였다. 통합교육에 대한 인식과 만족도를 조사하고 요구를 바탕으로 장애학생 어머니들이 제시한 통 합교육 활성화를 위한 개선사항은 무엇인지 살펴보았다. 이를 위해 중?고등학교에서 통합교육을 받고 있는 장 애학생 어머니 5명을 대상으로 심층면담을 실시하였고, 24명을 대상으로 만족도 및 설문조사를 실시하였다. 심층면담을 통해 얻은 자료는 주제분석방법 절차를 거쳐 주제어를 분석하였고, 설문조사 결과는 기초통계 처 리하였다. 장애학생 어머니의 통합교육에 대한... -
통합교육을 위한 스마트기기 기반 원격교육연수 실태 및 만족도 분석
이동원, 강성구 한국통합교육학회 통합교육연구 20 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2014, 제 9권 제 2호 5 93-112 (20 pages)
연구의 목적은 현재 빠른 속도로 보편화되고 있는 통합교육을 위한 스마트기기 기반 원 격교육연수의 실태 및 만족도를 분석하기 위함이다. 이를 위해 2014년 3월부터 8월까지 교육 부 소속 특수교육 관련 원격교육연수원에서 스마트기기를 활용한 통합교육 원격교육연수를 수 강하고 있는 통합학급 교원 3,818명을 대상으로 실태 및 만족도를 분석하였다. 또한 이 중 1 개 과정의 124명을 대상으로 일원변량분석(one-way ANOVA)을 실시하여 배경변인별 만족 도 차이를 분석하였다. 이 연구의 결과를 요약하면, 첫째, 스마트기기 기반으로... -
팀 활동을 적용한 사례기반학습이 일반교육 교사의 통합교육 효능감 및 학습 만족도에 미치는 영향
Kijyung Lee 한국학습장애학회 학습장애연구 24 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2020, Vol.17 No.3 8 177-200 (24 pages)
This study was conducted to analyze the effect of case-based learning for students applying team-based activities on teachers’ efficacy in inclusive practice and learning satisfaction. The subjects of this study were 49 graduate students attending the special education major in A National University of Education, and all of them are general education teachers. During the three-hour class in every week, at least one hour was allocated for team-based activities. From week 11, the lecture-style... -
통합교육에 대한 초등학교 장애학생 학부모의 만족도 분석
정윤우, 김봉세 국립특수교육원 특수교육연구 13 Pages
국립특수교육원 특수교육연구 2015, 제 22권 제 1호 7 149-161 (13 pages)
본 연구는 통합교육에 대한 초등학교 장애학생 학부모의 만족도를 파악하고, 통합교육 만족도 에 영향을 미치는 요인을 분석하고자 하였다. 이러한 연구목적에 따른 연구 문제를 ‘첫째,통합교육에 대한 초등학교 장애학생 학부모의 만족도는 어떠한가?’, ‘둘째, 통합교육에 대한초등학교 장애학생 학부모의 만족도에 영향을 미치는 요인은 무엇인가?’로 설정하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 통합교육에 대해 초등학교 장애학생 학부모는 약간 만족한다고응답하였으며, 학년군에 따라 만족도에 차이가 나타났다. 유형성,... -
통합교육의 만족도에 대한 청각장애학생, 학부모, 교사의 인식 비교
전응섭, 정은희 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 24 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2015, 제 6권 제 1호 9 167-190 (24 pages)
본 연구는 청각장애학생의 일반학급에서의 통합교육을 만족도를 알아보고자 학습관계, 교우관계, 학 교생활 영역에 대하여 청각장애학생과 학부모, 그리고 교사의 만족도를 알아본 조사연구이다. 연구 참여자는 G광역시 일반학급에 통합된 청각장애학생 21명, 그들의 학부모 17명, 일반학급교사 24명이 다. 연구결과 청각장애학생과 학부모, 교사 모두 만족도는 보통정도였으며, 그 중 청각장애학생이 더 만족하고 있고, 학습과 교우관계 영역보다 학교생활 영역에서 더 높다. 청각장애학생과 학부모 모두 교사의 지도방법에는 만족하고... -
지적장애학생의 통합교육에 대한 부모 만족 요인의 속성과 영향력 분석
김봉세, 정동영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 23 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2015, 제 8권 제 1호 8 183-205 (23 pages)
본 연구는 지적장애학생의 통합교육에 대한 부모 만족 요인의 속성과 영향력을 분석하는데 목 적을 두고 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 첫째, 지적장애학생의 통합교육에 대한 부 모 만족 요인은 어떠한 속성으로 분류되는가? 둘째, 지적장애학생의 통합교육에 대한 부모 만족 요인이 전반적인 만족도에 미치는 영향력은 어떠한가?라는 연구문제를 선정하여 12개 시?도에서 통합교육을 받고 있는 지적장애학생의 부모 250명을 연구대상으로 ‘지적장애학생의 통합교육에 대 한 부모 만족 요인 조사’를 배부하여 232부를...
