주제분류
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발행기관
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- 한국교육학회 학술대회논문집(18)
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- 기업교육과 인재연구(17)
- 박물관교육연구(17)
- 한국노년학연구(17)
- 아동보육연구(16)
- 창의력교육연구(16)
- 통합교육연구(16)
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- 한국사회과수업학회 학술대회지(5)
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- 한국심리치료학회지(5)
- 한국청각-언어장애교육연구(5)
- 글로벌청소년학연구(4)
- 대학생활연구(4)
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- 대한문학치료연구(4)
- 음악문헌학(4)
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- 한국교육개발원 연구보고서(4)
- 한국음악치료학회지(4)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- 고령자-치매작업치료학회지(3)
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- 독서교육연구(3)
- 사회서비스연구(3)
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- 연극예술치료연구(3)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(3)
- 예술심리치료학회 학술대회지(3)
- 장애아동인권연구(3)
- 장애인고등교육연구(3)
- 학습장애연구(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국고고학전국대회 발표문(3)
- 한국농촌간호학회지(3)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국보육지원학회 학술대회지(3)
- 한국불교상담학회 학술대회지(3)
- 해결중심치료학회지(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한성학회지(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 미용산업연구(2)
- 복지경영학연구(2)
- 사례관리연구(2)
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- 핵심역량교육연구(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KIEP 연구보고서(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(1)
- 공기조화냉동공학 : MAGAZINE OF THE SOCIETY OF AIR-CONDITIONING AND REFRIGERATING ENGINEERS OF KOREA =AIR-CON(1)
- 과학기술학연구(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 대학교육= HIGHER EDUCATION(1)
- 대한간호(1)
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통한 공간체험, 성장단계에 따른 공간의 선입견을 통한 가치관과 자기이해로 구성되었다. 과제유형에는 버스여행, 현장답 사, 도시공간체험, 저널쓰기 등이 제시되었으며, 주요 과제 수행방법은 관찰, 기록, 분석이다. 교수전략에는 강의, 질의응답, 발표, 토론 등이 활용된다. 이 연구는 공간인식교육 프로그램이 공간에 대한 올바른 인식 방법에 대한 다양한 체험 학습의 잠재적 가능성을 제공하고, 자기 이해와 자아정체성 발견을 위한 융합교육과 인성교육의 본질을 구현하는 미술교육의 학제 간 소통적 범위의 확대에 기여하게 될...
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미술 감상교육에서의 커뮤니케이션 : ‘시각적 사고 전략(VTS)’ 분석을 중심으로
한국조형교육학회 조형교육 2015, 제 55집 4 67-97 (31 pages)
본 연구는 학교의 수업에서 이루어지는 미술교육의 일환으로서 감상교육의 방법을 탐색하는 일련의 연구 가운데 하나이다. 여기서는 미술작품의 감상지도를 위한 방법으로서, 대화를 중 심으로 커뮤니케이션의 문제를 살펴보고자 한다. 다음으로 미술관 감상교육의 실천 사례를 학교교육과의 연계에 중점을 두어 다루고 과제 및 시사점을 검토하고자 한다. 수업에서 대화를 중심으로 발문을 둘러싼 교사와 학생의 관계를 주체와 대상의 관계로 보 면 교육이란 교사에게서 학습자로 향하는 일방통행적인 지식전달행위로서가 아니라, 학습자... -
노인의 사회 참여 활동을 위한 시니어 아트 콘텐츠 개발에 대한 제언
한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 66집 8 167-193 (27 pages)
본 연구는 건강하고 활동적인 노인들이 생산적이고 경제적인 사회 참여 활동을 할 수 있도록 시니어 아트 콘텐츠 개발에 대한 대안을 제시하고 시니어 아트 콘텐츠의 원활한 운영을 위한 시사점을 제언한 것이다. 연구 대상은 55세 이상의 노인으 로 하였다. 시니어 아트 콘텐츠는 노인 개개인의 적성과 능력을 발휘하면서 보람 있는 사회 참여 활동이 되는 콘텐츠여야 한다. 이에 연구자는 네 가지의 콘텐츠를 제안하였다. 그것은 첫째, 지원봉사활동의 콘텐츠, 둘째, 홍보 및 마케팅 활동의 콘텐츠, 셋째. 진로교육활동으로서 아동... -
심리치료에서 경청은 정보를 수용하는 기본적 자세이자 치료를 성공적으로 이끌기 위한 토대 가 된다. 그리하여 본 연구는 미술치료에서 정보를 수용하는 행위인 경청과 주시의 의미를 고찰하는 데 목적을 둔다. 이를 위하여 먼저 듣는 행위를 의미하는 낱말인 청취와 경청의 사 전적 의미를 살펴보았다. 그리고 Collins(2006)와 Weiß, Kleer, & Engel(2011)이 분류한 경청 의 종류와 이에 내재한 특성을 근거로 다양한 이론적 배경을 가진 심리치료에서 경청의 형태 를 살펴보았고 여기서 인지할 수 있는 치료사의 자세와 특징을...
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문화 대응적 수업을 위한 미술교사 교육방안 연구
한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 52집 16 415-441 (27 pages)
본 연구는 미술교육이 그 본연의 교육적 가치를 발현하면서도 학교와 사회의 사회적·문화적 도전과제의 해결에 기여할 수 있도록 예술교육의 원리를 잘 구현해 내기 위한 구체적인 방법 으로서 문화 대응적 수업에 대하여 살펴보고 이를 미술교사 대상으로 내재화시키기 위한 연 수방안을 제시하고자 하였다. 기존 연구의 검토를 통해 문화 대응적 수업의 원리와 방법을 규명하여 본 결과 미술활동에서 보이는 내재적 특성이 문화 대응적 수업의 적용을 용이하게 할 수 있음을 확인할 수 있었다. 이에 본 연구는 미술교사의 문화 대응적... -
내러티브 중심 수업 비평을 통한 미술 수업 장학 개선 방안
한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 52집 11 263-290 (28 pages)
안에는 교사의 개인적 실천적 지식, 삶과 철학, 가치관, 성찰, 교실 맥락에서 발생하는 다양한 변인들의 관계가 얽혀 있기에 이 과정을 통해 수업 장학 담당자와 미술 교사 는 수업 경험의 질을 예민하게 파악하고 성찰할 수 있으며 교사 개인의 내적 성장과 미술 수업 전문성 향상에 실질적으로 조력할 수 있다고 보았다. 수업 내러티브 중심 수업 비평을 통한 미 술 수업 장학은 미술 수업 현장에 들어가기, 미술 수업 현장에 존재하며 현장 텍스트 만들기, 미술 수업에 관한 현장 텍스트에 기반해 비평하며 연구 텍스트를 구성한 후... -
지속가능발전교육에서 공동체의식 형성을 위한 초등설치미술 지도방안
김지선, 손지현 한국조형교육학회 조형교육 35 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 52집 3 63-97 (35 pages)
로서 설치미술 작품의 감상 활동을 통해 공정무역, 기후변화, 평화증진에 대한 인식과 태도를 형성하고 학교 내외의 공간에 작품을 설치함으로써 환경과 공동체에 대한 관심 을 고양하고자 한다. 본 연구는 지속가능발전교육의 핵심내용과 관련된 주제를 다룬 설 치미술작품의 감상 및 표현활동 지도를 통해 초등학교 5학년 학습자의 지속가능발전교 육 주제 인식 및 공동체 의식 형성에 미치는 효과를 기술한다. 또한 설치 미술 지도 방안 의 구안, 프로그램 적용 과정, 학습 과정과 결과물을 분석하고 개선된 프로그램을 제안한다. -
시기를 탐색하고 이를 바탕으로 시카고 아트 인 스티튜트 어린이 미술관의 기반을 마련하기 시작한 1918년부터 작품 해설 갤러리(Gallery of Art Interpretation)로 흡수된 1940년까지 전반적인 흐름을 살펴보았다. 특히 어린이 미술관이 란 이름으로 존재한 1926년에서부터 1939년까지 집중적으로 분석하여 그 당시에 있었던 어린 이를 위한 전시와 교육 프로그램의 종류와 내용과 함께 특정 어린이 미술관의 신념과 목적에 대해서 연구하였다. 이를 통해 본 연구는 과거의 미술관 교육관과 가치관을 재해석 하는데 목적을 둔다.
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의료 커뮤니케이션 개선을 위한 미술교육: 테이트 리버풀(Tate Liverpool)의 지역연계 프로그램 사례 연구
한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 49집 11 281-308 (28 pages)
이 연구는 영국의 국립미술관 테이트 리버풀(Tate Liverpool)이 의료·보건 전문인 대상으로 운영해온 ‘오프닝 도어스(Opening Doors)’ 프로그램을 살펴보는데 초점을 맞추고 있다. 이 연 구의 목적은 ‘오프닝 도어스’의 주요 내용과 성과를 제시함으로써, 미술교육이 현대 의료?보 건 서비스가 추구하는 환자 중심 커뮤니케이션을 개선하는데 어떻게 기여할 수 있는지 고찰 하는 것이다. ‘오프닝 도어스’ 프로그램은 영국의 신(新)경제재단(NEF)이 제시한 ‘웰빙의 5가 지 비결(Five Ways to Well-being)’에 기초하여 근?현대... -
노년기 사회참여 활동으로서 노인 미술 활동 분석 및 활성화 방안
한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 49집 10 257-280 (24 pages)
비율이 차츰 고령화 사회와 초고령 사회로 도래함에 따라 노인들 의 가치관도 많이 변화하고 있는데다가 기존의 고령화 대응 정책들이 대부분 노년기의 생존 권적 욕구를 해소하기 위한 것이었기 때문에, 연구자는 앞으로는 노년기의 삶의 질 향상이나 고령자의 자아실현 욕구에 초점을 맞춘 맞춤형 정책이 필요하다는 것을 인식하고 노인들의 사회참여로써 미술 활동을 활성화하는 방안을 제안한 것이다. 노인의 사회참여는 개인적, 사회적, 경제적, 조직적 성격이 포괄되는 보다 광범위한 활동으로 해석할 수 있으며, 즉, 노인의 참여에...
