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문화란 끊임없이 사람이 재발명해내는 과정이며 그 과정이 보여주는 모습들이다. 그래서 전 통의 재창조가 가능한 것이고， 역으로 문화에 대한 강제적 변조도 가능하다. 박물관(博物館)이 라는 현상 자체가 문화이며 ， 그 문화가 어떠한 경로를 거쳐서 문화과정( cul tural process) 의 역 정을 만들어가는 지에 대해서 살펴보는 것은 박물관 연구에 있어서 뿐만 아니라 문화이론을 중심으로 하는 이론인류학(理論A類學)의 흥미로운 논의에도 기여할 수 있다. 문화는 기억의 축적이다. 인간의 기억이 축적되지 않는 한， 문화는 그...
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박물관은 학교 · 도서관과 함께 지식을 생산핸 곳이다. 이제 21세기를 지식정보화사회라고 하는례 정보화가 제대로 되려면 그 내용이 되는 지식이 풍부해야 한다. 바로 여기에서 지식은 곧 역사이고 바로 그 역사를 담눈 그릇이 박물관이다. 박물관의 가장 중요한 기능가운데 하나 는 이러한 역사지식을 수장 ? 보존 · 관리하고 연구하여 지식을 생산해 학술기초자료로 제공하 는 일이다. 고고역사박물관이 유물과 유적에 대한 역사적 발달과정에 대한 접근을 하고， 민속 · 민족학 박물관은 신앙， 제의， 구비전송에 집중하고，...
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본 연구는 한국의 박물관건축 발전과정과 새 국립박물관의 프로그램 내용 그리고 국제설계경 기를 통해 얻어진 당선작의 특징과 문제점을 제시하였다. 논문의 세부내용은 ① 한국의 박물관건축 발전 과정을 시대별로 구분해서 연구되었고 ② 신축 프로그램은 본인의 책임아래 이 방면의 관련 전문가가 협동해서 연구된 것으로 한국 의 박물관 건립 사상 최초의 작업내용이다. ③ 새 국립박물관 당선작에 대한 특성과 문제점을 제시함으로써 건설단계에서 수정되고 보완 되어야 할 사항을 제시하고 있다. 이 연구는 한국의 박물관건축...
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조선시대 간행 『中庸或問』 및 『中庸章句大全』 주요 板本分析
전재동(Jun Jae-dong) 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 26 Pages
영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2018, 제 22호 7 195-220 (26 pages)
이 논문은 조선시대에 간행된 『中庸或問』과 『中庸章句大全』의 주요간본을 형태서지적 관점에서 분석한 것이다. 四書五經大全은 1416년 경조선에 유입되어 官學의 교재로 채택되고 과거시험의 자료로 활용되었기에 그 중요성은 매우 크다고 할 수 있다. 그러나 지금까지의 四書五經大全에 대한 연구는 諺解, 栗谷學派의 小注 비판 등 조선 중~후기에 치중되어 있었으며, 조선전기의 실정에 대해선 상대적으로 부족하였다. 본 논문은 조선시대에 간행된 四書五經大全의 전수 조사를 위해 중용 관련 자료에 한정하여 논의를 진행하였다.... -
개체의 자립과 전체의 통합은 집단생활에 필수적인 두 요소이다. 이 점만 보면 퇴계가 추구한 공동체는 다른 이들이 제안한 공동체와 크게 다를 바 없다. 퇴계의 성리학을 여타 사상과 비교해 보았을 때 다른 점 은 모든 성원들을 수용할 수 있는 포용력의 크기를 강조하였다는 점에서 우선 찾아진다. 모든 것을 뜻하는 만물이 일체가 되어야 한다고 하면서 가족적인 감정 유대감까지 가져야 한다고 본다. 이런 가운데 개별자들의 몫을 인정하고 책임을 다하려는 의로움이 있어야 했다. 포용력을 넓히는 덕성이 인이라면 정의로움을...
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다산(茶山)의 인성교육 연구 - ?가계(家誡)?를 중심으로 -
영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2017, 제 20호 11 355-385 (31 pages)
패담을 진솔하게 털어 놓는다. 가장으로서 최소한의 권위를 지키지도 않 는다. 그저 있는 사실 그대로를 전달할 뿐이다. 둘째, 실용성이다. 다산 의 교육은 구체적이며 실제적이다. 詩를 가르칠 때에는 詩의 3요소와 표 현방법을 자세하게 제시한다. 저술에 대해 가르칠 때에는 연구해야 할 것과 하지 말아야 할 것을 명확히 구분한다. 인격함양을 위해서는 당시 존경받는 인물들의 실제 사례를 들어 쉽게 이해하도록 했다. 셋째, 간절 함이다. 伯父의 죽음과 유배, 아버지의 不在와 정치적 낙인이라는 현실 앞에서 20살도 안된 두 아들은... -
과거 대응 방식을 통해 본 소수서원 교육의 성격 변화
영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2017, 제 20호 9 289-319 (31 pages)
유학에서 교육의 궁극적 목적은 ‘지식과 덕성의 결합을 통해 일상에서 올바른 관계를 실현’하는 데 있었다. 그런데 과거시험에서는 개인의 덕 성은 시험할 수 없었으므로, ‘덕성’이 아닌 ‘문장’을 시험하는 데 그칠 수 밖에 없었다. 그 결과 과거공부는 자칫 덕성의 함양과 실천은 도외시한 채 문장에만 치중하여 지식과 덕성이 괴리될 우려를 안고 있었다. 여기 에 조선시대 서원교육이 당면한 딜레마가 있었다. 그러나 대다수가 과거 에 응시할 유생들이라는 서원의 현실을 마냥 외면할 수도 없었기에, 과 거에 대한 현실적... -
道德?生的主?。第五?中采用了?列??的方式合理而明?的表?了大? 之道?中庸修道之?的???系。第六?以朱子《中庸章句》?思路，分三 ????的《西?》?行了?示，中??太?的??明???于李退溪之 《??十?》中的《西?之?》。第七?依栗谷??的《小??家集注》， 以元亨利?的原理分4段?行了解析。第八??道?和文?配享的?示中， ????作“?伯公”似乎有其特?意?。第九?，第十?其?容及思路也基 本出自栗谷《?蒙要?》。‘十?’的?容以朱子??主大部分取自?元震的 《?????》和栗谷的《?蒙要?》。??了排斥?端，以朱子??正? ??立?院?后生?行?育等道?意?。...
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퇴계 사상의 도덕교육적 활용을 위한 시론 : 『성학십도』의 ‘도(圖)’와 ‘설(說)’ 재배치 문제를 중심으로
영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2016, 제 19호 5 160-188 (29 pages)
본 연구의 목적은, ‘경(敬)’을 중심으로 한 퇴계 이황의 공부법을 학교 도덕교육에서 활용하기 위한 가능성에 대해 시론적인 수준에서 탐색하는 것이다. 본 연구에서 논의하려는 퇴계 사상의 도덕교육적 활용 가능성은 궁극적으로 청소년들의 인성 계발과도 맞닿아 있다고 할 수 있다. ① 이 같은 목적 아래 본 연구에서는 먼저 도덕과(道德科) 교육의 관점에서 퇴 계 사상의 경을 조명하였다. 특히 『2015 도덕과 교육과정』에서 새롭게 등장한 ‘도덕함’이라는 용어와 경의 상관성에 대해 살펴보았다. ② 이어 서 본 연구에서는 학교... -
퇴계 이황의 『송계원명이학통록』에 대한 기초적 분석
영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2015, 제 17호 4 111-139 (29 pages)
『이학통록』은 성리학의 계보까지도 확립하기 위해 다양한 자료를 활용하여 다차원적 측면에서 연구한 결과물로 이해할 수 있을 것 이다. 그런데 이 과정에서 『이학통록』이 미완성의 상태로 전해지게 되었 다는 점은 참으로 안타까운 일이다. 여기서는 특히 퇴계의 ?이학통록서?와 그의 제자 월천 조목의 ?이학 통록발?을 주요한 기본 자료로 삼아서 논의에 포함시키고자 한다. 퇴계 는 『이학통록』을 편찬한 목적을 세 가지로 정리하였다. 첫째는 주자의 문인들이 어떠한 사람인가를 알기 위해서이다. 둘째는 道學의 요체를 밝 히기...
