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고등학생의 부모애착과 주관적 안녕감의 관계에서 자아탄력성의 매개효과
유신애, 박미화 한국발달지원학회 발달지원연구 21 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2016, 제 5권 제 2호 4 129-149 (21 pages)
이 연구에서는 고등학생의 부?모애착, 자아탄력성, 주관적 안녕감과의 관계와 자아탄력성의 매개효과를 알아보고자하였다. 이를 위해 경기도 소재 고등학교 3개교에 재학 중인 남녀 학생을 대상으로 설문조사하 였으며, 342부의 설문지를 배부하여 325부를 회수하였으며, 불성실하게 응답한 설문지를 제외한 총 300부 를 통계 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 고등학생의 부모애착과 자아탄력성은 정적 상관을 보였다. 부모 애착은 주관적 안녕감의 하위요인인 삶의 만족, 긍정적 정서와는 정적 상관을 보이고, 부정적 정서와는 부 적... -
학교적응과 우울과의 관계에서 또래갈등해결전략의 조절효과
송아랑, 신효정 한국발달지원학회 발달지원연구 18 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2015, 제 4권 제 1호 2 21-38 (18 pages)
본 연구는 청소년의 우울과 학교적응과 의 관계에서 또래갈등해결 전략의 조절효과를 알아보 는 것을 목적으로 하였다. 분석대상은 경기도에 소재하는 4개 중학교 학생 441명이었다. 상관 관계 분석 결과 학교적응은 우울과 유의미한 부적상관을 보였다. 또한 학교적응은 협력유형 갈등해결전략과 유의미한 정적상관을 보였으며, 공격유형 및 회피유형 갈등해결전략과 유의 미한 부적상관을 보였다. 또래갈등해결전략과 우울 간의 관계에서 협력유형 갈등해결전략은 우울과 부적상관을 보였고, 공격유형과 회피유형 갈등해결전략은 우울과... -
중학생의 자아탄력성 영향요인 분석: 사회심리학적 접근
황여정, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 25 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 1호 8 205-229 (25 pages)
본 연구에서는 한국청소년정책연구원의 한국아동ㆍ청소년패널조사 1차년도 데이터를 사용 하여 사회심리학적 접근을 통해 중학생의 자아탄력성 영향요인을 살펴보았다. 다층모형 분 석을 실시한 결과, 중학생의 자아탄력성은 성별, 건강상태, 봉사활동 참가, 학교교육의 효용 성에 대한 인식, 부모 학력과 같은 개인 배경특성 및 부모, 친구, 교사, 이웃으로부터 제공되 는 사회적 지지의 영향을 받는 것으로 나타났다. 반면, 선험적 기대와는 달리 빈곤, 가족구 조, 다문화가정 출신과 같은 배경특성이나 종교생활은 그 자체로는... -
남녀 청소년의 비행참여 차이에 대한 메타분석
서봉언, 김경식 한국교육사회학회 교육사회학연구 35 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 1호 5 111-145 (35 pages)
본 연구는 국내 청소년 비행의 남녀 차이에 관한 메타분석이 드문 실정에서 최근 관련 연구물들을 종합하여 남녀 차이를 살펴보고자 하였다. 먼저 최근 청소년 비행의 남녀 차이 를 분석한 결과, 남학생에 비하여 여학생들의 참여가 많은 것으로 확인되었다. 그러나 그 차 이에 대한 효과크기는 작은 수준의 효과크기로 큰 차이는 나지 않는 것으로 나타났다. 그리고 청소년 비행의 남녀 차이에 영향을 주는 조절변인으로 비행유형, 학교급을 입력하 여 살펴보았다. 비행 유형별 하위집단 분석 결과, 모든 유형에서 여학생의 참여가 많은... -
평생교육으로서의 성인 미술교육으로 본 중년의 자아존중감 변화에 대한 질적연구
윤서영, 김효정 한국조형교육학회 조형교육 35 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 79집 9 219-253 (35 pages)
본 연구는 평생교육으로서의 성인 미술교육이 중년의 자아존중감에 어떠한 변화를 가져오는지 현상학적으로 연구하고자 하였다. 본 연구는 총 24차시의 자아존중감 미술교육 프로그램으로 재구성하고 연구의 참여자는 중년기 성인학습자 2명으로 선정하여 수업 진행하였으며, 모든 차시가 종료되는 시점에 개인별 심층면담을 진행하였다. 수집한 자료는 개방 코딩 작업을 통해 범주화 후 분석하여 해석하였다. 연구 참여자들은 자아존중감을 고려한 성인 미술교육 프로그램을 통해 자신을 발견하고 표현하며 스스로에 대해... -
대학신입생의 코티졸-DHEA 비율 변화의 잠재프로파일 분석 및 예측요인 탐색
전효정, 고은경 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 18 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 3호 7 135-152 (18 pages)
연구목적: 본 연구의 목적은 코티졸-DHEA 비율의 잠재계층 유형과 잠재계층 유형을 예측하는 요인을 규명하는 것이다. 연구방법: 170명의 대학신입생을 대상으로 타액 코티졸과 DHEA을 채취하고 잠재프로파일 분석과 로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 연구결과: 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 코티졸-DHEA 비율의 잠재집단 유형은 3가지 유형으로 나타났다:‘안정적으로 낮은’ 유형(54.1%, 유형1), ‘감소하는’ 유형(32.4%, 유형2), ‘불안정하게 높은’ 유형(13.5%, 유형3). 둘째, 잠재집단 유형 예측요인을 살펴보면, 먼저 유형 2를... -
애착 유형이 유아의 언어 기억과 도형 기억에 미치는 영향
남재영, 성현란, 남정민 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 17 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2016, 제 7권 제 3호 8 123-139 (17 pages)
본 연구의 목적은 유아의 애착 유형이 언어 기억과 도형 기억에 미치는 영향을 검증하는 것 이다. 본 연구에는 만 6세 0개월∼6세 11개월의 유치원 유아 42명이 참여하였으며, 피험자들 의 기본적인 지적 능력의 동질성이 보장되었다. 이후 42명의 피험자는 안전 애착 집단 29명 과 불안전 애착 집단 13명으로 분류되었으며, 개인마다 지연 언어회상, 지연 언어재인, 즉시 도형회상, 지연 도형회상을 측정하였다. 검사 결과, 언어기억에서 지연 언어회상 및 지연 언 어재인 모두 안전 애착 집단이 불안전 애착 집단보다 더 유의하게 높은... -
연극치료가 우울 성향 여중생들의 심리적 안녕감과 자아존중감에 미치는 효과
이헌용 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 39 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2018, 제 9호 3 81-119 (39 pages)
본 연구는 우울 성향 여중생들을 대상으로 연극치료 프로그램을 진행하여 심리적 안녕감과 자아존중감 향상에 미치는 효과를 검증하는 것을 목적으로 한다. 연구대상은 서울 지역에 있는 G 중학교 전체 학생 중에서 우울성향이 있는 여중생을 치료집단(N=6), 통제집단(N=6)으로 구성하였으며 연극치료 프로그램은 매회기 90분씩 주 1회 15주 동안 진행하였다. 연구도구는 심리적 안녕감 척도(Psychological Well-Being Scale: PWBS)와 자아존중감 검사(Self-Esteem Inventory: SEI) 그리고 연극치료 진단 도구인 역할 점검표(Role... -
여대생의 우울에 영향을 미치는 요인
이소영, 박정민, 정혜윤 다문화건강학회 다문화건강학회지 9 Pages
다문화건강학회 다문화건강학회지 2012, 제 2권 1호 4 33-41 (9 pages)
