발행기관
- 한국청소년상담복지개발원(31)
- 한국가족치료학회(10)
- 한국카운슬러협회(8)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(6)
- 한국경호경비학회(6)
- 한국교육학회(6)
- 한국인간발달학회(4)
- 인문사회과학기술융합학회(3)
- 한국미술치료학회(3)
- 한국복지상담교육학회(3)
- 한국성인교육학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(2)
- 한국교류분석상담학회(2)
- 한국교육치료학회(2)
- 한국군사회복지학회(2)
- 한국발달지원학회(2)
- 한국사회복지교육협의회(2)
- 한국아동권리학회(2)
- 한국아동심리치료학회(2)
- 한국예술심리치료학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국정보교육학회(2)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 국민연금연구원(1)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(1)
- 한국교육개발원(1)
- 한국교육사회학회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국디지털콘텐츠학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국음악치료학회(1)
- 한국임상사회사업학회(1)
- 한국조형교육학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국컴퓨터산업교육학회(1)
- 한국학교보건협회(1)
- 한국호스피스완화의료학회(1)
간행물
- 가족과 가족치료(10)
- 청소년상담연구(10)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(10)
- 한국청소년상담복지개발원 교육 및 프로그램 자료(9)
- 상담과지도(8)
- 교육학연구(6)
- 시큐리티연구(6)
- 청소년행동연구(6)
- ANDRAGOGY TODAY(3)
- 미술치료연구(3)
- 복지상담교육연구(3)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(3)
- 인간발달연구(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- 가족과 상담(2)
- 교류분석상담연구(2)
- 교육치료연구(2)
- 발달지원연구(2)
- 아동과 권리(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 정보교육학회논문지(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국아동심리치료학회지(2)
- 한국청소년상담복지개발원 세미나 및 기타자료(2)
- 교과교육학연구(1)
- 교육논총(1)
- 교육사회학연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국민연금연구원 연차보고서(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 노인간호학회지(1)
- 동서정신과학(1)
- 디지털콘텐츠학회 논문지(1)
- 부모교육연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 조형교육(1)
- 컴퓨터산업교육학회논문지(1)
- 학교보건(1)
- 한국교육개발원 연구보고서(1)
- 한국사례관리학회 학술대회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국음악치료학회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국호스피스-완화의료학회지(1)
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호스피스 사이버상담 프로그램 운영에 대한 소고
유지수, 이윤정, 강세원, Yoo. Ji-Soo, Lee. Yoon-Jeoung, Kang. Se-Won 한국호스피스완화의료학회 한국호스피스·완화의료학회지 5 Pages
한국호스피스완화의료학회 한국호스피스·완화의료학회지 2006, Vol.9 No.1 30-34 (5 pages)
차원에서 호스피스 사이버 상담을 위한 인력 훈련 및 홍보 시행을 통하여 호스피스 사이버 상담 프로그램을 운영하여 보고자 한다. 방법: 본 연구는 호스피스 사이버 상담 제공을 위한 상담 인력 훈련, 홍보 전략 구축, 운영 및 효과 평가의 절차로 진행하였다. 결과: 2004년 10월부터 2005년 7월까지 약 9개월 동안 사이버 호스피스 홈페이지를 방문하여 회원가입을 한 대상자는 총 72명으로 20대가 17명(23.6%), 30대가 12명(16.7%), 40대가 17명(23.6%), 50대 이상이 13명(18%)를 차지하였다. 진단명 별로는 암과 관련된 질환이 90%를... -
청소년의 사이버상담 이용실태 조사 연구
김미자, Kim. Mi-Ja 한국학교보건협회 학교보건 33 Pages
한국학교보건협회 학교보건 2002, Vol.24 No.1 143-175 (33 pages)
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학생지도 정보를 제공하는 사이버상담 시스템의 설계 및 구현
오세정, 최숙영 한국컴퓨터산업교육학회 컴퓨터産業敎育學會論文誌 8 Pages
한국컴퓨터산업교육학회 컴퓨터産業敎育學會論文誌 2001, Vol.2 No.12 1573-1580 (8 pages)
상담분야에서도 사이버상담에 관한 연구가 많이 진행되고 있다. 현재까지의 사이버상담에 관한 연구는 주로 청소년들이 사이버상담을 제대로 활용하기 위한 상담방법. 효과에 관한 내용이 주를 이루는 반면, 웹의 특성과 관련기술을 이용하여 상담내용을 저장하고 상담상황을 분석하여 이를 학생지도에 효과적으로 이용하고자 하는 노력이 없었다. 따라서 본 논문에서는 학생들이 인터넷상에서 상담을 한 후, 교사가 학생들의 여러 가지 문제를 파악할 수 있도록 상담상황과 관련정보를 제공하여 줌으로서 학생생활지도에 도움이 되도록... -
채팅상담 중심의 사이버상담 모형 개발
양미진, 유준호, 박성륜 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 19 Pages
한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 2016, 24권 1호 15 291-309 (19 pages)
본 연구의 목적은 사이버 채팅상담 모형을 개발하고 그 효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 국내외 선행 연구, 기존 채팅사례 반응분석, 학계 및 현장전문가 대상의 델파이 조사, 사이버 상담 이용자 대상의 심층 면접, 사이버상담 현장 실무자 대상 포커스그룹 인터뷰 등을 통하 여 사이버 채팅상담 모형을 구성하였다. 본 연구에서는 모형 검증을 위해 모형에 대한 사전 교육을 받은 상담자를 실험집단에, 일반적 상담교육을 받은 상담자를 비교집단에 할당하여 내담자와 채팅상담을 진행하도록 하였으며 교육 사전, 사후로 상담자... -
사이버상담 성과에 대한 개념도 연구
양미진, 유혜란, 서선아, 박성륜, 김경화, 유준호 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 18 Pages
한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 2015, 23권 1호 7 121-138 (18 pages)
본 연구는 사이버상담을 경험한 내담자들이 사이버상담 성과를 어떻게 인식하고 있는지 를 분석함으로써 사이버상담의 성과를 유형화하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 개념 도(concept mapping)분석 방법을 사용하여 사이버상담을 경험한 내담자들이 사이버상담 성과에 대해서 어떻게 인식하고 개념화하고 있는지 살펴보았다. 우선 실제 내담자 6명 과의 심층면접과 2011년도부터 2014년도까지 작성된 사이버상담 후기를 통해 얻어진 자 료에서 내담자들이 인식한 사이버상담의 성과문장을 추출하였다. 그리고 추출된 성과문 장을... -
사이버상담 사례에 나타난 재혼가족 여자청소년의 어려움
지승희, 오혜영, 이현숙 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 20 Pages
한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 2012, 20권 1호 7 107-126 (20 pages)
어려움이 있는지, 어떻게 대처하는지 등을 알아보기 위한 것이다. 이를 위해 청소년들이 선호하며 생생하게 어려움을 호소하는 특징이 있는 사이버상담의 게시판상담 사례 중 총 18개의 여자청소년 사례를 선정하여 합의에 의한 질적연구법(CQR)으로 분석하였다. 그 결과 7개 영역, 26개 범주가 도출되었다. 7개 영역은 주호소문제, 문제의 배경이 되는 재혼과정에 대한 지각, 계부모에 대한 지각, 친부모에 대한 지각, 심리적 갈등 경험, 어려움에 대한 정서적 반응, 그리고 문제에 대한 대처방식이다. 영역별로 범주들의 내용과 의미를... -
자살위기 청소년을 위한 사이버상담 개입 프로그램 개발 : 청소년상담연구 155권
오혜영, 지승희, 허지은, 김상수, 김경민, 이현숙 한국청소년상담복지개발원 한국청소년상담복지개발원 연구보고서 1 Pages
한국청소년상담복지개발원 한국청소년상담복지개발원 연구보고서 2010년호 6 (1 pages)
사이버상담을 발전시켜오면서 전국적인 CYS-Net체제의 중추기관으로 긴급지원체계를 갖추었으며 채팅상담을 위한 사이버상담자들을 양성하고 있다는 점에서 사이버상담 분야의 핵심적 역할을 감당할 수 있는 기반은 갖추었다고 여겨진다. 따라서 현 시점에서 무엇보다 가장 시급한 것은 채팅상담 특성과 자살위기 청소년의 특수성을 감안하여 자살위기 청소년을 위한 채팅상담 개입 프로그램과 상담자 매뉴얼을 개발하는 것이다. 따라서 본 연구에서는 현재까지 이루어진 사이버상담을 토대로 자살위기 청소년 내담자들의 특성을 분석하고... -
사이버상담의 효과성 검증 - 단회 채팅상담을 중심으로
양미진, 유준호, 박성륜, 유혜란, 김경화 한국교육치료학회 교육치료연구 15 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.1 3 39-53 (15 pages)
연구는 사이버상담의 한 형태인 채팅상담의 효과 검증을 목적으로 한다. 이를 위해 사이버상담 과 대면상담 경험이 없는 청소년 40명을 선발하여 채팅상담을 단회로 실시하는 실험집단에 20명, 무처치 통제집단에 20명을 배정하였다. 실험집단에게는 단회로 채팅상담을 실시하였고 채팅상담성 과척도(Chat Counseling Outcome Scale)와 자아존중감척도(Self-Esteem Scale)를 두 집단에 사전-사후로 진 행하였으며, 분석을 위해 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 먼저 ‘부 정적 정서 해소’, ‘문제관련 정보... -
상담이란 도움이 필요한 사람이 전문적인 훈련을 받은 사람과의 관계 속에서 자신의 생활 과정상의 문제를 해결하고 생각, 감정, 행동 측면의“인간적 성장”을 위해 노력하는 학습 과정이다(이장호, 1998). 사이버 상담(cyber counseling)이란 한 마디로‘사이버 공간에서 이루어지는 상담’이다. 사이버 상담과 유사한 의미로 쓰이는 용어는‘on-line counseling’, ‘internet counseling’,‘web counseling\', \'e-therapy\',‘computer-mediated counseling\' 등이 있다. 이런 이름들에서 보듯이 사이버상담은 인터넷과 컴퓨터를...
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청소년 사이버상담의 실제와 발전방안
임은미, 김지은, 박승민 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 18 Pages
한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 1998, 6권 1호 5 115-132 (18 pages)
이유로 인해 상담실에 방문하기 어려운 현실을 고려할 때 사이버상담의 확산은 시대적인 요청이라 볼 수 있다. 본 고는 사이버상담에 대한 기존의 논의들을 현장 경험을 근거로 하여 분석하고 사이버상담을 활성화 시키기 위한 방안들을 정리하려는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 실제적으로 청소년 사이버상담을 운영한 경험을 근거로 하여 사이버상담의 특징, 사이버상담의 실제, 사이버상담을 활성화시키기 위한 발전방안들을 제시하였다. 사이버상담의 특징으로는 상담관계 형성, 단회적 경향성, 익명성, 문자를 통한 상호작용,... -
사이버상담자 교육
한국청소년상담원 편 한국청소년상담복지개발원 한국청소년상담복지개발원 교육 및 프로그램 자료 1 Pages
한국청소년상담복지개발원 한국청소년상담복지개발원 교육 및 프로그램 자료 2003년호 1 (1 pages)
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청소년 사이버상담의 발전모형 : 청소년상담연구 75권
임은미, 김지은, 박정민 한국청소년상담복지개발원 한국청소년상담복지개발원 연구보고서 1 Pages
한국청소년상담복지개발원 한국청소년상담복지개발원 연구보고서 1999년호 5 (1 pages)
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이혼부모의 자녀양육관련 상담분석; 사이버상담을 중심으로
박한샘, 전명희 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 15 Pages
한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 2003, 11권 1호 12 137-151 (15 pages)
역동적 측면을 이해하기 위해 질적 분석을 시도하였 다. 연구결과 이혼 후 \'비양육부모와 자녀와의 만남 및 관계\'에 대한 상담이 가장 많이 제기되었다. 그 이외에도 자녀에게 이혼에 대한 설명문제, 이혼 후 자녀의 부적응 행동에 대한 대처, 자녀양육의 부담감, 재혼가족 형성시 계부모와 자녀와의 관계 문제 등을 호소하였다. 주요 상담 영역별로 상담 제기자 (양육자 혹은 비양육자)와 상 담이 제기된 전후 상황적 맥락에 따른 세부 내용분석 결과들이 제시되어 있다. 본 연구결과는 이혼 후 자녀양육 과 관련에서 어떤 문제들이... -
사이버상담으로 호소된 남자 청소년의 동성애 관련 문제 연구
이영선, 김소라 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 20 Pages
한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 2010, 18권 1호 6 93-112 (20 pages)
본 연구는 사이버상담에서 나타난 남자 청소년들의 동성애 관련 호소 문제들의 특징을 알아보고자 사이버상담에서 동성애 관련 문제를 호소하는 만 14세에서 19세의 청소년 사례 11개를 합의에 의한 질적 연구(CQR: Consensual Qualitative Research) 방법으로 분석하였다. 연구결과는 최종적으로 동성애에 대한 자기인식, 동성애로 해석하는 성격 및 개인환경 특성, 동성애에 대한 자기와 타인의 불수용 및 동성애 관련 대처행동 등의 4개의 영역과 14개의 범주로 구분되었다. 사이버상담사례에서 나타난 남자청소년들의 동성애에 대한... -
사이버 상담을 이용한 인지행동 미술치료가 신경성 폭식증을 겪는 여성의 신념과 행동변화에 미치는 영향
김소울 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 24 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 3호 (통권 36권) 12 257-280 (24 pages)
연구는 사이버 상담을 이용한 인지행동 미술치료가 7년간의 신경성 폭식증 증상을 보 이며 2년간 은둔중인 28세 여성의 인지와 행동에 미치는 영향에 대한 연구이다. 본 연구에 서는 메신저 채팅을 이용하여 주 1회 12회기 상담이 진행되었고, 11회의 미술작업이 과제로 서 부여되었으며, 촬영된 이미지를 상담시간에 공유하였다. 본 프로그램의 효과를 알아보기 위해 단계별 식사 및 보상행위의 변화를 분석하고, 식사 태도 척도검사(EAT-26)와 섭식장 애 신념 척도 검사(TAQ-ED)를 사전·사후에 실시하여 비교분석 하였다. 연구대상자는... -
초등학교 학생들을 위한 사이버 상담 시스템
박호철, 한규정, Park. Ho-Cheol, Han. Kyu-Jung 한국정보교육학회 정보교육학회논문지 10 Pages
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 2004, Vol.8 No.1 101-110 (10 pages)
가져다준 초고속 정보통신망을 활용하여 기존의 면대면 상담형태를 탈피하여 사이버 상담시스템을 설계하고 적용하였다. 본 사이버 상담시스템의 특징은 통신수단을 매개로하여 상담을 실시하는 형태로, 시 공간을 초월하여 학생들이 가지고 있는 고민을 자유롭게 상담할 수 있으며 내담자를 위한 시스템을 설계함으로써 활발하고 적극적인 상호작용이 이루어지도록 하여, 평소 상담자체에 불신이나 거부감, 또는 막연한 불안을 가지고 있는 내담자들에게 상담에 대한 인식을 새롭게 바꾸어 흥미를 가지고 상담에 적극적으로 참여할 수... -
상담 분석 정보를 지원하는 XML 기반 사이버 상담 시스템의 설계 및 구현
최숙영, 백현기, Choi. Sook-Young, Back. Hyon-Ki 한국정보교육학회 정보교육학회논문지 12 Pages
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 2003, Vol.7 No.3 341-352 (12 pages)
지금까지 사이버 상담에 관한 연구는 주로 청소년들이 사이버상담을 제대로 활용하기 위한 상담방법, 효과에 관한 내용이 주를 이루는 반면, 웹의 특성과 관련기술을 이용하여 상담내용을 저장하고 상담상황을 분석하여 이를 학생지도에 효과적으로 이용하고자 하는 노력이 없었다. 본 연구에서는 학생들의 상담 내용을 분석하여 학생지도에 도움이 되는 다양한 정보를 지원하는 사이버 상담 시스템을 제안한다. 이를 위해 본 연구에서는 XML을 이용하여 구현하였다. XML 기반의 문서는 구조화된 정보를 체계적으로 생성하고 관리할 수가... -
청소년의 자기조절력이 사이버불링에 미치는 영향: 스마트폰 과다사용의 조절효과를 중심으로
나혜연, 김연신, 한유진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 2호 56 583-590 (8 pages)
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과거 다중폭력 피해 경험, 청소년기 학교폭력 가해, 성인기 사이버 폭력 가해/피해 경험의 관계: 심리사회적 변인 비교를 중심으로
전예림, 정지선 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 19 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2021, 제 13권 제 1호 6 117-135 (19 pages)
성인기 사이버폭력 경험을 보고하지 않은 집단이고, 군집 4(고-사이버 가해/학교폭력 가피해)는 사이버폭력 가해경험이 가장 높고, 학교폭력 가피해를 경험한 집단이었다. 청소년기의 학교폭력 경험과 성인기의 사이버폭력이 서로 관련이 있음을 확인할 수 있었고, 이를 폭력의 초맥락적(trans-contextual) 현상으로 설명하였다. 군집 간 차이를 살펴보면, 군집 1, 2, 4는 폭력 경험이 없는 군집 3에 비해 심리적 증상과 내면화된 수치심을 높게 보고 하였다. 그러나 군집 1, 2, 4 사이에서의 차이는 나타나지 않았다. 또, 사회적지지에... -
사이버불링 피해경험이 아동의 우울에 미치는 영향에서 사회적지지의 조절효과
김수연, 최진아 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 16 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2018, 제 13권 제 2호 5 73-88 (16 pages)
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아동기와 사이버 공간 : 그 기능과 중독의 위험
이순형 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 29 Pages
한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2005 학술심포지엄 2 11-39 (29 pages)
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중학생의 일반긴장이 사이버불링 가해경험에 미치는 영향 - 사회적 지지의 보호요인을 중심으로
염서영, 제경자 한국부모교육학회 부모교육연구 21 Pages
한국부모교육학회 부모교육연구 2018, 제 15권 1호 1 5-25 (21 pages)
알아보고자 한다. 이를 위해 서울, 경기도 소재 중학교에 재학중인 240명의 설문지를 분석하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 일반긴장이 사이버불링 가해경험과 어떠한 관계가 있는지 구체적으로 검증한 결과, 일반긴장(부모긴장, 학교긴장, 지역긴장)은 사이버불링 가해경험에 영향력을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 일반긴장과 사이버불링 가해경험 간 관계에서 사회적지지의 조절효과를 알아본 결과, 부모지지와 교사지지가 조절효과가 없었고, 친구지지의 조절효과는 통계적으로 유의미하게 나타났다. 본 연구는... -
창의적 문제해결 방법을 활용한 사이버불링 예방교육 프로그램의 개발과 효과
김부경, 한윤선 한국교육학회 교육학연구 32 Pages
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 1호 10 275-306 (32 pages)
사이버불링 경험, 사이버불링 태도, 대인관계 문제해결과 창의적 문제해결 척도를 활용하였다. 연구 결과, 사이버불링방관 및 방어 행동, 사이버불링 태도, 창의적 문제해결, 대인 문제해결이 향상된 것을 알 수 있었다. 실험집단과 비교집단을 비교하였을 때에도 사이버불링 방관 및 방어 행동, 사이버불링 태도, 대인 문제해결에서 유의한 차이를 보이는 것을 확인할 수 있었다. 이를 통하여 창의적 문제해결방법을 활용한 사이버불링 예방교육 프로그램이 청소년의 사이버불링 예방에 효과적일 뿐만 아니라 문제해결을증진시키는데도... -
청소년 사이버 일탈과 관련변인의 탐색: 다층 포아송모형의 적용
김성은, 박산하, 김진석 한국교육학회 교육학연구 22 Pages
한국교육학회 교육학연구 2014, 52권 1호 6 147-168 (22 pages)
그리고 성인물 이용정도가, 개인정보 도용은 공격성과 학업성적, 교사ㆍ교우관계, 성인물 및 게임 이용정도와 학교수준 변수인 공학유무가 유의미한 관련변인이다. 한편, 해킹은 성별과 PC방 이용여부, 게임 이용정도와 관계가 있다. 뿐만 아니라, 세 유형 간 ICC도 달랐는데, 해킹에서 가장 크 다. 이러한 결과는 사이버 일탈의 관련변인 탐색 및 중재방안 개발이 유형별로 모색되어야함을 보여 준다. 청소년 사이버 일탈의 학교 간 분산이 모든 유형에서 유의하여 학교 간 차이가 있음을 확인할 수 있었으며, 이는 학교수준의 요인들도... -
사이버대학의 잠재적 중도탈락자 예측에 관한 연구
전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 19 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2010, Vol.13 No.1 5 121-139 (19 pages)
이 연구의 관심은 사이버대학 재학 중에 중도탈락을 할 가능성이 큰 잠재적 중도탈락자를 분류ㆍ예측하는 변인들을 찾아내고, 이들이 성공적으로 과정을 이수할 수 있도록 구체적인 시사점을 제시하는데 있다. 이 연구의 참여자는 서울 소재 A사이버대학 학습자들로 지난 2008학년도 및 2009년도 ‘성인학습과상담론’을 수강한 312명이다. 수집된 연구자료 분석을 위해 빈도분석, 요인분석, 로지스틱 회귀분석 등을 실시하였다. 연구결과 잠재적 중도탈락자와 성공적으로 해당 과목을 수료한 학습자들을 분류ㆍ예측하는데 이용하였던... -
정보환경변화시대의 사이버테러 양상 및 대응체계에 관한 연구
한국경호경비학회 시큐리티연구 2005, 제 9호 10 1-18 (18 pages)
새로운 위험을 초래한다. 테러리스트 들은 새로운 정보통신기술발전을 이용한 전혀 새로운 형태의 사이버 테러를 시도하고 있고 이러한 테러리스트들의 테러움직임에 대한 국가적인 대비태세 완비는 매우 시급한 것이 현실이다. 본 논문에서는 유비쿼터스 시대의 새로운 형태의 보안 문제로 첫째, 광대역 통합망(Broadband Convergence Network, BcN) 구축에 따른 보안위협 확산, 둘째, 무선 환경에 취약한 정보보안, 셋째, 개인정보의 유출 가능성 증대, 넷째 사이버위협을 통한 현실세계 위협의 증가, 다섯째, 군사작전상의 기밀유출... -
대학생의 청소년기 사이버 괴롭힘 피해경험에 관한 사례연구
최지영, 이민혜 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2019, 제 26권 제 2호 9 173-191 (19 pages)
괴롭힘에 시달리는 경험을 하는 반면, 여학생들은 주로 스마트폰이나 컴퓨터 메신저 및 미니홈피에서 자신이 소외되는 경험을 하게 된다. 세 번째 범주인 ‘사이버 괴롭힘 대처과정에서의 지원군’은 스스로 자신을 존중하며 자신의 잘못이 아니라고 인식하는 것과 부모와 가족의 지지와 격려로 인해 사이버 괴롭힘 피해경험을 극복하는 것이다. 넷째, ‘초스피드 정서전달자인 스마트폰’은 스마트폰의 대중화가 사이버 공간에서의 괴롭힘 행동을 포함한 또래관계에 미치는 영향과 관련된 것이다. 마지막으로 이러한 결과를 바탕으로... -
청소년의 인터넷 게임 중독 수준에 따른 현실 자아 정체감과 사이버 자아 정체감의 불일치
양선영, 한유진 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2006, 제 13권 제 4호 4 55-74 (20 pages)
인터넷 게임 중독 수준이 높을수록 낮은 목표 지향성을 보였다. 넷째, 인터넷 게임 중독 수준은 사이버 상에서의 자아 정체감 형성에 유의한 영향을 미치며, 특히 사이버 목표지향성, 사이버 독특성, 사이버 대인관계, 사이버 자기 수용, 사이버 자기 주장에 영향을 미쳤다. 다섯째, 청소년의 인터넷 게임 중독 수준에 따라 현실 자아 정체감과 사이버 자아 정체감의 불일치가 크게 나타났다. 이 연구는 청소년의 사이버 자아 정체감을 살펴본 최초의 탐색적 연구라 할 수 있으며, 이를 통해 인터넷 게임 중독이 현실과 사이버 상에서의... -
사이버불링에 대한 탐색적 연구: 학부모의 사이버불링 인지를 중심으로
홍경선 한국가족치료학회 가족과 가족치료 26 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 제 4호 3 347-372 (26 pages)
있는 사이버불링의 가해와 피해 징후에 대한 인식도 낮은 것을 알 수 있었다. 학교폭력이나 사이버불링이 감소하기 위해서는 가정의 노력이 필요 하다고 생각한다는 응답에 83%이상의 학부모가 ‘그렇다’고 하여 학교폭력 감소를 위해 가정이 중요한 역할을 한다는 것에는 부인할 수 없는 사실임을 말해주고 있다. 본 연구결과는 학부모들이 폭력감소 에 대한 가정 역할의 중요성을 알고 있지만 사이버폭력에 대한 인식은 낮은 수준임을 밝혀주었다. 그 러므로 폭력감소를 위해서는 사이버폭력에 대한 학부모의 이해와 관심을 고양시켜야... -
IT시대의 N세대 : 정보일탈과 사이버참여
천정웅 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 29 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2000, 5호 7 (29 pages)
비롯한 정보기술(Information Technology)의 비약적 발전은 이제 세계인류에게 사이버 스페이스(cyberspace)라는 ‘새로운 세계’를 등장시키면서 인간 삶의 질과 양 모두를 변혁시키고 있다. 인터넷은 이미 전세계적으로는 1억 3천만명정도가 이용하고 있고 아시아의 경우도 2003년에는 현재의 세배가량 성장할 것으로 전망된다. 국내 인터넷 이용자 역시 기하급수적으로 증가하고 있다. 최근 미국에서 발표된 “청소년 인터넷 이용에 대한 국제조사”결과에 따르면 한국의 12-24세 청소년 중 인터넷 이용자 비율은 78%로 조사대상... -
ASP와 SQL을 연동한 사이버닥터의 지능형 전자진료차트와 데이터처리
김석수, Kim. Seok-Soo 한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회 논문지 10 Pages
한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회 논문지 2003, Vol.4 No.1 57-66 (10 pages)
내용을 제시하고 있다. 즉, 고가형 시스템, 비호환성 등 기존 원격진료시스템의 문제점을 해결한 저가형이면서, 누구나 참여할 수 있는 웹상에서의 시공간을 초월한 on-line 및 off-line 겸용모드의 지능형 원격진료시스템이다. 데이터베이스는 IIS 4.0 웹서버상에서 ASP와 SQL을 연동한 구현하여 효율적인 자료처리를 위한 시스템 통합과 환자와 의사간의 on-line 상담, 그리고 off-line상에서의 진료와 환자가 지정한 약사로의 처방전 전송 및 조제, 그리고 진료데이터의 저장 및 검색으로 인한 반영구적인 진료데이터저장, 환자 및... -
학생들은 사이버에서 무엇을 배우는가? 언어사용과 대중문화수용 과정을 중심으로
한국교육사회학회 교육사회학연구 2001, 제 11권 제 2호 7 145-166 (22 pages)
통해, 중등학생들이 학교의 문화와 차별적인 문화적 코드를 사이버 상에서 획득함을 밝힌 다. 사이버에서 학생들은, 익명성과 개방성 속에서 비교적 장애 없이 자신을 표현하는 ‘자유로 운 표현의 문화’에 익숙해지고, 대중문화를 자신의 방식대로 규정하고 수용하며 상상을 발전시 키는 ‘개별적 전유의 문화’를 체험하며, 집단적 정체성과 공동의 규율창출까지 나아가는 ‘연대 의 문화’ 속에서 학교와는 다른 연대의 방식을 습득한다. 이런 문화는 각각, ‘생각중지’, ‘소외 감’, ‘제한된 연대’라는 한계와 결합되어 있으며,... -
다문화교육과 한국 다문화가정의 이해 : 다문화교육을 통한 글로벌 인재육성 및 다문화상담 사례를 중심으로
서종남 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 28 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2008, 제 3권 1호 4 105-132 (28 pages)
것이다. 다문화교육의 중요성은 다문화상담에서도 나타난다. 상담 분석 결과, 한국어교육의 필요성이 전체의 53.2%로 가장 높은 비율을 보였기 때문이다. 다양한 문화가 공존하는 다문화사회에서는 다른 문화배경을 가진 사람들이 서로의 다름을 인정하고 협력하는 자세가 필요하다. 그러나 한국사회는 아직도 고정관념이나 편견으로 타 문화권의 사람들에게 이질감을 느끼는 경향이 있다. 이제 우리도 단일민족과 단일문화라고 주장할 수 없음을 인정해야 할 것이다. 이미 이주근로자가정이나 결혼이민자가정 등의 구성원인 다문화인들과...


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