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2271.

만다라 미술치료가 ADHD성향이 있는 유아의 문제행동에 미치는 효과

윤은주, 이미옥 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 6호 (통권 51호) 1 1311-1331 (21 pages)

윤은주, 이미옥 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 만다라 미술치료를 통해 ADHD성향이 있는 유아의 문제행동 감소에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 D시에 위치한 S어린이집에 다니고 있는 만6세, 만7세 유아 10명을 선정하여 실험집단과 통제집단에 각각 5명 씩 배치하였다. 만다라 미술치료는 2008년 7월 7일부터 2008년 11월 10일까지 약 3개월에 걸쳐 주 2회씩 회기당 40분으로 총 20회기를 실시하였다. 대상 유아들을 진단하기 위하여 Conners 교사평정척도(CTRS-28), 한국 주의력결핍 과잉행동 진단검사(K-ADHDDS)를 사용하였고, 치료효과를 검증하기...
2272.

만다라를 적용한 집단미술치료가 시설아동의사회적 기술 향상에 미치는 효과

김종희 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 1호 (통권 46호) 5 89-109 (21 pages)

김종희 저
...
- 5,000원
본 연구는 만다라를 적용한 집단미술치료가 시설아동의 협동과 자기주장, 자기조절, 공감을 배우고 이러한 변인들을 통하여 사회적 기술을 향상시키는데 목적이 있다. 연구대상은 D시에 소재한 J아동보육시설의 아동들의 사회적 기술 부족으로 인한 여러 어려움을 보이는 아동 10명을 대상으로 만다라를 적용한 집단미술치료를 주2회 120분씩 8회기를 실시하였다. 연구도구는 Matson의 아동 사회 기술 평가 척도 교사용과 아동용이며, 사전․사후검사를 실시하였다. 자료분석은 SPSS WIN Version 12.0 Program을 활용하여,...
2273.

집단미술치료가 시설아동의 자아존중감과 우울에 미치는 효과

장은희, 김인숙, 백양희 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 1호 (통권 46호) 4 63-87 (25 pages)

장은희, 김인숙, 백양희 저
...
- 5,400원
본 연구는 낮은 자아존중감과 높은 우울성향으로 인하여 정서적 부적응의 문제를 지닌 시설아동을 대상으로 집단미술치료 프로그램이 자아존중감 및 우울에 미치는 효과를 검증하여 시설아동들의 정서적 적응을 돕는데 목적이 있다. 연구 대상은 S시의 S아동복지시설에 입소되어 있는 초등 4, 5, 6학년을 대상으로 실험집단과 통제집단으로 각 10명씩으로 구성하였으며, 2009년 1월 6일부터 2009년 2월 20일까지 주 2회 매 1시간 30분, 총 14회기에 걸쳐 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 프로그램의 효과성을 검증하기 위한 도구는...
2274.

초등학생이 지각하는 학교생활만족도와 동적학교생활화 반응특성의 관련성 연구 : 일반초등학교와 분교를 중심으로

최외선, 김유경, 김미향, 정수미 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 1호 (통권 46호) 3 41-62 (22 pages)

최외선, 김유경, 김미향, 정수미 저
...
- 5,100원
본 연구는 일반교와 분교, 배경변인(성별, 학년, 학교형태)에 따른 학교생활만족도와 동적학교생활화 반응특성을 알아보고자 하였다. 연구대상은 제주도내 일반초등학교 1개교와 분교 6개교에 재학 중인 3ㆍ4ㆍ5ㆍ6학년 아동 238명에게 실시하였으며, 이들 자료 중 기재가 미비한 7부를 제외한 231부만을 분석하였다. 검사 날짜는 2009년 4월 23일부터 5월 22일까지이며, 미술치료학과 박사수료생 1인이 학교생활만족도 설문조사와 동적학교생활화 그림검사를 실시하였다. 자료분석은 SPSS WIN 14.0을 사용하여 t-test와...
2275.

청소년 미술치료에 대한 메타분석

박혜정, 이미옥 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 3호 (통권 42호) 8 423-444 (22 pages)

박혜정, 이미옥 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 청소년 미술치료 프로그램의 효과성을 검증한 연구 결과들을 메타분석방법에 의해 통합하여 효과의 정도를 종합, 분석한 것이다. 이를 위해 청소년을 대상으로 한 석, 박사 학위논문 중 실험설계가 사전-사후 집단 간 설계로 이루어진 논문 41편을 분석대상으로 하였다. 본 연구에서 나타난 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 연구대상 논문의 전반적인 경향을 살펴 본 결과 특수대학원 석사 논문이 20편(48.8%), 2004년 논문이 10편(24.4%), 일반청소년을 대상으로 한 논문이 32편(78.6%), 중학생이 25편(62%),...
2276.

집단미술치료 프로그램이 인터넷 과다사용 아동의 자아존중감과 부모-자녀 의사소통에 미치는 효과

최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 2호 (통권 41호) 3 189-210 (22 pages)

최선남 저
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- 5,100원
\"본 연구는 인터넷 과다사용 초등학생의 자아존중감 증진과 부모-자녀 관계 향상을 위한 집단미술치료 프로그램을 실시하고, 그 효과를 검증하고자 하였다. 인터넷 과다사용 초등학생을 대상으로 미술매체를 활용하여 집단에서 서로의 작품을 나누는 기회를 가지는 실험집단Ⅰ(치료에서의 미술: Art in therapy)과 미술작업 과정과 활동을 중심으로 진행하는 실험집단Ⅱ(치료로서의 미술: Art as therapy), 그리고 통제집단으로 나누어 프로그램을 진행하였다. 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 자아존중감 척도와 부모-자녀 의사소통...
2277.

형제관계개선과 또래 괴롭힘 피해감소를 위한 형제미술치료 사례연구 : 그림피드백 기법의 이용

이미애, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 1호 (통권 40호) 6 117-135 (19 pages)

이미애, 김갑숙 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 미술치료가 형제관계의 개선과 또래 괴롭힘 피해의 감소에 미치는 효과를 검증하는 것이었다. 미술치료는 형제관계에 초점을 두었다. 특히 미술치료의 매 회기에는 그림피드백을 처치하였다. 그림피드백은 대상자와 치료자 사이의 의사소통을 돕고 치료적 관계를 촉진할 것으로 가정되었다. 그림피드백에는 대상자의 미술관련 행동과 태도들을 반영하였다. 본 연구 결과, 그림피드백을 수반하여 형제관계에 초점을 둔 미술치료는 형제관계의 개선과 또래 괴롭힘 피해의 감소에 효과적인 것으로 밝혀졌다.
2278.

한부모가족 아동의 자아존중감 향상과 또래관계 증진을 위한 미술치료 사례

황정향 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 4호 (통권 39호) 11 821-838 (18 pages)

황정향 저
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- 4,700원
본 연구의 목적은 미술치료가 한부모가족의 K아동(남 10세)을 대상으로 아동의 자아존중감 향상과 또래관계증진을 위해 미술치료로 그 효과를 규명해 보고자 한다. 본 연구도구로는 양적분석 척도검사로 Rosenberg(1965)의 자아존중감검사를 실시하고 질적분석 투사검사로 K아동에게 HTP검사, KSD(학교생활화)검사를 실시했다. 연구기간은 주 1회, 총 17회기 실시했다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 미술치료를 통해 한부모가족 아동의 자아존중감이 향상되었다. 둘째, 미술치료를 통해 한부모가족 아동의 또래관계의 원만함이...
2279.

DAS를 적용한 아동의 우울특성 분석

손현숙, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 4호 (통권 39호) 5 721-740 (20 pages)

손현숙, 김갑숙 저
...
- 4,900원
본 연구는 아동의 우울과 DAS특성을 파악하여 DAS가 아동의 우울을 사정할 수 있는 도구로서 활용가능성이 있는지 검증하는데 목적이 있다. 연구대상은 부산과 경남에 거주하는 초등학생 778명이었으며, 연구도구로는 Silver의 이야기 그림검사와 우울 척도를 사용하였다. 자료분석은 척도의 구성을 위해 내적일치도에 의한 신뢰도 검증을 하였으며, 그림의 채점자간 일치도를 알아보기 위하여 상관계수를 구하였다. 본 연구문제와 관련하여 이원변량분석, 사후검증(Scheffe-test)과 교차분석을 실시하였다. 연구결과를 통해 다음과 같은...
2280.

아동의 학대경험 진단도구로서의 동적가족화(KFD) 활용

정진숙, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 2호 (통권 53호) 10 407-424 (18 pages)

정진숙, 김갑숙 저
...
- 4,700원
본 연구는 동적가족화가 아동의 학대경험을 파악하는 도구로 활용될 수 있는지 그 타당성을 검증하는데 목적이 있다. 연구대상은 부산, 대구, 경북지역의 시설아동 295명, 일반아동 282명, 총 577명이었고, 연구도구는 ‘학대경험 척도’와 ‘동적가족화’를 사용하였다. 자료 분석은 SPSS 19.0 Program을 이용하여 처리하였으며, 척도의 신뢰도 검증과 그림검사의 채점자간 일치도를 구하였다. 연구 문제와 관련하여 학대경험유형별 정도를 파악하기 위하여 빈도분석을, 학대경험정도와 동적가족화 반응특성의 관계는 상관분석을,...

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