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영유아교육기관 교사의 근무환경, 소진 및 건강상태가 이직의도에 미치는 영향의 구조적 관계
유정하, 김재희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2021, 제 17권 제 2호 4 69-87 (19 pages)
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예비유아교사의 부적응 유아에 대한 은유분석
고희선(Hee-Seon Koh) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 80 839-850 (12 pages)
예비유아교사들이 생각하는 부적응유아에 대한 인식을 분석한 결과, 상위 내용유형은 태도, 특성, 원인이 나타났으며, 하위 내용유형은 우호적 태도, 무관심한 태도, 긍정적 태도, 부정적 태도, 이상적 태도, 사회적 특성, 행동적 특성, 환경적 요인, 심리적 요인 총 9개 유형이 도출되었다. 이를 통해 첫째, 예비유아교사는 부적응 유아에 대해 우호적 태도와 무관심한 태도를 주로 보였다. 둘째, 예비유아교사는 부적응 유아의 사회적․정서적 특성과 행동적 특성에 관심을 가졌으며, 유아가 경험하는 부적응의 원인에 주목하였다.... -
유아교육기관 미술교육에 대한 실태조사 -서울·경기 지역 유치원과 어린이집을 중심으로 -
한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 34집 7 1-27 (27 pages)
영유아기 미술교육의 목적은 미술이라는 표현예술 활동을 통해 시대가 요구하는 전 인적 인간상을 만들어내는 것이다.일차적으로 이 시기 아동들은 미술활동을 통해서 이성과 감성,논리와 추상,계획과 실천과정을 경험하게 되고 상상과 현실을 통합하기 위한 새로운 표현방법과 다양한 재료?도구의 활용법을 배우게 된다.더 나아가 표현 활동과정 전반을 통해 사고의 전환과 인식을 재구성할 수 있는 기회를 갖게 된다.따 라서 미술의 교육적 효과는 단순히 결과물만으로 평가하기 보다는 활동과정에서 얼마 나 창의적인 사고와 변화를... -
사회적 지원과 부모 효능감이 어머니의 유아교육기관 부모참여에 미치는 영향
성원경, 김양은, 이춘자 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 4호 2 33-51 (19 pages)
본 연구에서는 유아교육기관에 재원하고 있는 유아를 둔 어머니들을 대상으로 사회적 지 원과 부모 효능감이 유아교육 부모참여에 미치는 영향력을 살펴보고 부모 효능감이 사회 적 지원과 부모참여에 매개효과가 있는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 유아기 자녀를 둔 어머니 181명이었으며 회귀분석을 사용해 분석하였다. 연구결과 자녀의 학업적 성취에 대한 효능감, 사회적 기술 증진 및 여가에 대한 효능감과 남편의 지원이 유아교육기관 부 모참여에 영향을 미치는 예측변인으로 나타났다. 또, 어머니의 부모 효능감은 사회적 지... -
델파이 연구를 통한 유아교육기관 건물의 안전 점검 평가항목 개발
이종호, 이은정, 이소현 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 11 223-238 (16 pages)
부재한 건물 안전 부분을 보완하기 위하여 유아교육기관 건물 안전을 위한 평가항목을 개발하는 것이다. 이를 위해 토목 및 건축 전문가 5인, 유아교육학과 교수 5인, 유아교육기관 원장 5인을 패널로 구성하여 델파이 조사를 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 1차 델파이 조사에서 패널들은 유아교육기관의 안전에 관한 평가체계와 법령은 산재되어 있어서 안전관리가 어렵다는 판단을 하였다. 둘째, 2차 델파이 조사에서는 1차 델파이 설문조사를 근간으로 하여 설문 항목을 제작하고 적합성을 알아보았다. 건물 안전에 대한 평가는 총 6개... -
어머니의 거부적 양육태도가 유아의 기관적응에 미치는 효과: 유아 인성의 매개효과를 중심으로
나은숙, 김경회 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2017, 제 13권 제 1호 9 167-184 (18 pages)
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교원양성기관의 유아교육과 학생이 재학 중에 경험하는 갈등
김혜원 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 25 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 3호 11 283-307 (25 pages)
참여자는 4년제 유아교육과에 재학 중인 1-4학년 학생 69 명이다. 자료수집 방법은 개별면담, 집단 면담과 같은 심층면담이 주가 되었고, 그림그리기, 연구자 저널을 참고하여 연구결과를 해석하는데 활용하였다. 연구결과, 경험하는 갈등을 학년별로 살펴보면 1학년은 학과선택결정과 학과 적응에 대한 갈등, 2학년은 유아교사로서의 자질과 적성 유무에 대한 고민, 3학년은 좋은 교사로서의 자질과 책임감에 대한 고민, 4학년은 졸업과 취업에 대한 고민과 관련 하여 갈등을 경험하고 있었다. 이러한 갈등을 야기하는 요인을 살펴보면... -
종교성과 신행이 자아효능감에 미치는 영향-사찰소속 유아교육기관의 어머니들을 중심으로
한국종교교육학회 종교교육학연구 2009, 제 29권 5 83-107 (25 pages)
탐색하고 다종교사회에서 유아를 둔 어머니들의 종교성과 신행이 스스로의 자아효능감에 미치는 영향을 분석함으로써 종교의 역할 및 기능을 현실적으로 파악하고, 나아가 불교유아교육학적 측면에서 지향해야 할 종교교육의 방향을 모색하고자 하는데 있다. 이는 현대인의 종교성이 구체적인 종교행동인 신행에 어떠한 교육적 효과를 나타내는지에 관한 실증적 연구관점으로 시도되었다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니들의 종교성은 종교본연의 의미를 추구하는 내향적 성향보다는 사회적 관계를 중시하는 외향적 성향이 좀... -
유아교육기관의 협동적 조직문화, 유아교사의 임파워먼트 및 직무만족도 간의 구조적 관계
김영미, 김두범 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 16 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2018, 제 9권 제 2호 8 137-152 (16 pages)
16개구와 경상남도 5개시에 소재한 국공립 및 사립유치원, 국공립 및 법인, 민간, 직장어린이집에 재직하고 있는 유아교사 339명을 대상 으로 하였다. 본 연구를 통해 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, 협동적 조직문화는 유아교사 의 직무만족도에 직접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 유아교사의 임파워먼트는 유아교사의 직무만족도에 직접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 협동적 조직문화 가 유아교사의 직무만족도에 영향을 미치는 경로에서 임파워먼트의 매개효과가 확인되었다. 이러한 본 연구의... -
유아교육기관장이 인식하는 부모교육 방법으로서의 TA 탐색
전우경 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 24 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2012, 제 2권 제 1호 4 59-82 (24 pages)
연구의 목적은 교류분석을 통한 부모교육에 대한 유아교육기관장(유치원, 어린이집)의 인 식을 살펴보는 것이다. 유아교육기관에서 교류분석을 통한 부모교육을 실시한 경험이 있는 기 관장 10명을 대상으로 총 3차례에 걸쳐 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였다. 연구자는 선행연구 를 바탕으로 교류분석을 통한 부모교육의 동기, 실제, 그리고 특성에 관련된 개방형 질문을 만들어 참가자들에게 미리 발송한 후 계획된 절차에 따라 인터뷰를 실시하였다. 인터뷰의 내 용을 전사한 후 개방형 코딩을 통해 내용분석을 실시하였고 그 결과는...


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