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2451.

불안정 애착으로 인한 ‘관계외상’에 관한 협력적 자문화기술지

문혜리, 김명찬 한국가족치료학회 가족과 가족치료 25 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2017, 제 25권 제 2호 1 155-179 (25 pages)

문혜리, 김명찬 저
...
- 5,400원
본 연구는 부모와의 불안정 애착으로 인한 관계외상을 경험한 연구자 개인적 경험을 내부자적 관점에서 심층적으로 기술함으로써 불안정 애착으로 인한 관계외상으로 인해 가족 내에서 착한 아 이의 역할을 하는 자녀의 심리 내적인 경험을 이해하고자 하는 것이 본 연구의 목적이다. 이를 위 해 연구방법은 자기 연구의 한 분야인 자문화기술지(autoethnography), 그 중에서 협력적 자문화기술 지(collaborative ethnography)를 적용하여 개인의 경험을 사회적 맥락 안에서 분석하였고, 그 의미를 애착 이론과 외상의 맥락에서...
2452.

부부갈등가족에서 부모자녀친밀유형에 따른 청소년자녀의 불안의 차이

박우철 한국가족치료학회 가족과 가족치료 18 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2016, 제 24권 제 1호 5 101-118 (18 pages)

박우철 저
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- 4,700원
본 연구는 부부가 서로 갈등 중인 가족에서 부모자녀의 친밀유형에 따른 청소년자녀의 불안에 차 이가 있는지를 Bowen의 삼각관계 이론 등 가족치료의 주요 이론적 관점에서 검증하였다. 한국청소년 패널조사의 조사대상인 전국의 중학교 3학생 학생 중 부모님이 부부갈등을 겪고 있는 398명(남자청소 년 230명, 여자청소년 168명)을 추출하였다. 본 연구는 가족치료의 주요 이론적 관점에서 부모자녀친 밀유형을 부모비(非)친밀, 한부모친밀, 양부모친밀 유형들로 구분한 후, 성별을 통제하고 각 집단 간 불안에 차이가 있는지를...
2453.

베이비부머 은퇴 남성의 내러티브 정체성 탐구: 고학력 중산층 은퇴자를 중심으로

김경희, 정혜정 한국가족치료학회 가족과 가족치료 24 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2017, 제 25권 제 4호 7 839-862 (24 pages)

김경희, 정혜정 저
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- 5,300원
본 연구의 목적은 베이비부머 은퇴 남성의 내러티브 정체성을 탐구하는 것이다. 고학력 중산층에 해당되는 베이비부머 은퇴 남성 5명을 대상으로 직업, 가족, 자기계발, 공동체 영역의 경험에 관하여 면담하였으며 면담자료를 Clandinin과 Connelly, 2000, 소경희, 강현석, 조덕주, 박민정 역, 2007)가 제시한 내러티브 탐구방법과 절차에 따라 분석하였다. 분석결과 시간성 차원의 경험은 씨줄의 내러티브로, 상호성 차원의 경험은 날줄의 내러티브로 구성되었으며, 두 차원을 아우르는 내러티브는 <다섯 징검다리: 가난 ⌒ 배움 ⌒ 성공...
2454.

가트먼 부부치료와 정서중심 부부치료에 대한 비교 및 이혼 전 상담에서의 통합적 적용 가능성에 대한 연구

송미화, 전영주 한국가족치료학회 가족과 가족치료 24 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2013, 제 21권 3호 2 307-330 (24 pages)

송미화, 전영주 저
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- 5,300원
의사결정 및 목표설정단계||| 치료 및 개입단계||| 그리고 공고화 및 종결단계 등에서 각각 통합될 수 있는 요소가 있었다. 사정단계와 치료 및 개입단계에서는 주로 가트 먼 부부치료모델의 치료요소들이 적용되었고||| 내면정서표현 및 수용단계와 공고화 및 종결단계에서는 정서중심 부부치료모델의 요소들이 주로 적용되었다. 가트먼 부부치료모델과 정서중심 부부치료모델 을 절충 또는 통합적으로 적용할 때 부부의 인지?행동?정서영역에서 긍정적인 변화를 촉진할 수 있 을 뿐만 아니라 두 모델의 다양한 치료적 요소들이 이혼 전...
2455.

중년 남녀의 내러티브에 나타난 부부정체성 연구

김경희, 정혜정 한국가족치료학회 가족과 가족치료 22 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2012, 제 20권 2호 5 253-274 (22 pages)

김경희, 정혜정 저
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- 5,100원
본 연구의 주요 목적은 중년기 남녀의 결혼생활에 관한 내러티브를 탐색하고 이를 기초로 부부 정체 성을 재구성하는데 있다. 이를 위해 결혼생활 경험과 의미를 자연스럽고 자발적인 이야기 방식으로 탐색하기 위하여 내러티브 연구방법을 적용하였으며, 빈둥지 시기 기혼남녀 6명을 대상으로 심층면담 을 실시하였다. 연구 자료를 기초로 결혼생활 경험의 연속성과 상호성 차원을 탐색하고, 연구 참여자 의 내러티브를 주제별로 은유적으로 범주화하면서 부부 정체성을 구성하였다. 연구 결과는 크게 두 가지로 구성하였는데, 첫 번째는...
2456.

해결중심 단기 가족치료 사례에 대한 대화분석 연구 - 모자갈등 사례에 기초한 치료자 개입을 중심으로

정혜정 한국가족치료학회 가족과 가족치료 25 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2012, 제 20권 1호 4 85-109 (25 pages)

정혜정 저
...
- 5,400원
대화분석은 치료자와 내담자간의 자연스러운 미시적 상호작용 대화로 이루어지는 가족치료 연구에 매 우 적절한 질적 연구방법이다. 본 연구는 갈등관계에 있는 모자에게 해결중심 치료를 실시한 Insoo Kim Berg의 사례를 연구자료로 하여, 내담자의 문제나 불평 호소에 대한 치료자의 개입전략을 대화분 석하였다. 연구자료 분석을 위하여 언어적 대화와 비언어적 및 비음성적 대화를 포함한 축어록을 작 성하였고, 내담자의 불평이나 문제제기에 대한 치료자의 개입을 범주화하였다. 연구결과, 치료적 개입 은 크게 해결중심 질문기법적...
2457.

타이완의 노인교육정책과 방향

朴福仙 한국중국문화학회 중국학논총 21 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2007, Vol.23 24 531-551 (21 pages)

朴福仙 저
...
- 5,000원
인구의 노화문제는 의학이 발달하고 생활수준이 향상되면서 평균수명이 늘어나 생기는 개발 국가에서의 문제였지만, 이제는 모든 국가가 피할 수 없는 당면 문제로 부각되고 있다. 고령사회의 문제는 전 세계적인 추세이며 특히 한국에서의 고령화 현상은 가장 빠른 속도로 진행되어가고 있다. 2000년 현재 우리나라 전체 인구 중 65세 이상 고령인구가 차지하는 비율이 7.2%를 넘어 유엔이 정하는 고령화 사회( aging society)에 진입하였고
2458.

개방형 자율학교 운영에 따른 학교변화 사례연구

윤혜정, 주철안 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 19 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2008, 제 18권 2 23-41 (19 pages)

윤혜정, 주철안 저
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- 4,800원
오늘날 지식기반사회에서 교육은 국가 경쟁력의 원천이며, 창조적인 지성과 올바른 품성을 지닌 인격체를 육성하는 학교 교육은 국가경쟁력 확보를 위해서 매우 중요하다. 더욱이 다양한 배움의 욕구를 충족시켜주는 양질의 교육에 대한 교육 수요자의 요구는 그 어느 때 보다 크다. 이에 따라서 학교의 혁신과 변화를 통해서 좋은 학교 교육을 제공해 줄 것을 기대하는 사회의 요구도 높아지고 있다.
2459.

학교 훈육문제에 대한 관련 요인 고찰

박병량 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 15 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2000, 제 10권 1 1-15 (15 pages)

박병량 저
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- 4,400원
오늘날 학교의 훈육문제는 심각한 교육문제로 대두되고 있다. 훈육문제를 효과적으로 해결하기 위해서는 훈육문제의 발생 원인에 대한 이해가 선행되어야 한다. 훈육문제의 원인은 두 가지 접근방식으로 이해된다. 하나는 문제행동의 인과관계를 추론하여 설명하는 이론적 접근이며, 다른 하나는 문제행동과 관련되는 또는 영향을 미치는 요인을 파악하는 것이다. 전자는 이론적 모형(행동주의, 인본주의, 체제이론 등)으로 제시되고, 후자는 행동과 요인과의 관계에 대한 실증적, 주로 상관관계 연구를 통해서 제시된다. 이 두 가지...
2460.

행동주의적 가족중재 프로그램의 국내 적용 가능성 탐색: 시각장애아동의 가족을 중심으로

권회연, 박중휘 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 4호 6 117-135 (19 pages)

권회연, 박중휘 저
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- 4,800원
부모역할 프로그램은 증거가 입증된 가족개입 모델로서 이미 많은 국가들에서 프로그램의 효과성이 입증되어 사용되고 있다. 또한 이러한 프로그램 들은 다양한 서비스 전달체계 방법을 사용함으로써 가족의 요구와 생태학적 환경 등을 고려하여 적용 및 수정이 가능하며, 프로그램 효과를 보완하기 위하여 추가적인 중재방안과의 통합이 가능할 뿐 아니라, 다양한 대상자들에게 활용도가 높다는 장점을 가지고 있다. 따라서 시각장애아동의 발달적 요구에 관련 하여 프로그램의 내용성을 강화하고, 국내 적용을 위한 문제점과 시사점을...

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