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직무적성 척도의 개발 연구 : 성격을 측정하는 문항을 중심으로
한국동서정신과학회 동서정신과학 2008, 제 11권 제 2호 (통권 19호) 3 31-43 (13 pages)
본 연구는 성격특성을 측정하는 문항을 중심으로 기업의 직무와 관련한 적성을 측정하는 척도를 개발하기 위하여 실시되었다. 직무적성 척도의 개발을 위하여 직무수행과 관련된 성격측정문항을 수집하였고, 이를 기업의 해당직무에 종사하는 사람을 대상으 로 그 타당성을 확인하였다. 본 연구에서 직무는 일반적 기업 상황에 적절한 10가지 직무군을 중심으로 구성되었으며, 총 1,463 명이 연구에 참여하였다. 본 연구에서 해당직무에 종사하는 사람들이 보이는 특성을 확인한 결과, 직무별로 보이는 특성이 존재하고 있음을 밝혀냈다.... -
요가수행이 일부 대학생의 심폐, 근골격계 기능 및 건강상태 지각에 미치는 효과
한국동서정신과학회 동서정신과학 2005, 제 8권 제 1호 (통권 12호) 2 15-30 (16 pages)
효과는 수행 전보다 수행 후 약간 감소되었으나 통계적으로 유의하지는 않았다. 이러한 결과는 워낙 대학생들의 요가수행 전 혈압, 맥박수, 호흡수가 정상 범위 내에 있었기 때문으로, 요가수행은 비정상 상태를 정상으로 회복시키고, 정상 상태는 그 상태를 유지하도록 해주는 건강증진법임을 증명해주는 결과라고 할 수 있다. 이러한 결과를 통해 요가수행법은 성인 초기 즉 청년기에 바람직하지 못한 건강행위를 교정하고 좋은 건강행위를 수립하도록 하여, 개인이 지속해온 건강행위와 밀접한 관계가 있는 심장질환, 암, 당뇨와 같은... -
스위스 직업교육훈련 체제의 이해: 도제훈련을 중심으로
조형훈, 전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2018, Vol.21 No.4 2 27-47 (21 pages)
이 연구의 목적은 스위스 직업교육훈련 체제 중 도제훈련을 분석하여 우리나라의 산학일체형 도제학교 개선을 위한 시사점을 제시하는 데 있다. 이를 위해 스위스의 직업교육훈련 체제의 운영방식과 현황을 조사했다. 스위스의 직업교육훈련에서 다수를 차지하는 VET(Vocational Education and Training)는 일 기반 학습의 이원화 방식으로 직업학교와 현장에서 체계적인 교육이 진행된다. 기업 중심의 운영 및 도제훈련의 운영 주체인 연방, 주, 전문기관이 명확한 역할 구분과 협력체제를 구축하고 있다. 우수 교사의 양성과 철저한 질,... -
일터에서의 성찰이 조직구성원의 사회화에 미치는 영향: 신뢰와 지식공유활동의 조절된 매개효과
박세진, 홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.3 7 157-188 (32 pages)
일터 환경에서의 불확실성과 모호성을 제거하기 위해 조직구성원들은 사회화 과정을 통하여 조직에 서 요구하는 지식과 기술을 습득한다. 본 연구는 사회적 학습의 관점에서 일터에서의 성찰과 지식 공유활동의 중요성을 실증적으로 검증함으로써 구성원들의 조직 적응을 높이기 위해 조직이 어떠한 부분에 관심을 갖고 지원해야 하는지에 대한 실천적 시사점을 찾고자 하였다. 구체적으로 일터에서 의 성찰이 조직사회화에 미치는 영향관계에서 지식공유활동이 매개역할을 하는지 살펴보고, 이러한 간접경로효과에 대해 동료, 상사,... -
기업체 팀장의 커리어코칭 역량 측정도구 개발
김소윤, 최성우 한국성인교육학회 Andragogy Today 30 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.3 2 27-56 (30 pages)
본 연구의 목적은 기업체 팀장의 커리어코칭 역량 구성요인과 하위요소를 도출하여 개념을 구명하 고, 역량 수준을 측정할 수 있는 도구를 개발하는 것이다. 이와 같은 연구 목적의 달성을 위하여 설정한 연구문제는 ‘첫째, 기업체 팀장의 커리어코칭 역량은 무엇인가? 둘째, 기업체 팀장의 커리 어코칭 역량 측정도구는 타당한가?’이다. 문헌고찰을 통해 기업체 팀장의 커리어코칭 역량을 7개 구성요인 64개 하위요소로 도출하고 델파이 조사를 통해 기초개념을 구명하였다. 델파이 조사를 통해 구안 된 4개 구성요인, 35개 하위요소는... -
중국진출 한국기업의 현지화 전략에 따른 현지채용인력의 기업비전인식과 조직몰입 및 핵심가치 내재화의 관계연구
박성민, 한만주 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.4 6 133-157 (25 pages)
본 연구의 목적은 중국에 진출한 한국기업에 소속된 현지채용인력의 기업비전인식과 조 직몰입 및 핵심가치 내재화 간의 관계를 살펴보는 것이다. 이를 위해 중국에 진출한 한국 종합식품기업 A의 ‘현지채용인력대상 핵심가치 내재화 과정’을 마친 교육생 95명을 대상 으로 설문조사를 했으며, 그 값을 토대로 SPSS 17.0 Version을 이용하여 상관관계분석, 요인 분석, 다중회귀분석, t-검증, 매개효과 검증을 진행하였다. 연구결과, 기업비전인식은 핵심가 치 내재화에 정적인 관계가 나타났으며, 조직몰입은 핵심가치 내재화에 정적인... -
직업생애사에 기반한 고령층여성의 고용가능성 지원을 위한 교육복지 방안
박성희 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.4 3 61-82 (22 pages)
고령화사회에서 남성노인보다 긴 노년기를 보내는 고령층여성의 안정적인 노화를 위한 고용가능성은 촉진되어야 한다. 특히, 생계형 취업자가 대부분인 고령층여성의 경우에는 교육과 복지적 지원이 함께 삶의 질이 높아진다. 연구자료는 구직 중이거나 취업중인 고령층여성의 경험을 직업생애사를 중심으로 내러티브 면접하여 수집하였으며, 근거이론의 코딩화과정에 따라 분석하여 범주화하였다. 고령층여성은 고령의 나이와 여성의 역할이라는 사회화의 규범대신 생산성을 지향하며 자신의 일상세계를 새롭게 재구성하면서 역량을... -
열린 학습사회의 교육체제 재구조화와 방향성 고찰
김진희 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.2 6 137-165 (29 pages)
세계의 교육개혁은 학습사회를 구현하는데 초점을 맞추고 있다. ‘평생학습‘을 국가 및 시민 사회 발전의 필수불가결한 동력으로 인식하면서, 유연하고 통합적인 학습사회의 도래를 도모하고 있는 것이다. 평생학습태제에서 교육체제를 재구조화하는 다양한 시도 가운데 하나로서, 학교를 중심으로 한 교육 영토의 대통합과 평생학습 인프라 구축이 강조되고 있다. 그렇기에 평생교육학 영역에서 학교교육을 다시금 성찰하는 것은 분명 중요한 지점이다. 이에 본 연구는 교육시스템을 둘러싼 담론과 실천의 새로운 변화를 읽고, 그... -
여성의 개발지원관계망 특성과 개발지원기능의 관계에서 성별구성의 조절효과 분석
이민영(Minyoung Lee), 장원섭(Wonsup Chang), 장지현(Jihyun Chang) 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2018, 제 20권 제 3호 2 27-55 (29 pages)
이 연구의 목적은 여성의 개발지원관계망 특성이 개발지원기능에 미치는 영향과 개발지원관계망 성별구성의 조절효과를 살펴보는 데 있다. 연구목적을 달성하기 위하여 경제활동을 하고 있는 전문대졸 이상의 여성 직장인 427명에 대하여 기술통계분석, 상관분석, 다중회귀분석, 위계적 조절회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 여성의 개발지원관계망 특성 중 관계 강도는 심리사회지원, 역할모델링에 정적인 영향을 미쳤으며, 관계망 크기는 경력지원, 심리사회지원, 역할모델링에 부적인 영향을 나타냈다. 관계망 범위는 경력지원에만... -
신입사원의 진로준비행동이 직무만족에 미치는 영향: 직업가치의 매개효과와 기업교육훈련의 조절효과 검증
소병한, 김지현, 전이제, 권준용, 송지훈 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 31 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 4호 7 155-185 (31 pages)
본 연구는 신입사원의 진로준비행동이 직무만족에 미치는 영향관계를 살펴보고, 이 때 신입사원이 갖고 있는 직업가치의 매개효과와 입사 후 기업교육훈련의 조절효과가 직무만족에 실질적인 도움을 주는지 검증하기 위해 구 조방정식 모형을 통해 분석했다. 연구대상은 2015년 대졸자 직업이동 경로조사(GOMS: Graduates Occupational Mobility Survey) 응답자 중 연구목적에 맞는 유효표본 843명이었다. 수집된 자료는 구조방정식(SEM)을 통해 영향관계 및 매 개효과를 분석하였고, 다중집단분석(MGSEM)을 통해 조절효과를 검증하였다....
