주제분류
- 심리학(350)
- 교육학(275)
- 사회복지학(241)
- 사회과학(133)
- 유아교육학(129)
- 인문학(14)
- 예체능(13)
- 특수교육학(12)
- 보건학(11)
- 종교(11)
- 기타(10)
- 의약학(9)
발행기관
- 한국미술치료학회(103)
- 한국가족치료학회(98)
- 한국아동권리학회(95)
- 한국교육사회학회(75)
- 한국인간발달학회(55)
- 한국예술심리치료학회(46)
- 한국보육지원학회(40)
- 한국교육학회(37)
- 한국교원교육학회(25)
- 한국임상사회사업학회(24)
- 인문사회과학기술융합학회(23)
- 한국장애인복지학회(23)
- 한국부모교육학회(21)
- 21세기사회복지학회(20)
- 한국사회복지실천연구학회(20)
- 한국아동심리치료학회(20)
- 한국사회복지교육협의회(19)
- 한국아동중심실천학회(19)
- 한국군사회복지학회(18)
- 한국발달지원학회(18)
- 한국학부모학회(18)
- 한국복지상담교육학회(17)
- 한국사례관리학회(16)
- 한국사회복지지원학회(15)
- 한국사회서비스학회(14)
- 인지발달중재학회(13)
- 한국교육행정학회(12)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(10)
- 한국복지행정학회(10)
- 대한신경정신의학회(9)
- 한국교육치료학회(9)
- 한국일본교육학회(9)
- 한국카운슬러협회(9)
- 한국교류분석상담학회(8)
- 한국음악치료학회(8)
- 한국조형교육학회(8)
- 한국성인교육학회(7)
- 한국시민청소년학회(7)
- 한국푸드아트테라피학회(7)
- 경인교육대학교 교육연구원(6)
- 국민연금연구원(6)
- 한국교류분석협회(6)
- 한국구비문학회(6)
- 한국노년학연구회(6)
- 동국역사문화연구소(5)
- 한국가정관리학회(5)
- 한국교육정치학회(5)
- 한국사회과수업학회(5)
- 한국종교교육학회(5)
- 글로벌청소년학회(4)
- 영성과 보건복지학회(4)
- 한국모래상자치료학회(4)
- 한국보훈학회(4)
- 한국복지상담학회(4)
- 한국아동보육실천학회(4)
- 한국어린이미디어학회(4)
- 한국여가문화학회(4)
- 한국연극예술치료학회(4)
- 한국초등체육학회(4)
- 한국현실치료상담학회(4)
- 대한문학치료학회(3)
- 부산대학교 교육발전연구소(3)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(3)
- 한국노인간호학회(3)
- 한국동서정신과학회(3)
- 한국문화예술교육학회(3)
- 한국박물관학회(3)
- 한국부모놀이치료학회(3)
- 한국상담평가학회(3)
- 한국심리치료학회(3)
- 한국음악교육공학회(3)
- 한국장애아동인권학회(3)
- 한국중국문화학회(3)
- 한국청각-언어장애교육학회(3)
- 한국학습장애학회(3)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(2)
- 전국대학교학생상담센터협의회(2)
- 한국가족자원경영학회(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국농촌간호학회(2)
- 한국무용동작심리치료학회(2)
- 한국불교상담학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국시각장애교육재활학회(2)
- 한국아동미술학회(2)
- 한국청소년상담복지개발원(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 국립특수교육원(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대외경제정책연구원(1)
- 대한가정학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 복지대학교 장애인능력개발원(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 영남퇴계학연구원(1)
- 우리말학회(1)
- 육아정책연구소(1)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국교류분석학회(1)
- 한국교육개발원(1)
- 한국교육방법학회(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국디지털정책학회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국부부가족상담연구학회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국생활과학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국장애인평생교육복지학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 미술치료연구(103)
- 가족과 가족치료(98)
- 아동과 권리(95)
- 교육사회학연구(55)
- 인간발달연구(47)
- 예술심리치료연구(44)
- 한국보육지원학회지(37)
- 교육학연구(33)
- 임상사회사업연구(24)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(23)
- 한국장애인복지학(23)
- 부모교육연구(21)
- 한국교원교육연구(21)
- 21세기사회복지연구(20)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(20)
- 한국아동심리치료학회지(20)
- 한국사회복지교육(19)
- 발달지원연구(18)
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- 미래사회복지연구(17)
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- 아동중심실천연구(16)
- 사회복지지원학회지(15)
- 한국군사회복지학(15)
- 사회서비스연구(14)
- 인지발달중재학회지(13)
- 교육행정학연구(12)
- 복지행정논총(10)
- 청소년행동연구(10)
- 교육치료연구(9)
- 상담과지도(9)
- 신경정신의학(9)
- 교류분석상담연구(8)
- 사례관리연구(8)
- 조형교육(8)
- 한국사례관리학회 학술대회지(8)
- 한국음악치료학회지(8)
- 한국인간발달학회 학술대회지(8)
- 한국일본교육학연구(8)
- ANDRAGOGY TODAY(7)
- 교육논총(7)
- 시민청소년학연구(7)
- 푸드아트테라피(7)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(6)
- 구비문학연구(6)
- 한국노년학연구(6)
- 종교교육학연구(5)
- 한국가정관리학회지(5)
- 교육정치학연구(4)
- 글로벌청소년학연구(4)
- 동국사학(4)
- 모래상자치료연구(4)
- 복지상담학연구(4)
- 아동보육연구(4)
- 어린이미디어연구(4)
- 여가학연구(4)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(4)
- 한국교육학회 학술대회논문집(4)
- 한국보훈논총(4)
- 한국초등체육학회지(4)
- 현실치료연구(4)
- 노인간호학회지(3)
- 대한문학치료연구(3)
- 동서정신과학(3)
- 모드니예술(3)
- 박물관학보(3)
- 사회과수업연구(3)
- 상담평가연구(3)
- 연극예술치료연구(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 음악교육공학(3)
- 장애아동인권연구(3)
- 중국학논총(3)
- 학습장애연구(3)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(3)
- 한국방과후아동지도학회 학술대회자료집(3)
- 한국보육지원학회 학술대회지(3)
- 한국부모놀이치료학회지(3)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(3)
- 한국심리치료학회지(3)
- 한국유아교육연구(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- 가족과 상담(2)
- 교육혁신연구(2)
- 국민연금연구원 정책보고서(2)
- 대학생활연구(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 불교상담학연구(2)
- 시각장애연구(2)
- 시큐리티연구(2)
- 아동미술교육(2)
- 예술심리치료학회 학술대회지(2)
- 청소년상담학회지(2)
- 한국가족자원경영학회지(2)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KIEP 연구보고서(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- 교과교육학연구(1)
- 교류분석연구(1)
- 교육방법연구(1)
- 교육연구(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 연금포럼(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 국제사회복지학(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한가정학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 동국역사문화연구소 학술대회지(1)
- 디지털융복합연구(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 복지경영학연구(1)
- 부부가족상담연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 어린이교육(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 우리말연구(1)
- 육아정책포럼(1)
- 장애인고등교육연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 청소년상담연구(1)
- 통합교육연구(1)
- 퇴계학논집(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 특수교육연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국교육개발원 연구보고서(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국생활과학회지(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국일본교육학회 학술대회(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 해결중심치료학회지(1)
-
위기청소년대상 미술치료효과 메타분석
김미섭, 손재환 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 20 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 2호 8 187-206 (20 pages)
보였다(Q=166.53, p<.001). 이에 미술치료 프로그램 의 유형별로 평균효과크기에 영향을 주는 조절변수의 영향력을 검증하기 위해 메타 ANOVA를 실시 한 결과, 미술치료의 세 가지 기법(콜라주, 점토, 만다라) 간의 효과크기의 차이가 통계적으로 유의미 하였다(QM=12.47, p<.01). 메타분석에 포함된 개별연구가 전체 연구를 대표할 수 있는지를 파악하기 위해 출간오류분석을 실시한 결과 t=.81(df=25, p>.05)로 본 미술치료 프로그램기법별 출간오류는 유 의미하지 않게 나타났다. 이러한 결과에 대한 논의와 제한점을 기술하였다. -
이야기치료의 상담과정과 특성에 관한 탐색적 연구
조현주 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 31 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 1호 9 173-203 (31 pages)
역할을 제시하고 있었다. 연구참여자들은 이야기치료에서 중요한 것은 내담자의 문제를 바라보는 관점과 상담자의 역 할이라고 하였다. 이들은 상담의 중심을 내담자의 이야기에 두었고, 내담자의 이야기를 다르게 바라 보는 것이 문제해결의 열쇠라고 여겼다. 그리고 무엇보다 상담자의 역할이 중요하다고 인식하고 있 었다. 연구참여자들은 내담자의 삶의 이야기에 함께하는 동반자이며 내담자에 대해 알고 싶어 하는 호기심어린 학습자이자 편견 없이 내담자의 이야기를 듣고 이야기를 이어주는 상담자, 그리고 이야 기치료적 철학을... -
독일의 방과후학교 정책사례와 시사점
이민희 글로벌청소년학회 글로벌청소년학연구 20 Pages
글로벌청소년학회 글로벌청소년학연구 2013, 제 3권 제 1호 1 5-24 (20 pages)
관계가 형성되고 발전되고 있지만 청소년정책의 입장에서 보면 이러한 국면은 기회인 한 편 동시에 위기도 될 수 있다는 사실을 간과해서는 안 된다. 넷째||| 독일에서 GTS 제도에의 참여는 무상 인데 반해 현재 한국에서의 '방과후 학교'나 '청소년방과후아카데미'는 대부분 학부모가 비용을 부담하고 있으므로 이를 보편적 복지 차원에서 점차 정부가 부담하는 것이 바람직하다. 다섯째||| 독일에서 GTS 비 용이 향후 보육 GTS 도입까지 35조 원이 넘는 예산을 책정하고 있는데 한국도 전면 무상급식보다는 전 면 무상 방과후 교육 및... -
독일의 청소년멘토링 정책 현황과 사례의 시사점
이민희 글로벌청소년학회 글로벌청소년학연구 35 Pages
글로벌청소년학회 글로벌청소년학연구 2012, 제 2권 제 2호 1 5-39 (35 pages)
청소년들을 대상으로 멘토링하는 것이 멘토나 멘티에게 교육적으 로 효과가 높은 것을 유념할 필요가 있다. 다섯째||| 독일에 있어서 멘토는 대부분 자원봉사자들로 구성되 고 있는데 이는 독일시민들의 사회적 참여를 활성화시키는 의미를 지니고 있어 향후 우리의 멘토링 정 책에 있어서도 시사하는 바가 크다. 여섯째||| 초등학생 멘토링 프로그램은 단순히 숙제를 도와주는 일을 하는 것이 아니라 학교 밖에서 다양한 활동들을 통해 다양한 세계를 일찍부터 체험할 수 있는 기회를 주는 진정한 교육지원 멘토링이라는 것을 유념할... -
가정폭력에 노출된 아동의 심리사회적 적응에 영향을 미치는 요인
최정미, 이영호 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 29 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2017, 제 7권 제 2호 4 53-81 (29 pages)
대한 다중회귀분석 결과 가족지지 정도와 친구지지 정도가 심리사회적 적응에 영향 을 미치는 것으로 나타났다. 또한 관련 변수 간 상관관계 분석결과 가정폭력 노출아동의 자아 탄력성 변인과 아동의 사회적 지지체계인 가족지지 정도, 친구지지 정도, 교사지지 정도의 세 변인들 간에 통계적으로 매우 유의미한 정의 상관관계가 있는 것으로 나타나 아동의 심리사 회적 적응에는 개인적 요인과 환경적 요인이 단편적으로 영향을 미치기보다는 서로 상호작용 하여 영향을 미친다는 것을 보여준다. 본 연구는 보호요인 강화를 위한... -
중증 지체장애여성의 모성경험에 관한 질적연구
이경선 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 26 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2016, 제 6권 제 1호 1 1-26 (26 pages)
성 5명이 각자가 놓여진 가정환경(기초생활 수급자, 부부 모두 장애인, 한부모가정) 하에서 어 떤 모성경험을 하였는지 심층면접을 실시하였다. 원자료를 분석한 결과, 모두 284개의 의미 있는 진술이 확보되었다. 이들을 임신과 출산, 육아로 분류한 중심의미단위는 총 24개였으며 9개의 드러난 주제와 3개의 본질적 주제가 도출되었다. 중증 지체장애여성의 임신경험의 본질 적 주제는 ‘극한의 고통에 이은 생명의 경이’였으며 출산경험은 ‘죽음의 문턱에서 이룬 인생반 전’이었다. 또한 육아경험은 ‘아이와 함께 경계 넘어서기’... -
원예치료프로그램이 지역아동센터 이용 아동의 자신감 및 자아존중감 향상에 미치는 효과
전명란 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 20 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2015, 제 5권 제 2호 3 37-56 (20 pages)
실험집단과 통제집단의 사전 사후 비교를 위해 Wilcoxon검정방법을 실시한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 원예치료프로그램은 저소득층 아동의 자신감을 향상시키는데 효과적인 것으로 나타났다. 둘째, 원예치료프로그램은 저소득층 아동의 자아존중감을 향상시키는데 효과적인 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 원예치료프로그램이 지역아동센터를 이용하는 아동의 자신감과 자아존중감 향상에 긍정적인 영향을 미쳐 통계적으로 유의미하였다. 이러한 연구결과를 토대로 연구의 함의를 논의하였으며, 추후 연구과제와 연구를... -
초등학생의 스마트폰 중독이 학교적응유연성에 미치는 영향
김진영 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 17 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2013, 제 3권 제 2호 4 63-79 (17 pages)
-
경제소비에서의 배제가 암생존자의 삶의 질에 미치는 영향에 대한 탐색적 연구
이인정 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 26 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2016, 제 7집 2호 5 1-26 (26 pages)
바 있는 203명의 대상자를 표본 추출하여 위계 적 회귀분석을 통해 분석하였다. 연구결과 암생존자의 삶의 질에 대해 경제소비에서의 배제의 하위요인 중 의료서비스 이용에서의 배제가 삶의 질에 대해 유의미한 부적 영향 을 미치고 있는 것으로 나타났다. 이를 통해 암생존자의 삶의 질을 증진하기 위해서는 저소득층을 포함한 취약 계층의 의료접근성을 높일 수 있는 지원방안을 모색하고 지속 적인 관리가 이루어질 필요성을 파악할 수 있었다. 더불어 암생존자의 삶의 질을 고찰함 에 있어 경제적 수준으로만 단순 비교하는 것이... -
지역자활센터 현장 기반의 주제 분석을 통한 자활사례관리 개념의 상향적 논의
황미영 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 33 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2016, 제 7집 2호 3 1-33 (33 pages)
센 터에 대한 보고서이다. 주제 분석의 결과, 자활사례관리는 클라이언트의 문제 상황, 자 활사업 자체와 차별화된 성과, 실천 원리라는 세 가지 준거 영역에 걸쳐 “노동 의무의 이 행을 받아들이기 어려워하고 노동시장 활동의 제약과 자활근로 구성원 간 적응문제를 겪고 있는 클라이언트를 대상으로 강점 및 임파워먼트 접근, 개인만이 아닌 집단과정에 대한 개입 등의 실천 원리를 적용함으로써 근로역량 강화와 사회적 구성원으로서의 위 상 확립에 초점을 둔 자립저해 요인의 제거라는 성과를 지향”하는 것으로 개념화될 수 있다.


전체 선택해제

총


