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음악중심 문화 감응 교수를 통한 예비교사의 간문화 역량 함양 방안
정진원, 곽현규 한국음악교육공학회 음악교육공학 21 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2020, 제 43호 8 147-167 (21 pages)
빠른 속도로 다변화하고 있는 현대 사회는 국가 간‧문화 간 경계를 허물고 사회의 다원화를 가져오면서 많은 사회적 문제를 일으키고 있다. 이러한 문제는 특히 학교 교육에서 다양한 양상으로 나타나고 있다. 따라서 본 연구는 다양한 문화에 진지하고 민감하게 반응하고 이를 소통의 원동력으로 삼는 문화 감응 교육을 학교 교육의 중요한 책무로 이해하고, 이를 감당해야 하는 예비교사의 대응 능력을 키워주기 위해 음악중심 문화 감응 교수를 통한 간문화 역량 함양 방안을 제시하고자 했다. 연구에서는 근간의 문화 감응... -
유아음악 강사의 전문성 함양을 위한수업컨설팅 과정에서의 변화 탐색
한국음악교육공학회 음악교육공학 2020, 제 43호 3 49-68 (20 pages)
본 연구는 유아음악 강사의 전문성 함양을 위한 수업컨설팅 과정에서의 변화 탐색을 통해 수업컨설팅이 유아음악 강사의 전문성 함양에 미치는 의의를 도출하는 것을 목적으로 수행되었다. 연구목적의 달성을 위해 서울시의 유치원과 어린이집 방과 후 프로그램에서 활동하는 유아음악 강사(멘티 3명, 멘토 3명) 총 6명을 연구대상으로 선정하였다. 준비단계를 거쳐 이후 총 10주간의 수업컨설팅과 평가단계를 거쳤으며 자료의 수집을 위해 수업 관찰, 심층면담, 수업노트 및 동영상 자료를 수집 후 영역분석, 분류체계분석, 대조집합... -
집단음악치료가 지역아동센터 아동의 주의집중력 향상 및 학교 스트레스 감소에 미치는 효과
한국음악교육공학회 음악교육공학 2019, 제 40호 1 1-14 (14 pages)
본 연구는 집단음악치료가 지역아동센터 아동의 주의집중력 향상 및 학교 스트레스 감소에 미치는 효과에 대해 살펴보는 것이다. 본 연구의 대상은 D시 D지역아동센터를 이용하는 아동 10명이다. 본 연구는 2018년 8월 27일부터 11월 28일까지 주 1회, 40분씩 총15회기동안 집단음악치료를 실시하였다. 프로그램 시행 전과 후, Harris & Harris의 주의집중력 도구와 학교 스트레스 측정도구로 측정하였다. 연구의 결과는 SPSS WIN 20.0을 사용하여 자료처리하였다. 본 연구의 결과 집단음악치료가 지역아동센터 아동의 주의집중력 향상에... -
음악적 자아개념 문헌고찰을 통한 유아기 음악경험에의 함의
한국음악교육공학회 음악교육공학 2018, 제 37호 2 17-36 (20 pages)
본 연구는 음악적 자아개념에 대한 문헌을 고찰하여 유아기 음악경험의 중요성과 이에 영향을 미치는 주요한 요소들을 재인식함으로써 유아기 음악경험에 주는 함의를 탐색해보고자 하였다. 이를 위하여 음악적 자아개념에 앞서 위계적 구조의 최상위에 있는 자아개념의 정의와 발달, 특성, 구조에 대해 탐색하였으며, 일반적 자아개념의 요인과는 별개로 예술적 자아개념과 관련된 분석을 도출해 내었다. 다음으로 예술적 자아개념 전체와는 구별되는 음악적 자아개념과 그 형성에 주요한 영향을 미치는 변인을 분석하였다. 본 연구에... -
가정과 유아교육기관의 음악교육활동 및 환경에 관한 실태조사
송주승(JuSeung Song), 정혜명(HyeMyoung Choung) 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2010, 제 11호 10 151-165 (15 pages)
본 논문은 가정과 유아교육기관의 음악교육환경을 개선하고 좋은 음악교육환경 조성을 위해 가정과 유아교육기관에서 제 공하는 음악교육 활동내용ㆍ악기 보유현황, 음악활동에 대한 교육적 효과에 대한 인식, 유아들이 선호하는 음악활동, 전통음악교육 등의 현황에 대한 실태조사를 하였다. 설문조사를 통해 유아기의 음악교육은 유아의 전인적인 성장 발달에 매우 중요한 영향을 미치고 있다는 것을 가정과 유아교육기관에서 모두 깊이 인식하고 있는 것으로 나타났다. 또한 가정과 유아교육기관에서 행해지고 있는 음악활동이 노래... -
오케스트라 활동이 학업성취도에 미치는 영향
양종모(Jongmo Yang)박진홍(Jinhong Park) 한국음악교육공학회 음악교육공학 11 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2011, 제 12호 9 149-159 (11 pages)
수학, 6학년에서는 수학과 사회에서 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 통계적으로 유의미한 차이를 보이는 과목들은 모두 단원들이 비단원들에 비해 점수가 향상되는 것을 보여 주었다. 특히, 3개 학년에 공통적으로 단원들의 수학 과목의 점수가 상대적으로 높게 나타나고 있다는 점은 오케스트라 활동이 수학 과목의 성적을 올리는 데 긍정적인 효과가 있다는 점을 확인해 주고 있다. 이 연구의 결과는 오케스트라 활동이 학업성적을 높이는 데 부정적인 영향보다는 긍정적인 영향이 더 크다는 것을 보여 주고... -
초등학생의 문화예술교육에 대한 인식과 음악선호 조사 연구
조정은(Jeoungeun Cho) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 21호 13 257-276 (20 pages)
나타났다. 그리고 문화예술행사에 참여하는 정도는 한 학기에 1~2회 정도로, 실제 문화예술교육의 참여와 공연예술의 관람과는 차이가 있었다. 이상의 연구결과를 토대로 문화예술교육 관련 연구의 방향을 제시하면 다음과 같다. 초등학생의 문화예술교육을 활성화하기 위해서는 문화예술교육의 요구와 그들의 정서를 기반으로 한 기초연구가 필요하다. 이는 다양한 연구방법으로 문화예술교육에 대한 연구가 수행되어야 하며, 여러 계층의 대상을 포괄할 수 있는 맞춤형 문화예술교육의 연구가 활성화되어져야 한다. 그리고 초등학생은... -
3-5세용 누리과정 교사용 지도서에 수록된 음악과 음률활동 분석
엄승애(SeungAe Eom), 김영연(YoungYoun Kim) 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 24호 1 1-15 (15 pages)
본 연구는 「3-5세용 누리과정 교사용 지도서」를 통한 질 높은 유아음악교육을 도모하고자 「3-5세용 누리과정 교사용 지도서」 총 32권에 수록된 음악 및 음률활동 총213개의 활동 내용, 교수-학습방법, 평가활동 및 활용자료를 분석하였다. 연구 대상인 213개 활동은 대·소집단의 음악활동과 자유선택놀이의 음률활동으로 구성되는데 각 활동에 대하여 예술경험영역과 예술경험영역외의 내용과 내용범주, 교수·학습방법, 활동평가, 교수활동자료가 분석되어 빈도와 백분율을 산출하였다. 연구 결과, 첫째, 내용범주에서 ’음악으로... -
피아노 교육의 문제 및 개선방안
박지영(JiYoung Park), 최진호(Jinho Choi) 한국음악교육공학회 음악교육공학 19 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2016, 제 27호 5 87-105 (19 pages)
본 연구의 목적은 피아노 교사들의 관점에서 바라본 피아노 교육의 문제점을 밝히고 앞으로 피아노 교육이 나아가야 할 발전방향을 제시하는 것이다. 본 연구결과 피아노 교사들은 현재 학생의 흥미 및 동기유발 유지 및 실패, 입시위주의 교육환경, 교수법 연구 및 교사의 자질 부족, 획일적인 교육방식 등을 문제점으로 생각하는 것을 알 수 있었다. 결론적으로 앞으로 피아노 교육의 발전과 개선을 위해서는 변화하는 시대에 걸 맞는 교습방법과 교습 형태로의 전환, 다양한 교육 프로그램 개발이 필요하며 체계적인 교사 교육제도의... -
유아음악 강사들의 갈등경험에 대한 탐색
방은영(Eunyoung Bang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 18 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2016, 제 27호 1 1-18 (18 pages)
교사, 학부모와의 갈등, 유아들과의 갈등, 현직 강사 파견업체 및 동료들과의 갈등, 그리고 자신의 직무수행을 위한 현실적 어려움들로 인해 갈등을 느끼고 있었다. 그렇지만 이러한 갈등경험이 반복될 수밖에 없는 교육현장의 현실과 더불어 급변하는 국가정책 및 사회적, 구조적 문제들로 인해 반복되는 좌절을 속으로만 삭이는데 급급한 모습을 보였다. 본 연구를 통해 알 수 있는 점은 근본적으로 유아음악 강사의 역할을 이해하는 교육기관 및 부모와 사회의 관심이 필요하고 아울러 유아음악 강사들이 가지고 있는 갈등의 요소들을...
