주제분류
더보기(11)발행기관
- 한국보육지원학회(714)
- 한국어린이미디어학회(69)
- 한국인간발달학회(56)
- 인지발달중재학회(52)
- 한국교원교육학회(50)
- 한국아동권리학회(49)
- 한국교육사회학회(41)
- 한국교육정치학회(39)
- 한국일본교육학회(35)
- 한국아동보육실천학회(25)
- 한국교육행정학회(20)
- 21세기사회복지학회(19)
- 한국아동중심실천학회(19)
- 한국특수교육교과교육학회(19)
- 한국교육학회(18)
- 한국부모교육학회(17)
- 한국통합교육학회(17)
- 한국군사회복지학회(16)
- 한국아동심리치료학회(16)
- 부산대학교 교육발전연구소(15)
- 인문사회과학기술융합학회(15)
- 한국학부모학회(15)
- 경인교육대학교 교육연구원(14)
- 한국가족치료학회(14)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(14)
- 한국장애인복지학회(14)
- 한국보훈학회(13)
- 한국사회복지지원학회(13)
- 한국시각장애교육재활학회(13)
- 한국미술치료학회(12)
- 한국복지상담교육학회(12)
- 한국음악교육학회(11)
- 한국성인교육학회(10)
- 한국학습장애학회(10)
- 한국교류분석상담학회(9)
- 한국사회복지교육협의회(9)
- 한국창의력교육학회(9)
- 한국복지행정학회(7)
- 한국임상사회사업학회(7)
- 한국조형교육학회(7)
- 한국교육개발원(6)
- 한국사회서비스학회(6)
- 한국여가문화학회(6)
- 한국장애인평생교육복지학회(6)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(5)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(5)
- 한국사회복지실천연구학회(5)
- 한국예술심리치료학회(5)
- 한국장애아동인권학회(5)
- 국제여성연구소(4)
- 아시아장애사회학회(4)
- 한국교육방법학회(4)
- 한국발달지원학회(4)
- 한국부모놀이치료학회(4)
- 한국종교교육학회(4)
- 한국초등체육학회(4)
- MEFOT창의인성학회(3)
- 복지대학교 장애인능력개발원(3)
- 육아정책연구소(3)
- 한국문화예술교육학회(3)
- 한국박물관학회(3)
- 한국음악교육공학회(3)
- 한국청각-언어장애교육학회(3)
- 한국행동분석학회(3)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국기업교육학회(2)
- 한국대학박물관협회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국중국문화학회(2)
- 한국카운슬러협회(2)
- 한국현실치료상담학회(2)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
간행물
- 한국보육지원학회지(626)
- 한국보육지원학회 학술대회지(88)
- 어린이미디어연구(68)
- 인간발달연구(53)
- 인지발달중재학회지(52)
- 아동과 권리(49)
- 한국교원교육연구(34)
- 한국일본교육학연구(31)
- 교육정치학연구(29)
- 교육사회학연구(28)
- 아동보육연구(25)
- 교육행정학연구(20)
- 21세기사회복지연구(19)
- 특수교육교과교육연구(19)
- 아동중심실천연구(18)
- 부모교육연구(17)
- 통합교육연구(16)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(16)
- 한국아동심리치료학회지(16)
- 교육논총(15)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(15)
- 학부모연구(15)
- 가족과 가족치료(14)
- 교육혁신연구(14)
- 한국군사회복지학(14)
- 한국유아교육연구(14)
- 한국장애인복지학(14)
- 교육학연구(13)
- 사회복지지원학회지(13)
- 시각장애연구(13)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(13)
- 미술치료연구(12)
- 복지상담교육연구(12)
- 음악교육연구(11)
- ANDRAGOGY TODAY(10)
- 학습장애연구(10)
- 한국교육정치학회 학술대회지(10)
- 교류분석상담연구(9)
- 한국사회복지교육(9)
- 복지행정논총(7)
- 임상사회사업연구(7)
- 창의력교육연구(7)
- 한국보훈학회 학술대회지(7)
- 사회서비스연구(6)
- 여가학연구(6)
- 장애인평생교육복지연구(6)
- 조형교육(6)
- 한국교육개발원 연구보고서(6)
- 한국보훈논총(6)
- 교과교육학연구(5)
- 예술심리치료연구(5)
- 청소년행동연구(5)
- 한국교육학회 학술대회논문집(5)
- 교육방법연구(4)
- 미래사회복지연구(4)
- 발달지원연구(4)
- 아시아장애사회학연구(4)
- 연구논총(4)
- 장애아동인권연구(4)
- 종교교육학연구(4)
- 한국부모놀이치료학회지(4)
- 한국일본교육학회 학술대회(4)
- 한국초등체육학회지(4)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- 모드니예술(3)
- 박물관학보(3)
- 음악교육공학(3)
- 장애인고등교육연구(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- 행동분석-지원연구(3)
- 고문화(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 동서정신과학(2)
- 상담과지도(2)
- 육아정책연구(2)
- 중국학논총(2)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- 현실치료연구(2)
- 교육연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 복지경영학연구(1)
- 복지상담학연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 육아정책연구소 세미나자료(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국방과후아동지도학회 학술대회자료집(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
-
다문화가족지원법 시행 이후 해당 가족의 복지적 제고 실태 연구
정경수 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 30 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2011, 6권 1호 7 163-192 (30 pages)
결혼이민자 관련 법제들은 결혼이민자와 그 자녀를 단순히 시혜의 대상 내지 동화의 대상으로만 여기고 있을 뿐 여전히 그들에 대해 경직된 자세로 일관하고 있어 문제가 아닐 수 없다. 이에 대해 먼저 다문화관련법에 동화 및 통합의 시각에서 다문화주의적 시각이 반영된 내용이 추가되어야 하며 다문화사회참여 촉구와 인력활용 등을 통해 다문화에 대한 시각의 전환이 필요하다. 또한 체계적, 통합적 다문화가족 지원정책을 추진하고 차별화된 맞춤형 다문화가족 지원정책을 수립하여야 한다. 이에 본 논문은 사례 중심으로 질적연구... -
한국사회내의 다문화 가정의 정책적 지원대책의 문제점과 개선방안
김덕주 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 30 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2010, 5권 1호 5 101-130 (30 pages)
있는 과정에 있다. 다문화적 배경을 가진이들이 우리 사회에 잘 적응하고 경제적으로도 안정적인 삶을 살도록 하는 것은 우리사회의 새로운 과제라고 할 수 있을 것이다. 그러므로 21세기 세계화시대에서는 우리사회 내에서 점차 증가하는 타문화에 대한 수용과 이해가 선행되어야 할 것이다. 따라서 본 연구에서는 점차 다문화 되어가는 우리사회 내에서 다양한 문제를 가진 다문화가정의 현황과 정책적 지원을 파악하고 앞서서 다문화사회의 과정을 겪고 있는 외국의 다문화정책을 파악 비교해봄으로 우리사회의 다문화가족에 대한 그... -
영유아보육시설에 대한 민영화와 자율화의 한일 동향 연구
윤매자 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 22 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2007, 3권 1호 4 83-104 (22 pages)
대응책으로써 일본의 경우, 늘어나는 보육 수요자들을 위해 ‘일과 양육양립지원’을 정부방침으로 내세우고 규제완화정책을 통해 보육수요에 대한 유연한 대응을 시도하고 있다. 우리나라의 경우, 2005년 국정감사에서 보육료자율화의 논의가 있었으며, 공보육의 체계를 위해, 차등보육제도입, 만 5세아 무상보육, 장애아 무상보육과 두 자녀이상 보육료 해택에 대한 다양한 서비스를 제시하였다. 따라서 현재 우리가 격고 있는 보육의 질적 문제가 보육시설의 민영화, 자율화로 대두되고 있는 상황은 일본에서 전개되고 있는 공보육의... -
주민생활지원서비스전달체계 개편의 문제점과 대응방안
윤춘모 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 24 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2006, 2권 2호 1 1-20 (24 pages)
자치구와 일반시의 일부 동 지역을 중심으로 주민생활지원서비스전달체계 개편을 전격적으로 시행하고, 2007년에는 모든 동으로 확대하려는 계획을 추진하고 있다. 그러나 이러한 전달체계 개편은 사회복지의 전문성을 고려하지 않은 단순한 행정기구개편에 불과하여 주민생활지원서비스제공이라는 본래의 취지에 많은 문제점을 가지고 있다는 비판을 받고 있다. 따라서 본 연구에서는 전달체계개편현황과 문제점을 살펴보고 성남시의 사회복지행정조직을 중심으로 사회복지 전문인력 충원과 전문성향상방안을 제시하여 보다 현실적이고... -
지역 육아종합지원센터 부모교육 현황과 발전 방향
마미정, 박초아, 김동례, 정경진 한국부모교육학회 부모교육연구 25 Pages
한국부모교육학회 부모교육연구 2015, 제 12권 2호 1 5-29 (25 pages)
다 음과 같다. 첫째, 육아종합지원센터로의 명칭 변경에 따라 2013년에 비해 2014년에 부모교육 횟수가 5배 이상, 대상 인원수는 2배 이상 증가하였다. 둘째, 부모 인성교육은 대집단과 소집단 형태 등 다양한 형태로 진행하고, 주로 양육방법이나 양육태도를 중심으로 인성을 다루고 있었 다. 셋째, 육아종합지원센터 직원들은 영유아기 부모교육 기관으로서의 정체성을 강조하면서 동시에 부모교육 참여율 저조 등의 문제를 언급하였다. 이상의 연구결과를 토대로 첫째, 부모 교육의 제도화를 위한 시범적 운영 모델 개발, 둘째, 인성... -
학점은행제의 예비보육교사가 인식하는 원장의 이미지 분석
김연옥 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 28 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2016, 제 13권 제 2호 9 219-246 (28 pages)
34명을 설문조사를 실시하여 자료 를 수집하였다. 예비보육교사들이 생각하는 원장의 이미지는 빈도분석과 질 적 분석방법을 통해 분석하였고, 개인적 변인으로 다양한 경로로 취득한 학 력 및 담당연령에 따른 차이를 알아보기 위해 빈도분석을 실시하였다. 연구 결과로 에비보육교사가 가지고 있는 원장의 이미지는 10가지의 범주로 나 타났다. 업무수행에 관련된 이미지로 지도자, 관리책임자, 보호자, 경영자, 롤모델, 중재자의 6가지 범주로, 개인적 자질에 관련된 이미지로 사랑, 다양 한 재주의 2가지 범주로, 직업적 위상의... -
『효행장려 및 지원에 관한 법률』에 따른 효행 교육 및 효 문화 활성화 방안
김재경, 곽종형 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 27 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2011, 제 8권 제 1호 5 103-129 (27 pages)
따른 세대 간의 갈등과 가치관의 혼돈에 대한 사회문제와 효를 배경으로 삼았으며, 연구목적은 전통적 효 사상을 현대적으로 승화시켜 현대적 효행 덕목을 개발하여 새로운 효 문화를 정립하는데 있다. 내용은 국내외 효 문화관련 정책현황 및 연구 실태에 대한 문헌고찰 및 자료를 분석하고 효행장려를 위한 효행교육지도사 제도화방안을 『효행장려 및 지원에 관한 법률』에 근거한 효 문화 활성화 기대하는 내용이다. 연구결과 효행교육지도사양성의 교육과정개발과 국가차원에서 효문화진흥원 설치와 전 국민 대상의 효 문화... -
미국의 방과후 아동보육에 대한 연구
김지민 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 19 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2010, 제 7권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
본 연구에서는 미국의 방과후 아동보육의 역사적 배경, 개념 및 목적, 제도 및 정책, 재정지원, 운영, 프로그램, 평가, 인력 등의 최근 현황에 대해 알아본 후, 미국의 방과후 보육 프로그램 모형으로부터 우리나라 방과후 보육 프로그램 발전을 위한 시사점을 살펴보았다. 미국에서는 1980년대에 16개 주에서 학령기 아동의 방과 전․후 보육지원을 법제화하였고, 클린턴 정부에 들어서 21세기 지역사회학습센터를 통해 방과후 보육 활동을 중점적으로 추진하였다. 방과후 아동보육은 학령기 아동보육, 학교 외 보육이라는 개념으로... -
스웨덴과 미국의 방과후 아동보육제도 비교연구
이향란 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 19 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2006, 제 3권 제 2호 2 17-35 (19 pages)
보육 발전배경과 환경변화, 개념과 유형, 관련법과 행정체계, 정책, 시설현황과 운영, 프로그램, 방과후 의 아동보육 교사, 재정 및 평가 등에 관한 실태와 제도를 비교하여 분석하고자 한다. 스웨덴과 미국의 방과후 아동보육의 발전과정과 환경의 변화를 통해 양국 모두 요보호 아동의 보호로부터 시작되었고, 특히 여성의 경제활동 참여가 증대하면서 그 필요성이 대두되었다는 점에서는 유사성을 보이고 있음을 알 수 있다. ‘방과후 아동보육’ 용어를 스웨덴은 ‘학령기아동보육(school age care)’으로 “학교에 다니는 12세까지의... -
아동학대 예방을 위한 통합지원 체계 구축 : 피학대 아동 발견 및 사후관리 체계를 중심으로
김형모 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 20 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2008, 제 5권 제 2호 2 21-40 (20 pages)
통합지원 체계의 구축을 위한 방안을 모색하고자 하였다. 2000년 개정된 아동복지법은 아동학대에 대한 국가와 지방자치단체의 책임을 명시하고, 아동학대 문제에 대처하기 위하여 아동보호전문기관의 설치를 의무화하였다. 현재 전국에 43개의 아동보호전문기관이 설치ㆍ운영되고 있지만, 계속해서 증가하는 아동학대의 발생 및 신고건수를 고려할 때 아동보호전문기관만으로는 역부족이다. 본 연구에서는 아동학대 사례의 진행과정을 고려하여, 아동학대 사례관리 단계별 통합지원 체계 구축을 위한 방안을 제시하였다. 첫째, 신고 접수...


전체 선택해제

총


