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Trade Mission 참가업체의 개별면담에 대하여
환경보전협회, Ok. Sam-Bok 환경보전협회 환경보전 4 Pages
환경보전협회 환경보전 1989, Vol.11 No.10 22-25 (4 pages)
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개별화된 긍정적 행동지원이 전공과 지체․중복장애 학생의 수업방해행동에 미치는 영향
임희정(Lim Heejung), 송주영(Song Jooyoung), 김경희(Kim Gyeonghee), 한송이(Han Songyi), 백은희(Paik Eunhee) 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 25 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2019, 제 6권 제 2호 2 23-47 (25 pages)
교실의 총 세 개 환경을 관찰하는 상황 간 중다 간헐 기초선 설계(multiple probe baseline design across settings)를 적용하였다. 기능적 행동평가를 실시하여 전공과 학생의 소리내기, 얼굴 쳐다보기 행동을 수업방해행동으로 정의하고, 개별화된 긍정적 행동지원 중재를 적용하였을 때 수업방해행동의 변화를 관찰하였다, 연구 결과, 개별화된 긍정적 행동지원 중재는 전공과 지체․중복장애 학생의 수업방해행동의 감소에 효과적이었으며, 중재 종료 후에도 수업방해행동의 효과가 유지되었다. 본 연구에서는 개별화된 긍정적... -
동양의 마음이론에 기초한 유아음악 감상교육프로그램개발 연구 - 전문가 집단 면담을 중심으로 -
권종애 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 25 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 4호 1 1-25 (25 pages)
구성하는 반구조화된 설문지를 제작하였다. 둘째, 1차 전문가집단 심층면담, 2차 전문가 집단 면담요구를 토대로 동양의 마음이론에 기초한 유아 음악 감상교육프로그램을 개발 구성하였다. 그 결과 본 연구 프로그램의 목적은 동양의 마음이론의 핵심인 사단칠정과 심신 일원론적 관점에 기초한 인성 및 심성교육을 비롯한 예술성, 음악적인 가치, 태도, 능력을 습득하여 인, 의, 예, 지의 본성이 완전히 발현된 아름다운 인격체를 만들어 가기 위한 것이 목적이다. 이러한 목적을 바탕으로 구체적인 목표 5가지를 추출 하였고, 사단... -
다문화가정 아동 언어평가 및 언어치료교육의 의미와 실제: 언어치료 전공 전문가 심층면담 연구
오소정 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 18 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 58 583-600 (18 pages)
및 언어치료 전공 다문화 언어지도사를 대상으로 심층 면담을 통한 질적 연구(내러티브 연구)를 실시하여 실제 임상현장에서 이루어지고 있는 평가, 중재의 어려움과 다문화가정 아동에 대한 언어치료교육의 의미, 다문화언어지 도 서비스의 자격이나 언어치료사와의 차이 및 도시와 농촌지역별 언어지도사의 기대 역할이나 업무 의 차이 등을 살펴봄으로써 다문화가정 아동을 위한 지원 및 교육방향을 모색하고자 하였다. 이를 위 해 그룹인터뷰와 개별면담을 통해 면담내용을 전사하고 이를 지속적으로 비교하면서 코딩하는 절차 를... -
유아의 대인문제해결사고와 유치원 일과활동에서의 자율행동과의 관계
우정란(Woo Jeong-Ran) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 25 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2011, 제 13권 제 1호 6 131-155 (25 pages)
본 연구의 목적은 유아의 대인문제해결사고와 유치원 일과활동에서의 자율행동은 어떠한 관계가 있는지를 성별에 따라 알아보고자 하였다. 연구의 대상은 강원도 영서지역의 A시와 B시에 소재하고 있는 12개의 공립유치원 13학급에 재원 중인 만 5세 유아 120명이었다. 연구결과를 보면 유아의 대인문제해결사고 하위사고는 남·여 유아 간의 통계적으로 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났고, 유치원 일과활동에서의 유아 자율행동이 남·여 유아 간의 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한 유아의... -
수학개념이 포함되는 신체활동이 유아 수학능력에 미치는 영향
성유정(Soung Yu-Jung) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 23 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2013, 제 15권 제 1호 7 165-187 (23 pages)
본 연구는 수학개념이 포함되는 신체활동이 유아 수학능력에 미치는 영향을 알아보는 데 그 목적이 있다. 본 연구의 대상은 강원도 I군에 위치한 S초등학교병설유치원 만 5세 유아 16명(실험집단)과 I초등학교병설 유치원의 만 5세 유아 14명(통제집단)으로 총 30명이 참가하였다. 연구 도구는 유아의 수학능력을 알아보기 위하여 김지영(2005)이 개발한 유아수학능력 검사 도구를 사용하였다. 연구결과는 수학개념이 포함되는 신체 활동이 수학과 신체의 분리된 활동보다 유아의 전반적인 수학능력의 향상에 긍정적인 영향을 미치는... -
한 유치원 교사들의 포트폴리오 평가 경험
류옥미(Ryu Ok Mi) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 20 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2014, 제 16권 제 1호 12 287-306 (20 pages)
본 연구는 포트폴리오 평가를 수행하는 과정에서 나타나는 교사들의 경험은 어떠한지를 알아보는데 목적이 있다. 본 연구의 참여자는 충청남도 소재한 사립, K대학 부설 유치원에 근무하고 있는 교사 6명이다. 연구 기간은 2011년 3월 17일부터 2012년 2월 17일까지 12개월 교사면접과 관찰, 포트폴리오 평가 자료수집, 연간․주간․일일교육계획안 등의 자료를 수집하였다. 자료 분석 6단계로 수집된 자료 전사, 메모작업, 자료의 분류, 범주화, 자료의 해석, 분석 결과의 확인 단계로 이루어 졌다. 연구결과는 첫째.... -
마이크로티칭을 활용한 음악모의수업에 나타난 예비유아교사의 실천적 지식 내용분석
윤지영, 임승렬 한국음악교육학회 음악교육연구 23 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2012, 제 41권 제 3호 11 227-249 (23 pages)
실천적 지식내용을 체계적으로 이해하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 본 연구에서는 마이크로티칭단계에 따라 수업계획, 1차 마이크로티칭, 피드백, 재수업, 피드백의 절차로 모의수업을 수행하였고, 비디오촬영과 문서, 면담 및 반성적 저널의 분석을 통해 예비유아교사의 실천적 지식을 알아보고자 하였다. 연구결과 마이크로티칭을 활용한 음악모의수업의 경험은 예비유아교사의 정의적 특성 및 음악교육과정 지식에 긍정적인 영향을 주었으며, 특히 교수방법지식은 구체적이고 다양하게 표상되어 나타났다. 그러나 학습자의 수준과... -
대학생용 성적자기주장 척도개발 및 타당화
정진아(Jeong, Jin-A), 전혜정(Jeon, Hye-Jeong), 천성문(Cheon, Sung-Moon) 한국교육치료학회 교육치료연구 18 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2018, Vol.10 No.2 7 279-296 (18 pages)
본 연구는 대학생용 성적자기주장 척도를 개발하고, 타당도를 검증하는 데 목적이 있다. 예비문항추출을 위해 선행연구 고찰과 기존 성적 자기주장 관련 척도 및 대학생 설문 응답 자료의 분석을 실시했으며, 내용 타당도를 검증하였다. 선정된 예비문항은 부산, 경남 지역의 대학생 326명을 대상으로 설문을 실시하였으며, 최종문항 선정을 위해 수집된 설문 응답 자료를 탐색적 요인분석 및 신뢰도 검증을 실시하였다. 그 결과 3개의 하위요인(원치 않는 성행동 거부, 성행동 인식, 성욕구 수용·표현)으로 이루어진 18문항의 척도가... -
대학생용 구직효능감 척도 개발 및 타당화
김상은, 안세지, 김희진 한국교육치료학회 교육치료연구 21 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2017, Vol.9 No.2 6 383-403 (21 pages)
구직효능감 척도 분석과 대학생 12명의 개별면담 자료 분석을 통해 문항을 추출하 였다. 이후 전문가의 검토를 거쳐 척도를 개발하였고, 개발된 검사의 타당도와 신뢰도를 검증하였 다. 타당도 검증을 위해 대학생을 대상으로 설문을 실시하였으며, 총 435부의 자료를 분석에 사용하 였다. 탐색적 요인분석을 통해 문항분석 및 신뢰도를 검증하였다. 확인적 요인분석과 수렴 및 변별 타당도를 확인하였으며, 공인타당도 검증을 위해 진로준비행동 척도, 자아존중감 척도, 자기효능감 척도, 취업스트레스 척도와의 상관분석을 실시하였다.... -
청소년의 가정역동적 환경평가측정 도구개발
김헌수, 김현실 대한신경정신의학회 신경정신의학 12 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1999, 제 38권 제 6호 10 1293-1304 (12 pages)
개인면담내용과 관련문헌 고찰을 근거 로 부친의 양육방식, 모친의 양육방식, 가정안정도, 부모-자녀관계, 가정만족도, 가족원과의 관계 및 모친의 사 회활동등 7개 영역의 총 50개 문항으로 구성된 예비도구를 작성하였다. 다음 단계로 본 예비도구에 대한 신뢰도와 타당도를 검증하였는데, 도구의 타당도 검증은 전문가 집단에 의한 내용타당도와 요인분석을 통한 구성타당도를 검증하였으며, 신뢰도 검증은 검사-재검사 신뢰도와 내적 일관성 정도 및 각 문항과 요인과의 상관계수를 조사하였다. 이상의 검증과정을 통하여 8개 문항을... -
청소년의 폭력매체 영향평가 측정도구 개발
김헌수, 김현실 대한신경정신의학회 신경정신의학 12 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2000, 제 39권 제 1호 4 34-45 (12 pages)
12명을 대상으로 실시한 개인면담 내용과 관련문헌 고찰 을 근거로 폭력매체에 대한 모방충동, 모방도, 관심도 및 노출도 4개 영역의 총 41개 문항으로 구성된 예비 도구를 작성하였다. 다음 단계로 본 예비도구에 대한 신뢰도와 타당도를 검증하였는데 도구의 타당도 검증은 전문가 집단에 의한 내용타당도와 요인분석을 통한 구성타당도를 검증하였으며, 신뢰도 검증은 검사–재검 사 신뢰도, 내적 일관성 정도 및 각 문항과 요인간의 상관계수를 조사하였다. 이상의 검증과정을 통하여 문 항의 내용이 중복되거나 측정하고자 하는... -
한국인 정신분열병과 HLA-DRB1 대립유전자의 관련성
황나영, 김종원, 오흥범, 조지희, 오선영, 홍진표, 박종익, 이동은 대한신경정신의학회 신경정신의학 9 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2000, 제 39권 제 5호 9 889-897 (9 pages)
연구목적： 유전이 정신분열병의 중요한 원인이라는 것은 널리 인정되어 왔다. 본 연구는 한국인 정신분열병과 HLADRB1 유전자좌와의 관련성을 알아보고 외국인 대상의 보고들과 비교함으로써 한국인 정신분열병의 유전적 특성을 밝히고자 시행하였다. 방 법： 정신분열병 환자 70명을 대상으로 HLA-DRB1 대립유전자를 고해상도 수준까지 분석하였다. 저해상도 수 준의 HLA-DR 결과는 정상 한국인 2,000명의 연구 보고와 비교하였으며 고해상도 수준의 HLA-DRB1 결과는 정상 한국인 229명의 연구 보고와 비교하였다. 결 과： 저해상도... -
韓國 島峡地方(江華郡)의 自殺에 對한 疫學 및 精神醫學的 硏究
柳淳馨, 金馹舜 대한신경정신의학회 신경정신의학 8 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1981, 제 20권 제 3호 3 266-273 (8 pages)
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암 환자의 불안과 우울에 관한 연구
대한신경정신의학회 신경정신의학 1982, 제 21권 제 4호 13 665-674 (10 pages)
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사회공포증의 임상고찰 (III)
이시형, 이성희, 조소연 대한신경정신의학회 신경정신의학 12 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1990, 제 29권 제 6호 19 1381-1392 (12 pages)
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주정사용장애에 동반된 우울증과 신체화증상에 관한 연구
유계준, 이범용, 이만홍 대한신경정신의학회 신경정신의학 13 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1991, 제 30권 제 1호 14 146-158 (13 pages)
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의학전문대학원생의 진로설계 프로그램 모형에 따른 의학세부전공 선택 동기와 진로의식성숙도의 차이
허로진(Rojin Heo), 박귀화(KwiHwa Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 34 375-386 (12 pages)
의과대학생이 의학 전문분야를 선택하는 것은 대학의 전공을 선택하는 것만큼이나 중요한 진로의 사결정과정의 하나이다. 그러나 의대생을 대상으로 진로설계 프로그램을 개발하고 그 결과를 분석한 연구는 저조한 실정이다. 본 연구는 의전원 2학년 74명을 대상으로 진로설계 프로그램을 개발하고 그 효과를 분석하였다. 연구대상은 세 그룹이다. A그룹은 소그룹 토론식 프로그램을 수강한 그룹이며, B 그룹은 대그룹 강의식 프로그램을 수강한 그룹이며, C그룹은 프로그램을 수강하지 않은 그룹이었다. 프로그램 사전과 사후에... -
예비유아교사를 위한 의사소통 프로그램 개발 및 적용 : TET프로그램을 기초하여
고희선, 김정희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 37 399-412 (14 pages)
본 연구의 목적은 예비유아교사를 대상으로 TET프로그램을 기초한 의사소통프로그램을 개발하여 효과를 살펴보는데 있다. 연구 참여자는 P지역에 소재한 4년제 대학교 유아교육과에 재학 중인 2학 년 예비유아교사 총 44명이다. 의사소통 프로그램은 TET프로그램(Teacher Effectiveness Training program)을 기초하여 점검단계-이해단계-인식단계-실천단계-통합단계 순으로 내용을 구성하였으 며, 주1회 총6주 동안 실시하였다. 자료는 예비유아교사의 의사소통 능력을 사전사후 분석하고, 구체 적인 변화를 질적으로 분석하여... -
유치원-초등학교 연계교육을 위한 만 5세 학부모의 인식
김경철, 김은옥, 이고은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 16 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 12호 11 117-132 (16 pages)
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이야기나누기 활동의 경험과 어려움에 관한 연구
문현경 , 강영식 , 고진영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 5호 29 301-308 (12 pages)
참여하였고, 참여관찰, 심층면담, 동료교사와의 협의, 교사의 저널쓰기 등의 자료를 수집하여 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 이야기나누기 수업 운영에서 교사들은 이야기나누기 수업준비에 대한 어려움을 갖는다. 둘째, 유아와의 상호작용 시 교사의 발문형태에 대한 지도를 필요로 한다. 셌째, 이야기 나누기는 주로 대집단 형태로 이루어지는 경우가 빈번한데, 이 때 교사는 유아의 주의집중에서 많은 어려움으로 겪는다. 이를 통하여 교사의 이야기나누기 수업에 필요한 다양한 지원과 함께 수업의 질을 향상시킬 수... -
경력에 따른 보육교사의 팀티칭 경험과 의미에 관한 연구
김경철, 고진영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 5호 21 219-228 (10 pages)
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독거노인을 위한 관계형성 집단활동프로그램
박수현, 박경영 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 8 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2014, 제 8권 제 2호 6 43-50 (8 pages)
목적: 본 연구에서는 독거노인을 대상으로 한 다양한 심리 예술분야의 집단프로그램을 알아보고 작업치료 의 관점에서 의미있고 목적지향적인 활동 수행과 함께 심리사회적 지지망을 형성해 가는 Mosey의 심리사회이론을 근거로 한 관계형성 집단프로그램에 대해 소개하고자 한다. 연구방법: 독거노인을 대상으로 한 집단 예술활동 프로그램 및 사회성에 관한 문헌들을 고찰하였다. 연구결과: 선행연구들의 대부분은 음악치료, 미술치료, 원예치료와 같은 집단활동 프로그램이었고, 이 프로그 램을 통해 독거노인의 우울감 감소,... -
자원봉사활동관련 교과목 수강 과정을 통한 예비유아교사의 인식 변화
견주연 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 14 111-111 (1 pages)
본 연구는 예비유아교사들의 자원봉사활동 경험을 알아보고, 이를 토대 한 관련 교과목의 수업 실행과정 및 수강 후 예비유아교사들의 인식 변화를 살 펴보는데 그 목적이 있다. -
일본 유아기 이지메 방지대책 - 야마가타대학 부속유치원 이지메 방지대책 기본방침을 중심으로 -
이선옥 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 21 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2017, 제 22권 제 2호 5 87-107 (21 pages)
최근 유아교육기관에서의 학교폭력에 대한 심각성이 나타나고 있다. 그러나 현재 우리나라의 경우 따돌림에 대한 연구가 초?중?고등학생을 대상으로만 진행되고 있으며 유아교육기관에 다니는 유아들에 대한 연구는 미비한 실정이다. 본 연구에서는 유아교육기관의 자치규정에 따 라 이지메 방지에 관한 기본방침을 운영하고 있는 야마가타대학 부속유치원의「이지메방지대 책 기본방침」에 대해서 살펴보고, 우리나라의 유아교육기관에 시사하는 점을 제시하였다. 고 찰의 결과 이하와 같은 4가지 시사점을 얻었다. 첫째, 이지메 발생... -
보육시설 평가인증시스템 항목에 관한 한·일간 비교
이순자, 이금란, 김세곤 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 21 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2007, 제 12권 제 1호 3 35-55 (21 pages)
본 논문은 한국의 보육시설 평가인증제도와 유사한 일본의?제 삼자 평가?를 우리의 평가제도와 비교 분석하여 보육시설 평가체제에 대한 한? 일간의 차이점을 알아보고자 하는데 그 목적을 두고 있다. 우선, 평가인증도입배경에 있어서는 한국의 경우 보육시설의 질적 개선을 위한 필요성으로 그 도입이 제안되었으나, 일본의 경우는 복지서비스의 질적인 향상을 이루기 위한 목적으로 도입 되었다. 둘 째, 평가인증 방법의 차이에 있어서는 한국의 경우 보육시설에서?보육시설 평가인증 사무국?에 평가 인증을 신청하면, 사무국에서 당해... -
지적장애인의 결혼생활 실태와 평생교육적 지원방안 탐색
조창빈 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 30 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2018, 제 4권 1호 4 93-122 (30 pages)
이 연구는 지적장애인의 결혼생활 실태 변화 추이를 파악하고 안정적인 결혼생활 유지를 위한 평생교육적 지원방안을 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 장애유형을 구분하여 결혼생활 실태를 조사한 2008, 2011, 2014년 장애인실태조사의 결과 중 지적장애인과 관련된 내용을 정리하여 지적장애인 결혼생활 실태 변화 추이를 파악하였다. 또한 기혼 지적장애인 1명, 지적장애인 부모 1명, 장애인 성교육 전문가 1명, 특수교사 1명, 사회복지사 1명 등을 포함한 5명의 연구 참여자를 대상으로 포커스 그룹 인터뷰를 실시하여 결혼생활... -
대학생을 위한 문제중심학습(PBL) 프로그램 개발 ― 간호임상실습을 중심으로 ―
박수홍 , 정주영, 배진희 한국교육방법학회 교육방법연구 19 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2007, 제 19권 제 1호 2 21-39 (19 pages)
본 연구의 목적은 간호현장에서의 실제적 문제해결능력을 향상시킬 수 있는 간호임상실습에 대한 문제중심학습(PBL) 프로그램을 개발하는 것이다. 문헌연구와 사례분석을 통하여 PBL 프로그램의 설계방향, 핵심학습프로세스, 청사진, 전체 진행도, 실제적 문제를 개발하였으며, 프로그램의 타당도를 검증하기 위하여 형성평가를 실시하였다. 형성평가는 P대학교 간호학과 3학년 학생 25명을 3팀으로 나누어 적용하였으며, 온라인과 오프라인을 병행한 블렌디드(blended)학습방법을 적용하였다. 본 연구의 결과로, 간호요구, 학습과제,...
