주제분류
더보기(12)자료유형
발행기관
- 한국교원교육학회(46)
- 한국교육행정학회(40)
- 한국사회복지교육협의회(40)
- 한국교육사회학회(24)
- 한국교육학회(23)
- 한국교육정치학회(20)
- 경인교육대학교 교육연구원(11)
- 한국군사회복지학회(11)
- 한국보육지원학회(11)
- 한국카운슬러협회(9)
- 한국음악교육학회(8)
- 한국임상사회사업학회(8)
- 한국장애인복지학회(8)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(7)
- 한국사례관리학회(7)
- 21세기사회복지학회(6)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(6)
- 한국가족치료학회(6)
- 한국보훈학회(6)
- 한국복지행정학회(5)
- 한국시각장애교육재활학회(5)
- 한국학습장애학회(5)
- 국제사회복지학회(4)
- 한국아동중심실천학회(4)
- 한국조형교육학회(4)
- 한국통합교육학회(4)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(3)
- 부산대학교 교육발전연구소(3)
- 영성과 보건복지학회(3)
- 한국경호경비학회(3)
- 한국사회복지지원학회(3)
- 한국아동보육실천학회(3)
- 한국어린이미디어학회(3)
- 한국예술심리치료학회(3)
- 한국음악치료학회(3)
- 한국인간발달학회(3)
- 한국특수교육교과교육학회(3)
- 한국학부모학회(3)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 은행법학회(2)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(2)
- 한국교육개발원(2)
- 한국교육방법학회(2)
- 한국문화예술교육학회(2)
- 한국미술치료학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국복지상담교육학회(2)
- 한국성인교육학회(2)
- 한국음악교육공학회(2)
- 한국일본교육학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 한국푸드아트테라피학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한신경정신의학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 동국역사문화연구소(1)
- 복지대학교 장애인능력개발원(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국고고학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국농촌간호학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국장애인평생교육복지학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- 교육행정학연구(40)
- 한국사회복지교육(40)
- 한국교원교육연구(37)
- 교육학연구(20)
- 교육논총(17)
- 교육사회학연구(16)
- 교육정치학연구(13)
- 한국보육지원학회지(10)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(9)
- 한국군사회복지학(9)
- 음악교육연구(8)
- 임상사회사업연구(8)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(8)
- 한국장애인복지학(8)
- 교과교육학연구(7)
- 한국교육정치학회 학술대회지(7)
- 21세기사회복지연구(6)
- 가족과 가족치료(6)
- 복지행정논총(5)
- 사례관리연구(5)
- 상담과지도(5)
- 시각장애연구(5)
- 학습장애연구(5)
- 국제사회복지학(4)
- 아동중심실천연구(4)
- 조형교육(4)
- 통합교육연구(4)
- 학교상담전문가 자격연수(4)
- 사회복지지원학회지(3)
- 시큐리티연구(3)
- 아동보육연구(3)
- 어린이미디어연구(3)
- 청소년행동연구(3)
- 특수교육교과교육연구(3)
- 학부모연구(3)
- 한국교육학회 학술대회논문집(3)
- 한국보훈논총(3)
- 한국보훈학회 학술대회지(3)
- 한국음악치료학회지(3)
- ANDRAGOGY TODAY(2)
- 교육방법연구(2)
- 교육혁신연구(2)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 모드니예술(2)
- 미술치료연구(2)
- 박물관학보(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 예술심리치료연구(2)
- 은행법연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 인간발달연구(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 종교교육학연구(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 한국교육(2)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(2)
- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 동국사학(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 신경정신의학(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 어린이교육(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 장애인고등교육연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 중국학논총(1)
- 철학논집(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(1)
- 한국초등체육학회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 423건 검색
본문검색 결과만 보기
-
최근 fMRI 등 뇌 영상 기술의 발전으로 촉진된 신경과학의 발전은 잠재적인 윤리적, 사회적 문제에 대한 검토의 필요성을 증가시키고 있 다. 이 논문은 더욱이 그런 논의의 시급성을 주장한다. 그리고 신경과 학에 관련된 윤리적 문제들은 논의하기 위해 신경윤리학이라는 독자적 영역의 구축이 필요하다고 본다. 신경윤리와 생명윤리가 중첩되는 부 분이 있는 것은 사실이지만, 기존의 생명윤리에서는 발견할 수 없었던 신경윤리만의 문제들이 존재하기 때문이다. 또한 신경과학적 연구 성 과에 의해 새로운 윤리적, 철학적 문제들이...
-
대한 공인된 과정이 존재하지 않으므로 다양한 단체와의 협력 및 협의를 통하여 국내 연극치료 교육의 기틀을 세워 연극치료의 질적향상을 도모해야할 것이다. 또한 현재 연극치료사의 역량에 대한 연구가 매우 미비하므로 활발한 논의를 통해 연극치료사의 역량모델을 제안하고 역량을 분석할 수 있는 체계적 검사도구의 개발이 필요하다. 본 연구는 연극치료사의 역량에 대하여 통계적으로 규명함으로써 연극치료 현장의 의견을 적극적으로 반영하였다는 점에서 의미가 있으며, 이후 국내 연극치료 교육기관 및 연구기관들의 적극적인...
-
한양대학교 또래상담을 통한 희망날개 멘토링 지역연계 프로그램
김경욱, 서준호, 이현진 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 16 Pages
전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2015, 제 21권 1호 4 35-50 (16 pages)
-
영유아보육법과 유아교육법 비교연구
이순영, 이정란 한국아동보육실천학회 아동보육연구 17 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2005, 제 1권 1호 3 1-17 (17 pages)
조직 및 기구 편성, 시설의 설치 및 운영, 교직원 및 종사자, 비용의 측면에서 공통점과 차이점을 제시하였다. 그리고 양 법이 영유아의 보호받을 권리 등 아동의 권리의 측면 에서 개정되기 위해 관심가져야 할 내용을 제시하였다. 양법의 이념에 아동의 권리를 인정하는 내용이 포함되도록 하여야 하며, 영유아의 보호받을 권리의 측면에서 영유아의 영양, 건강, 안전 이 중요하게 다루어져야 한다는 것을 강조하였다. 양질의 교육․보육이 제공되기 위해 교사의 재교육, 자격강화, 전문연구기구 설치등의 필요성을 제시하고 있다. -
아동·청소년의 PTSD와 예술심리치료
박영균 한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 18 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 추계 6 117-134 (18 pages)
우리 속담에 ‘자라보고 놀란 가슴 솥뚜껑 보고도 놀란다’는 말이 있다. 자라 를 보고 놀랐던 경험 때문에 자라와 비슷하게 생긴 솥뚜껑을 보고도 놀 란다는 말이다. 이처럼 심리적으로 크게 놀라거나 고통스러웠던 경험은 몸과 마음에 남아 이후에 사물을 인식하는데 영향을 미치게 된다. 솥뚜껑 이라는 사물은 전혀 위험하지 않은데도 불구하고 두려움과 공포의 대상 으로 착각하게 만드는 것이다. -
ADHD 성향 아동에 대한 실무자의 강점지향적 대처방식 프로그램 효과성 연구
박현숙 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 21 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2014, 제 4권 제 1호 2 27-47 (21 pages)
본 연구의 목적은 지역아동센터의 실무자들이 ADHD 성향 아동을 다루는데 유용한 강점 관 점을 적용하는 실무자 프로그램에 대한 효과성을 검증하는 것이다. 이를 위해 지역아동센터 실무자 5명을 선정하였으며 실험집단과 통제집단을 구성하는 유사실험설계를 활용하여 프로 그램의 효과성을 살펴보았다. 주요 연구결과로는 실무자들의 ADHD 대처방식 중 소극적 대처 방식과 부정적 대처방식에서 효과가 있는 것으로 나타났다. 향후 다양한 실무자들에게 적용하 여 효과성을 재검증하는 작업이 필요하다. -
저소득 가정 아동을 위한 대학교 기반 멘토링 프로그램의 효과분석 및 모형제안：H대학교와 A시 위스타트센터의 연계 멘토링 사업을 중심으로
안정선, 배진형, 방진희 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 33 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2015, 제 6집 1호 7 175-207 (33 pages)
본 연구의 목적은 지역사회 저소득 가정 아동을 대상으로 멘티 욕구맞춤형 멘토링 프로 그램을 실시하고, 멘티와 멘토에 대한 프로그램의 효과성을 평가하여, 이를 토대로 대학 교 기반 멘토링 프로그램 모형을 제안하는 것이다. 이를 위해 멘티와 멘토 대상 사전사 후검증 방법을 사용하였고, 멘토 6명을 대상으로 한 포커스그룹인터뷰 내용을 지속적비 교분석을 활용하여 분석하였다. 먼저, 사전사후분석결과, 멘티는 자기유능감, 대인관계 영역에서, 멘토는 대인관계, 의사소통, 팀워크, 문제해결 진로의사결정 영역에서 유의미 한... -
사례관리 표준안에 관한 탐색적 연구
윤철수, 김연수 한국사례관리학회 사례관리연구 28 Pages
한국사례관리학회 사례관리연구 2014, Vol.5 No.1 2 17-44 (28 pages)
본 연구에서는 사례관리 실천 현장의 혼돈을 방지하고 실천 현장에서 이루어지는 사례관리가 공통된 개념과 원칙 및 체계 내에서 수행될 수 있도록 지원하는 것을 목적으로 사례관리 실천의 기본 지침이 되는 ‘사례관리 표준안’을 구성하여 제시하였다. 연구방법으로는 문헌연구, 포커스집단 인터뷰 및 델파이 조사가 사용되었으며, 연구참여자는 천안과 인천 지역의 실천현장에서 사례관리 업무를 수행하는 사회복지사 및 기관장들과 사례관리 관련 실천 및 연구 경력이 풍부한 사회복지학과 교수들로 하였다. 연구과정은 문헌연구와... -
사회복지 환경의 변화에 따른 정신보건사회복지 영역의 사례관리 실천현황과 과제 고찰
한국사례관리학회 사례관리연구 2013, Vol.4 No.1 1 1-23 (23 pages)
정신보건 영역에서의 사례관리는 전통적으로 만성정신장애인을 중심으로 진행되어 왔으나, 최근에는 다양한 정신건강 상의 문제나 욕구를 가진 대상층,즉 아동 및 청소년 연령층,우울 장애를 가진 집단,자살생존자나 자살고위험군에 대한 사례관리 등 정신건강상의 다양한 문제 영역으로 그 대상범위가 확대되고 있다.또한 사회구조의 변화에 따른 사각지대 해소 차원에 서 최근 지역사회서비스투자사업(CSI)중에서 CSI정신보건서비스가 일부 시행되고 있는 상황 이다.본 논고는 최근의 정신보건서비스 환경의 다양한 변화들을 전통적인... -
사회복지현장에 기반한 가족중심사례관리 실천 모색 : 현장사례분석 중심으로
김성천, 박지영 한국사례관리학회 사례관리연구 26 Pages
한국사례관리학회 사례관리연구 2012, Vol.3 No.1 2 39-64 (26 pages)
본 연구는 가족중심의 사례관리’가 이론적으로 어떤 것인가에 대한 정체 규명을 고민하고, 우리나라에서 실천되고 있는 ‘가족중심의 사례관리’의 진단을 통해 그 함의와 발전방안을 탐 색적으로 모색하는 것을 목적으로 한다. 이에 외국의 주요 가족관계 사례관리 모델과 우리나 라에서 적용되는 여섯 개의 사회복지기관 사례를 질적 분석하여 도출된 가족중심사례관리에 대한 결론은 다음과 같다. 첫째, 가족중심 사례관리의 초점단위는 가족구성원 개인뿐 아니라 집단적 성격을 지닌 한 단위로서 ‘전체로서의 가족’이 주 대상이...
