주제분류
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자료유형
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- 한국보훈학회(20)
- 한국사회과수업학회(20)
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- 한국교류분석상담학회(17)
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- 한국보건기초의학회(16)
- 한국교육정치학회(15)
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- 한국명상학회(12)
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- 대한음악치료학회(11)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(11)
- 한국노인간호학회(11)
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- 영성과 보건복지학회(8)
- 한국발달지원학회(8)
- 대한문학치료학회(7)
- 동국역사문화연구소(7)
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- 한국디자인학회(6)
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- 한국수학교육학회(5)
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- 대한구순구개열학회(3)
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간행물
- 조형교육(273)
- 미술치료연구(240)
- 철학논집(121)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(114)
- 교육논총(104)
- 신경정신의학(104)
- 종교교육학연구(94)
- 시각장애연구(91)
- 예술심리치료연구(81)
- 음악교육공학(74)
- 박물관학보(66)
- 구비문학연구(65)
- 교과교육학연구(63)
- 어린이미디어연구(63)
- 음악교육연구(60)
- 한국보육지원학회지(59)
- 학습장애연구(55)
- 아동미술교육(54)
- 교육학연구(53)
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- 연극예술치료연구(51)
- 한국초등체육학회지(47)
- 모드니예술(45)
- 인간발달연구(43)
- 한국유아교육연구(43)
- 교육사회학연구(41)
- 교육원리연구(40)
- ANDRAGOGY TODAY(38)
- 중국학논총(38)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(38)
- 한국장애인복지학(38)
- 재활치료과학(37)
- 한국교원교육연구(37)
- 무용동작치료논문집(35)
- 사향미술교육논총(35)
- 특수교육교과교육연구(33)
- 퇴계학논집(30)
- 교육방법연구(29)
- 여가학연구(29)
- 가족과 가족치료(28)
- 통합교육연구(28)
- 창의력교육연구(25)
- 청소년행동연구(25)
- 한국음악치료학회지(25)
- 고령자-치매작업치료학회지(24)
- 고문화(23)
- 동서정신과학(23)
- 박물관교육연구(23)
- 한국심리치료학회지(23)
- 한국아동심리치료학회지(23)
- 광고PR실학연구(22)
- 시큐리티연구(22)
- 한국노년학연구(22)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(21)
- 디지털스토리텔링연구(21)
- 아동과 권리(21)
- 한국웰니스학회지(21)
- 행동분석-지원연구(21)
- 인지발달중재학회지(20)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(20)
- 21세기사회복지연구(19)
- MEFOT 창의인성연구(19)
- 대한고령친화산업학회지(19)
- 모래상자치료연구(19)
- 교육행정학연구(18)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(17)
- 아동보육연구(17)
- 예술심리치료학회 학술대회지(17)
- 한국청각-언어장애교육연구(17)
- 교류분석상담연구(16)
- 교육혁신연구(16)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(16)
- 한국보건기초의학회지(16)
- 교육치료연구(15)
- 모래놀이상담연구(14)
- 푸드아트테라피(14)
- 한국일본교육학연구(14)
- 사회과수업연구(13)
- 우리말연구(13)
- 한국보훈논총(13)
- 노인간호학회지(11)
- 복지상담교육연구(11)
- 어린이교육(11)
- 임상사회사업연구(11)
- 한국조형교육학회 학술대회지(11)
- 사회복지지원학회지(10)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(10)
- 한국명상학회지(10)
- 한국사회복지교육(10)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(9)
- 교육정치학연구(9)
- 국제이해교육연구(9)
- 보조공학저널(9)
- 불교상담학연구(9)
- 한국불교상담학회 학술대회지(9)
- 한국청소년상담학회지(9)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(8)
- 개혁주의교회성장(8)
- 기업교육과 인재연구(8)
- 동아시아문화와예술(8)
- 발달지원연구(8)
- 영성과 보건복지(8)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(7)
- 대한문학치료연구(7)
- 장애아동인권연구(7)
- 한국교육학회 학술대회논문집(7)
- 한국보훈학회 학술대회지(7)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(7)
- 한국일본교육학회 학술대회(7)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(7)
- 가족과 상담(6)
- 동국사학(6)
- 디자인학연구(6)
- 부모교육연구(6)
- 시민청소년학연구(6)
- 음악문헌학(6)
- 장애인평생교육복지연구(6)
- 한국교육정치학회 학술대회지(6)
- 한국군사회복지학(6)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(6)
- 한국학습장애학회 학술대회지(6)
- 교육연구(5)
- 국제사회복지학(5)
- 복지행정논총(5)
- 아동중심실천연구(5)
- 한국습지학회지(5)
- 한국인간발달학회 학술대회지(5)
- BRAIN & LEARNING(4)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(4)
- 독서교육연구(4)
- 미디어스토리텔링(4)
- 미용산업연구(4)
- 수학교육 논문집(4)
- 학교상담전문가 자격연수(4)
- 학습전략중재연구(4)
- 한국보육지원학회 학술대회지(4)
- 관광서비스연구(3)
- 구성주의유아교육연구(3)
- 대한구순구개열학회지(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 아시아장애사회학연구(3)
- 학부모연구(3)
- 한국고고학전국대회 발표문(3)
- 한국관광서비스학회 학술대회(3)
- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- 현실치료연구(3)
- 감성과학(2)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 대학생활연구(2)
- 대한음악치료학회 세미나 자료집(2)
- 대한자기공명의과학회지(2)
- 동아시아문화학회 학술대회지(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 복지상담학연구(2)
- 상담평가연구(2)
- 장애인고등교육연구(2)
- 정보교육학회논문지(2)
- 한국고고학보(2)
- 한국명상학회 학술대회지(2)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(2)
- 한국안광학회지(2)
- 한국인형치료학회 학술대회지(2)
- 한국초등수학교육학회지(2)
- 한국통합교육학회 학술대회지(2)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- 교류분석연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한감각통합치료학회지= THE JORNAL OF KOREAN SOCIETY OF SENSORY INTEGRATION THERAPISTS(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한기계학회지(1)
- 대한물리의학회지(1)
- 대한지리학회지(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 동국역사문화연구소 학술대회지(1)
- 사례관리연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 생물정신의학(1)
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- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(1)
- 전자공학회논문지. JOURNAL OF THE KOREAN INSTITUTE OF TELEMATICS AND ELECTRONICS. T(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 소프트웨어 및 응용(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS : COMPUTING PRACTICES. 컴퓨팅의 실제(1)
- 주택과 사람들(1)
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- 통합예술치료연구(1)
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시각문화를 활용한 유아미술교육 프로그램 개발 및 적용 효과
문현경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 33 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 4호 13 307-339 (33 pages)
본 연구는 시각문화를 활용한 유아미술교육 프로그램을 개발하고 이를 적용하여 유아들의 구문의미 이해력, 그림 어휘력, 그리기 표상능력, 시지각 능력에 미치는 효과를 검증하는데 목적이 있다. 프로 그램 개발을 위해 관련 문헌과 선행연구들 고찰하여 시각문화를 활용한 유아미술교육 프로그램의 목 적 및 목표, 내용, 교수-학습 방법, 평가를 선정하였으며, 유아교사와 유아교육 전문가와의 협의를 통해 최종 프로그램을 개발하였다. 프로그램의 적용 및 효과 검증을 위해 D시의 A유치원에 재원 중인 만 5세 58명(실험집단, 29명,... -
자연물을 활용한 실외놀이 활동이 만 2세반 영아의 사회정서 발달과 의사소통능력에 미치는 영향
이미영, 김정준 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 25 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 4호 5 107-131 (25 pages)
본 연구는 자연물을 활용한 실외놀이 활동이 영아의 사회정서발달과 의사소통능력에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 S시에 소재한 2개 어린이집 만 2세반 영아 28명이다. 실험집단 영아 14명에게는 8주간동안 총 16회에 걸쳐 자연물을 활용한 실외놀이 활동이 이루어졌으며, 같은 기 간 동안 비교집단 영아 14명에게는 표준보육과정에 의한 실외놀이 활동이나 대체 실내놀이 활동이 실 행되었다. 영아의 사회정서 발달과 의사소통능력의 변화를 알아보기 위해 사전 사후 검사가 이루어졌 으며 수집된 자료는 독립표본... -
일상생활 관련 수 개념 스토리텔링 활동이 유아의 수학적 문제해결력과 또래 유능성에 미치는 영향
서현, 김석언, 박미자 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 31 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 4호 2 27-57 (31 pages)
본 연구는 일상생활 관련 수 개념 스토리텔링 활동이 유아의 수학적 문제해결력과 또래 유능성에 어떠 한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 K시에 소재한 B유치원 만 5세 25명을 실험집단으 로 K시에 소재한 E유치원 만 5세 25명을 비교집단으로 배정하였다. 실험집단에는 유아들이 일상생활 과 관련하여 수 개념이 포함된 스토리를 듣고, 그 개념을 찾아본 후 스토리텔링을 구성해 보는 활동을 적용하였고, 비교집단에는 수 개념 관련 동화를 듣고 이야기 나누기 활동을 한 후에 이와 관련된 그림 그리기 활동을... -
코딩용 로봇, 비봇(Bee-Bot)을 활용한 수학적 문제해결력 증진 프로그램 개발 및 효과
이연승, 성현주 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 3호 10 261-281 (21 pages)
본 연구는 코딩용 로봇 비봇(Bee-Bot)을 활용한 프로그램이 유아의 수학적 문제해결력에 미치는 영향 을 살펴봄으로써 미래사회에 갖추어야 할 SW교육을 모색하고 활동의 실효성을 검증하는데 목적이 있 다. 이를 위하여 만 4세 유아를 대상으로(실험집단 15명, 비교집단 15명) 실험집단은 비봇을 활용한 활동을 13주간 실시하였고, 비교집단은 누리과정에 기초한 활동을 실시하였다. 수집된 자료는 사전검 사를 공변인으로 하는 공변량검사(ANCOVA)를 실시하였다. 연구결과 코딩용 로봇 비봇을 활용한 프 로그램이 수학적 문제해결력에... -
R. Carson의 ‘경이감’ 사상이 지속가능발전 지향 유아교육에 주는 함의
허미화 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 26 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 2호 2 21-46 (26 pages)
본 연구는 Rachel Carson의 사상 전반에 기초하되 특히 그녀가 중시하는 ‘경이감’ 사상과 그것이 지속 가능발전 지향 유아교육에 주는 함의점에 대하여 탐색하였다. 연구의 자료는 Carson의 주된 저서들 과 그녀의 전기와 평전, 사진과 동영상 기록물 등이었다. 연구 결과, Carson의 ‘경이감’은 자연 사랑 과 돌봄으로 이끄는 핵심적 정서를 의미하며, ‘경이감’ 사상이 담고 있는 메시지는 자연과의 친화 중 시, 생태중심주의, 존재목표 지향이었다. 그리고 ‘경이감’ 사상이 지속가능발전 지향 유아교육에 주 는 함의는 다음과... -
유아과학교육에서 메이커 교육(Maker Education)의 의미고찰
이연승, 조경미 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 25 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 4호 10 217-241 (25 pages)
오감각을 활용한 구체적 사물과의 직접 경험을 중요시하고, ‘유아 중심의 관점’을 견지하는 공통 점이 있다. 둘째, 메이커 교육은 STEM 및 STEAM 교육과 본질적으로, 학문적으로 동일한 이론과 체 계를 공유하는 개념으로 창의적 문제 해결, 재미충족, 자기실현, 상호 협동과 정보 공유가 이루어지 는 ‘메이킹(Making)’ 활동을 통해 융합인재교육을 실현 할 수 있다. 셋째, 유아가 일상의 삶을 통해서 과학을 발견하고, 활용하고, 즐김으로써 과학적 소양을 기르도록 하는 것은 유아과학교육에서 중시하 는 관점이자, 메이커 교육의... -
미적체험을 강조한 유아 통합문화예술활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
이은영, 고영미, 김은영 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 26 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 4호 4 77-102 (26 pages)
본 연구는 미적체험을 강조한 유아 통합문화예술활동이 유아의 창의성 전체 및 척도별 창의성과 영역 별 창의성에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 충남 C시에 위치한 A어린 이집과 B어린이집의 만 5세 유아 23명(남 12명, 여 11명)이다. A어린이집의 만 5세 1학급 유아 11명 을 실험집단으로, B어린이집의 만 5세 1학급 12명을 비교집단으로 선정하였다. 연구도구는 전경원 (1999)이 제작한 ‘유아 종합 창의성 검사’도구를 사용하였고, 본 연구는 2015년 10월 1일부터 12월 16 일까지 11주간 사전검사,... -
뇌 기반 유아디자인교육 실행을 위한 교사의 인식과 실태 및 요구에 대한 분석
신애선, 안경숙 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 26 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 4호 2 23-48 (26 pages)
본 연구의 목적은 뇌 기반 유아디자인교육 실행을 위한 교사의 인식과 실태 및 요구를 분석하는 것이다. 연구대상은 전북 G시, J시, I시의 공?사립 유치원 및 어린이집 교사 421명이다. 연구도구는 유아 디자 인 개발(이종길, 2015)과 유아 뇌 기반 프로그램 개발(남효순, 2013)의 연구에서 사용된 질문지를 본 연 구의 목적에 적합하게 수정?보완하여 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아디자인교육 활동 에 대한 교사의 인식과 실태에서, 유아디자인교육에 대해서는 70.8%가 중요하다고 생각하였고, 활동의 목표는... -
만 2세 영아의 기본생활습관 형성을 위한 개사한 동요의 활용 효과
구자미, 전유영 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 23 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 3호 14 323-345 (23 pages)
본 연구는 개사한 동요를 활용한 기본생활습관 교육이 만 2세 영아의 기본생활습관 형성에 어떠한 영 향을 미치는지 알아보는 것을 목적으로 하였다. 본 연구의 대상은 경기도에 위치한 국공립어린이집 만 2세 영아 28명(실험집단 14명, 비교집단 14명)이다. 본 연구에서는 실험집단 영아를 대상으로 개 사한 동요를 활용한 기본생활습관 교육 활동을 10주 동안 실시하였으며 사전 검사 및 사후 검사 자료 분석을 위해 t-test를 실시하였다. 본 연구의 결과, 개사한 동요를 활용한 기본생활습관 교육 활동은 만 2세 영아의 기본생활습관... -
자연놀이 경험을 통한 동요개사하기 활동이 유아의 창의성, 자연친화적 태도, 음악적 표현능력에 미치는 영향
이경연, 조형숙 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 31 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 1호 5 101-131 (31 pages)
본 연구는 자연놀이 경험을 통한 동요개사하기 활동이 유아의 창의성, 자연친화적 태도, 음악적 표현 능력에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 연구의 대상은 서울시 금천구에 소재한 S유치원에 다니는 만5세반 유아 30명이었으며, 실험집단에는 자연놀이 경험을 통한 동요개사하기 활동을 실시하 였고, 비교집단에는 같은 기간 동안 자연놀이 경험을 통한 연관 활동을 실시하였다. 연구결과 첫째, 자연놀이 경험을 통한 동요개사하기 활동은 유아의 창의성의 하위요인인 유창성, 융통성, 독창성, 상 상력에서 긍정적인 효과가...
