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3761.

대학생의 진로결정자율감이 진로미결정에 미치는 효과에서 진로효능감 근원의 매개효과

문지혜, 하수경 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 23 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 2호 4 67-89 (23 pages)

문지혜, 하수경 저
...
- 5,200원
근원이 매 개하는지를 알아보기 위해 대학생 278명(남 106명, 여 170명, 미확인 2명)을 조사하였다. 진로결정자 율감과 진로미결정 간 관계를 매개하는 변수는 언어설득과 부적정서, 두 변수로 나타났다. 두 연구의 결과를 종합해 볼 때, 진로미결정 수준은 진로결정자율감의 영향을 받으며 언어설득은 진로미결정수준을 감소시키고 부적정서는 진로미결정 수준을 증가시키는 것으로 나타났다. 본 연구 의 이러한 결과들은 진로교육이나 상담프로그램을 운영할 때 진로결정자율감을 향상시킴과 동시에 학생주변의 중요인물의 언어적 격려...
3762.

진로탐색효능감과 취업준비행동의 관계: 적응유연성 신념의 조절효과 검증

정선영 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 18 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 2호 3 49-66 (18 pages)

정선영 저
...
- 4,700원
본 연구의 목적은 졸업을 앞둔 전문대학생의 진로탐색효능감이 취업준비행동에 영향을 주는지를 확인하고, 진로탐색효능감과 취업준비행동 간의 관계에서 적응유연성 신념의 조절효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 경기 수원 지역의 전문대학교 남, 녀 학생으로 구성된 187명이었다. 사용된 측정 도구는 진로탐색효능감, 적응유연성 신념, 취업준비행동 세 가지의 척도이다. 자료 분석을 위한 통계 기법은 SPSS Windows 20.0 프로그램을 활용해 Cronbaha's α, Pearson's 적률상관계수, T-test, 위계적 회귀 분석 등을 실시하였다....
3763.

대학생의 가족지지가 스마트폰 중독에 미치는 영향: 스트레스와 자기효능감의 매개효과를 중심으로

심미영, 이온유, 김은희 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 21 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 2호 2 27-47 (21 pages)

심미영, 이온유, 김은희 저
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- 5,000원
것으로 나타났다. 스 트레스가 자기효능감에 미치는 직접효과는 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자기효능감이 스 마트폰 중독에 미치는 직접효과는 부적으로 나타났으나, 스트레스는 스마트폰 중독에 직접적 영향이 없는 것으로 나타났다. 둘째, 간접효과의 분석결과를 살펴보면, 가족지지는 스트레스와 자기효능감을 경유하여 부적인 간접효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 통하여 긍정적인 가족지지는 스트레스를 완화시키고, 자기효능감을 향상시킴으로써 스마트폰 중독을 예방할 수 있을 것으로 예측 할 수...
3764.

고등학생의 생애목표 관련 요인 및 생애목표의 영향에 관한 연구

공계순, 서인해 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 26 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 2호 1 1-26 (26 pages)

공계순, 서인해 저
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- 5,500원
영향을 미치는 변수로는 성별, 또래관계, 교사관계, 체험활동, 부모의 방임, 가정경제수준, 모의 학력 등으로 나타났다. 셋째, 생애목 표지향정도는 모든 종속변수에 영향을 미치며, 관계목표는 삶의 만족도와 다문화수용도에 정적으로 영향을 미치고, 사회기여목표는 비행에는 부적으로, 공동체의식 및 다문화수용에는 정적으로 영향을 미치며, 자기성장목표는 삶 만족도, 공동체의식, 다문화수용에 정적으로 영향을 미치며, 성취목표는 삶 만족도 및 다문화수용에 부적으로 영향을 미쳤다. 본 연구의 주요 결과에 대해 기존 연구와 비교...
3765.

고등학생의 내현적자기애 성향과 집단따돌림에 미치는 영향: 분노표현양식의 매개효과

정정애, 이삼여 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 20 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 1호 8 153-172 (20 pages)

정정애, 이삼여 저
...
- 4,900원
본 연구는 고등학생의 학교 내 집단따돌림과 내현적자기애의 두 변인 간 상관관계와 분노표현양식 의 매개효과를 검증함으로써 학교 현장에서 적절한 개입방법을 수립할 수 있는 근거를 제공하는데 본 연구의 목적을 두고 있다. 연구대상은 경남지역과 경기지역의 고등학교 재학생 280명이며, 사용된 측정도구는 집단따돌림과 내현적자기애 및 분노표현양식의 세 가지의 척도이다. 자료 분석을 위한 통계기법은 SPSS Windows 19.0 프로그램을 활용해 척도의 신뢰도를 검증하기 위해 Cronbach’α를 확인 하였고 빈도분석 등의 기술통계를...
3766.

스마트폰 중독이 초등학교 고학년생의 사회성 발달에 미치는 영향

김유미, 임동호 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 19 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 1호 4 63-81 (19 pages)

김유미, 임동호 저
...
- 4,800원
스마 트폰 중독이 높은 것으로 나타났다. 반면, 성별, 부모의 경제활동, 스마트폰 사용 기간, 스마트폰 사 용 용도에 따른 스마트폰 중독은 통계적으로 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다. 둘째, 스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 영향을 분석한 결과 통계적으로 유의미한 부(-)의 영향을 미치는 것으 로 나타났으며, 사회성 발달의 각 하위요인인 사교성, 자율성, 지도성은 부(-)의 영향이 있는 것으로 나타났으며, 안정성과 수용성은 정(+)의 영향이 있는 것으로 나타났다. 분석결과를 바탕으로 학교의 스마트폰 중독 치료실...
3767.

청소년의 사회적 환경이 사회적 유능감에 미치는 영향: 자기효능감의 매개효과를 중심으로

김봉화 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 16 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2015, 제 4권 제 2호 3 41-56 (16 pages)

김봉화 저
...
- 4,500원
본 연구의 목적은 청소년의 인터넷 활용을 포함하는 사회적 환경요인과 자기효능감, 사회적 유능 감 간에 어떠한 인과관계가 있는지를 규명하는데 있다. 본 연구는 유의표집 방법으로 표집하였으며, 경기도에 소재한 초등학교 2개교, 중학교 2개교 학생 719명이다. 설정된 연구문제를 검증하기 위해 SPSS/PC Win(ver. 18.0)과 AMOS 18.0 프로그램을 이용하여 설문 문항의 내적 신뢰도(Cronbach α), 상관 관계분석 및 경로분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 청소년의 자기효능감에는 교우관계, 교사관계,...
3768.

구조적 가족치료이론의 한국가족복지실천적용에 관한 탐색적 연구

노희선, 류동수 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 19 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2014, 제 3권 제 2호 6 101-119 (19 pages)

노희선, 류동수 저
...
- 4,800원
본 연구는 구조적가족치료 이론을 통하여 한국가족복지실천적용의 특징과 가족이 지닌 문제들을 살펴보았다. 이들의 문제를 구조적 가족치료의 시각으로 조명하고, 치료이론의 공과를 검토하였으며 이를 통하여 가족복지실천의 해결 가능성을 찾아보았다. 가정정책은 사회적상황의 중요성과 복지 클라이언트의 수요와 욕구에 따른 국가 중장기플랜을 통 해 이루어져야 한다. 정부의 주요과제에서 정책의 방향을 설정하여야 한다. 아울러 이를 위한 예산의 확보와 행정시스템을 통해 효율적 집행이 이루어져야 한다. 또한 정책집행시...
3769.

가정폭력과 아동학대가 다문화가정 아동의 내재화 및 외현화에 미치는 영향

이형배 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 25 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2014, 제 3권 제 2호 4 55-79 (25 pages)

이형배 저
...
- 5,400원
살펴본 결과, 서 로 간에 밀접한 관계가 있다는 것을 알 수 있다. 즉, 부모의 폭력을 경험한 아동은 성장한 후 부부간 의 폭력을 행할 가능성이 높고, 다른 아동과의 부정적인 대인관계를 행할 수 있으며, 아동의 내재화 및 외현화에도 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 아동학대와 아동의 내재화 및 외현화 요인과의 관계를 살펴본 결과, 아동학대가 이루어질수록 아동의 내재화 및 외현화에 부정적인 영향 을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과로 보아 다문화 가정 아동이 건강한 심리상태를 가질 수 있기 위해서는...
3770.

보육교사의 인간기질에 대한 교수방법 관찰 분석

박세정 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 19 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2014, 제 3권 제 1호 3 57-75 (19 pages)

박세정 저
...
- 4,800원
보육교사들이 잊지 말아야 할 것은 유아들에게 가장 중요한 환경이 “교사”라는 것이다. 교사는 아 이들과의 호흡을 맞출 수 있어야 하며, 아이와 교사가 서로 주고받는 상호작용이 이루어져야한다. 따 라서 좋은 교사가 되기 위해서는 모범이 되는 사람이 되어야한다는 것이다. 결국 아이들의 좋은 환 경인 교사가 되기 위해서는 끊임없는 되돌아보기를 통해 자기성찰과 자기계발이 이루어져야 함을 말 하며, 이는 인간 본성의 기질론을 이해하고 이를 활용한 교육학적 교수방법을 모색하고자 하였다. 이에 관계를 맺고 좋은 본보기를...

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