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잠재적 클라이언트의 사회복지프로그램 참여를 위한 동의능력선별척도의 타당도 검증에 관한 연구
이민홍, 박지영 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 26 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 19집 2 21-46 (26 pages)
동의능력선별척도의 신뢰도, 확증적 요인분석, 개념구성체 타당도 등을 분석하여 최종 동의능력선별척도를 제 시하였다. 연구결과 동의능력선별척도의 내적 신뢰도 계수가 .871로 높았고, 모델 적합도 지수도 x2(df)= 58.88(19), SRMR= .052, RMSEA = .12, NNFI = .89, CFI= .93, IFI= .93 등으로 양호하게 나타났다. 또한 개념구성체 타당도는 관련변수들과의 상관관 계 분석을 통해 확인하였다. 본 동의능력선별척도는 취약집단의 프로그램 참여과정 에서 권리를 보호하고, 프로그램의 효과성을 높이는데 활용될 것으로 기대된다. -
사회복지현장실습이 사회복지전공학생들의 진로발달 및 전문직업의식에 미치는 영향
김태순, 황혜원 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 30 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2009, 제 9집 5 97-126 (30 pages)
본 연구의 목적은 사회복지현장실습 경험이 사회복지전공학생들의 진로발달과 전문직업의식에 어떠한 영향을 미치는지를 살펴보고자 함이다. 구체적으로 실습 주요요인이라고 밝혀진 학생요인, 기관요인, 수퍼비전요인, 학교요인이 학생들의 진로발달과 전문직업의식과 어떤 관계가 있으며 그 영향력은 어떠한지 살펴보았다. 연구결과, 사회복지전공학생들의 진로발달과 전문직업의식 수준은 보통수준에 약간 못 미치는 것으로 나타났다. 진로발달의 경우 수퍼비전 만족도, 학교실습수업 만족도, 실습생의 전공선택 만족도가 유의한... -
집단통합예술치료 프로그램의 아동학대 부모교육으로서 활용 효과에 관한 연구
오수진 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 27 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 2호 (통권 19권) 6 125-151 (27 pages)
사회원자 측정법을 측정도구로 사용하 여 사전, 사후 검사를 실시하였고, 회기 중 녹화를 하고, 2인의 보조강사의 관찰 기록지와 인터뷰 내용을 종합하여 내용분석을 하였다. 그 결과 집단 통합예술치료 프로그램을 아동 학대 행위자를 대상으로 아동학대 예방을 위한 부모교육 프로그램으로 실시했을 때, 참여 자들이 부정적 과거 경험에 대한 치유가 이뤄져 정서적 여유로움을 얻을 수 있게 되고, 자 신의 양육태도를 객관적으로 바라볼 수 있게 되었다. 이를 바탕으로 긍정적인 양육자의 역 할을 습득할 수 있는 교육적 효과 또한 얻을... -
부모교육실천을 위한 부모코칭 모형개발에 대한 탐색적 연구
박수선, 강기정 한국부모교육학회 부모교육연구 29 Pages
한국부모교육학회 부모교육연구 2008, 제 5권 2호 2 27-55 (29 pages)
효과적인 부모교육 실천을 위한 새로운 부모교육 방법을 창출하기 위해 다음과 같은 연구과정을 실행하였다. 우선 부모역할 개념과 부모교육 프로그램, 부모코칭의 실천 동향 등을 문헌고찰을 통해 살펴봄으로써 이론적인 배경을 탐색하고, 다음으로 2000년 이후 부모교육 프로그램을 주제로 발표한 국내 학술지 발표 논문들을 프로그램 개발 분석틀을 기준으로 조사ㆍ평가하였다. 그 결과 도출된 부모교육 접근 시 필요한 보완점들을 토대로 부모코칭모형 시안을 개발하였으며, 델파이 분석을 통해 부모코칭 모형을 수정ㆍ보완하였다.... -
사회보험 미가입 요인분석과 가입확대정책 연구
박상하 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 32 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2014, 제 11권 제 2호 3 65-96 (32 pages)
본 연구의 목적은 10인 미만 영세사업장의 사업주와 근로자를 대상으로 사회보험 미가입실태를 분석하여 노후 소득보장과 삶의 질 향상을 위한 사회보험 가입을 확대하는 방안을 모색하는데 있다. 저소득 취약계층 근로 자와 영세 사업자들은 경제적인 이유 및 가족과 사회환경적 제도적 요인 에 의해 사회보험 사각지대로 방치되고 있다. 이러한 사회보험 미가입자 문제와 사각지대를 해소하지 않고서는 진정한 사회보장제도로서의 사회보 험을 담보할 수 없다. 본 연구는 저소득 취약계층일수록 노후 소득보장을 위해 사회보험 가입이... -
고령자원 활용을 위한 사회적기업 콘텐츠개발에 관한 고찰
형성훈 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 33 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2012, 제 9권 제 2호 13 299-331 (33 pages)
고령사회의 사회적 위기에 대응하는 방향에 대하여 고령자원활용을 위한 사회적 기업 콘텐츠개발에 관하여 논의하였다. 잉여고령자원의 인구사회학적실태와 고령자원의 생산욕구 등을 탐색하고, 고령자원을 활용할 수 있는 사회적기업의 고령자원 활용콘텐츠의 실태를 탐색하였다. 따라서 고령자의 \'복지욕구, 활용실태, 사회적기업의 고령자원 활용실태, 고령자원활용을 위한 사회적 기업 콘텐츠 개발 창출방향\'을 연구문제로 고찰하였다. 나아가 고령자원활용의 당위성과 고령자원 개발, 관리운용에 관한 방향의 아이디어창출방향의... -
사회복지실천에서의 문화적 다양성과 한국사회로의 새로운 전망
심의경 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 17 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2011, 제 8권 제 1호 4 83-99 (17 pages)
본 연구에서는 서구이론이 다양한 문화권에 적용하는 것에 대한 문화적 다양성에 대한 기본적인 전제를 설명하면서 우리나라의 경우에는 지배적인 기본 가치체계인 가족주의와 이에 최근의 다문화에 대한 현상을 주목하여 접근하고자하였다. 21세기 한국의 전통적 사회구조적 특성에 특정사회관계 유형화(patterned) 혹은 제도화(institutionalized)의 현상이라 설명할 수 있는 다문화주의에 대해 사회복지실천에서의 문화적 다양성 패러다임을 요구되고 있는 현실이다. 즉, 서구이론이 한국의 사회복지실천현장에 적용될 때 그대로... -
음악치료와 사회복지시스템과의 관계 고찰
오선화 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 16 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2004, 제 1권 제 2호 7 131-146 (16 pages)
한국에 음악치료가 처음 소개된 1990년대부터 지금까지 음악치료는 학문적, 임상적으로 균형있는 발전을 이루기 위해 많은 노력을 하였다. 음악치료에 대한 일반인의 인식이 증대되면서 음악치료에 대한 관심도 증가하게 되었고 음악치료를 도입하는 기관이 늘어가고 있다. 현재 서울시내에 위치한 복지관의 약 50% 이상은 음악치료를 시행하고 있다. 이제 음악치료는 사회 복지시스템의 한 파트로 자리매김을 해가고 있다고 볼 수 있는데, 음악치료는 클라이언트의 필요 뿐 아니라 기관의 특성과 필요에 맞는 프로그램을 다양하게... -
졸업문집을 통해서 본 노년 학습자들의 학교경험 분석: 중학 학력인정 문해교육 졸업자 중심으로
조광연, 김성자 한국교육학회 교육학연구 291 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 5호 1 1-291 (291 pages)
노년기에 학력인정 문해교육으로 젊은 시절의 배움에 대한 맺힌 한(恨)을 풀어가는 노년 문해학습자들의 중학과정을 그린 졸업문집의 내용을 분석하였다. 2016년 3월에 입학하여 2019년 2월에 졸업한 중학교 3년간의 학습과정을 학습자의 글을 통해 그들이 가졌던 중학교라는 학교의 의미가 노년학습자들에게 친구, 선생님, 배움, 학교는 어떻게 인식되고 변화되었는가에 관한 연구이다. 이를 위하여 중학과정 3년을 이수한 학습자 16명의 125편 글 중에서 학교생활 관련 글 58편을 분석하였다. 연구기간은 2020년 2월에서 12월까지이다.... -
한국에서 ‘교육’ 과목의 도입과 변화 : 1895년~1945년 사범학교를 중심으로
박수정, 우현정 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 3호 1 1-30 (30 pages)
교육학은 한국의 정규 교육과정에서 어떠한 모습으로 출발하였는가? 교육학의 초기 도입 과 변화의 과정을 규명하기 위한 기초연구로서, 이 연구는 우리나라 최초의 교원양성기관인 사범학교에서 ‘교육’ 과목이 처음 도입되고 변화되어 가는 내용과 과정을 분석하였다. 이를 위하여 1895년부터 1945년까지 사범학교 교육과정 상의 ‘교육’ 과목의 비중, 요지, 교수범위 의 추이를 시기별로 정리하고 종합적으로 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 1895년 한성사범학교에서 처음으로 도입한 ‘교육’ 과 목은 1945년까지...
