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음악치료 인턴쉽에서 경험하는 팀워크에 대한 합의적 질적 연구
최지엘, 소혜진 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2017, 제 13권 제 2호 (통권 39권) 8 159-180 (22 pages)
17개의 하위범주가 음악치료 인턴쉽에서 주치료사가 경험하는 협력 치료사와의 팀워크와 관련된 것으로 나타났다. 본 연구결과를 통하여 인턴 음악치료사의 팀 워크 경험은 치료사의 전문적ㆍ개인적 발달에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 인턴 음악치 료사는 팀워크를 통하여 내담자에게 질적으로 더 나은 치료를 제공할 수 있었으며, 동료 인 턴들로부터 정서적 지지를 받기도 하였다. 협력치료사와의 갈등은 치료에 방해가 되기도 하 였으나 슈퍼비전은 이를 극복하는데 중요한 요인으로 작용하였다. 이 연구는 치료사의 팀워 크 능력... -
국내 음악치료서비스 운영현황과 발전방안에 대한 조사연구
이은선, 황은영, 박지선 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 17 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 3호 (통권 24권) 1 1-17 (17 pages)
연구는 국내 기관에서 활동 중인 음악치료사를 대상으로 음악치료 서비스의 운영 현 황 및 발전방안에 대해 알아보고자 한 것이다. 임상경력 2년 이상의 치료사 80명의 자료를 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 음악치료사들의 평균 경력은 64.1개월이고 개인변인(학력) 에 따라 근무형태, 근무기관에 차이가 있었다. 둘째, 근무형태에 따라 급여에 차이가 있으며 풀타임 음악치료사들이 파트타임 음악치료사들보다 급여에 대한 만족도가 높았다. 셋째, 업 무내용에 있어서 치료 대상은 8～13세의 장애아동이 가장 많았다. 업무의 비중은... -
학습장애아의 실행기능에 관한 교육적 탐색 : 이론적 특성 및 개별교수적 접근을 중심으로
한국학습장애학회 학습장애연구 2010, Vol.7 No.3 5 81-104 (24 pages)
본 연구는 학습장애아의 실행기능에 관한 교육적 탐색을 시도하였다. 구체적으로 실행기 능에 관한 전반적인 이론적 근거와 실행기능의 하위요소 특성을 간략히 살펴보았고, 마지막 으로 실행기능의 강화를 위해 개별교수적 측면에서의 적용 가능성을 탐색하는 데에 연구의 목적을 두었다. 연구방법은 실행기능 관련 국내외의 선행 연구들을 중심으로 간략히 연구 추이를 살펴보았다. 연구 결과에 의하면 실행기능은 상위인지기능이며, 실행기능의 결함은 학습장애의 주요 원인으로 지적되었다. 실행기능은 학습결함과 행동문제를... -
기존 특수교육관련 치료사 양성과정 분석을 통한 학습치료사 교육과정 편성안
한국학습장애학회 학습장애연구 2005, Vol.2 No.1 2 21-40 (20 pages)
미국 음악, 미술 치료사 자격요건과 특수교육협회의 특수교육 담당교사 양성과 자격의 국제적 표준과 비교분석하여 학습치료사의 교육과정 편성안을 모색하는데 있다. 먼저, 행동치료사, 언어치료교육사, 음악치료사, 미술치료사, 및 놀이치료사 양성과정을 위한 교육과정 편성 및 운영의 실태를 밝혔다. 이는 자격요건, 연수내용, 자격시험과목, 수련내용과 자격유지를 기준으로 살펴보았다. 둘째로는, 미국 음악, 미술치료사 및 특수교육협회의 기준을 제시하고, 그에 기초한 국내 기존 특수교육관련 치료사 양성을 위한 교육과정 편성... -
고령사회의 노인일자리사업의 문제점과 개선방안에 관한 연구
강대훈 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 32 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2017, 제 14권 제 2호 5 91-122 (32 pages)
본 연구는 노인 복지에 관한 기존의 문헌과 논문을 기초로 현재 보건복 지부에서 시행하고 있는 노인 일자리 정책에 대한 자료를 참고로 노인 일 자리사업의 문제점 도출과 이에 대한 개선방안을 제시하였으며, 결과는 다 음과 같다. 첫째, 노인 일자리사업수행 체계의 개선방안과, 둘째, 관련법규 정비와 제 도개선셋째, 노인 일자리사업에 배분되는 예산재원의 총량을 증가시키기 위 한 예산확충이 적절함과, 넷째, 노인 일자리사업의 실적이 양적인 실적에 초점이 맞추어져 있기 때문에 일자리사업의 전문화가 시급하다. 따라서 노인... -
다문화가족정책의 서비스 전달체계 분석
김춘희 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 29 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2013, 제 10권 제 1호 1 5-33 (29 pages)
협조체계, 중앙정부와 지방정부 간의 협력강화, 전문 인력의 양성, 민간기관의 지원 등으로 제시하고 있기도 하지만 본 연구에 서는 정부주도형 전달체계와 민간주도형 전달체계를 살펴보고 다문화가족 지원정책의 전달체계의 문제점을 살펴보아 효과적인 다문화가족지원정책의 전달체계 개발 측면을 제시하고 있다. 전달체계의 일반적 원칙으로 제시되는 전문성, 적합성, 포괄성, 지속성, 통합성, 평등성, 책임성, 접근용이성 등에서 종합하여 통합성과 효율성 측에서 살펴보았다. 이를 통하여 각기 다른 정책을 결정하고 전달하는 중앙... -
소외계층 영재들에대한 교육복지정책 분석
임혜숙, 송노원 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 24 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2010, 제 7권 제 1호 10 219-242 (24 pages)
우리나라는 2002년 영재교육진흥법이 제정, 시행되었으나 소외되는 대상 들이 있었으며 그들을 위한 정책적 지원이 미미한 상태로 첫 5년을 보냈고, 도약의 시기인 현재에는 소외계층을 위한 영재교육 지원방향이 제시되어 일부에서 적은 수의 대상자들에게 제한적으로 실시되기 시작하였다. 그러다 보니 아직 교육복지의 정책적 기반이 미흡한 상태에서 대상자를 선발하고 실시하는 로드맵이 구체적이고 현실적이지 못한 한계점을 가질 수밖에 없 는 실정이다. 본 연구에서는 소외계층영재를 위한 정책적 기반을 마련하기 위하여 시... -
질적 향상을 위한 뉴질랜드의 영 유아 보육 및 교육제도와 정책 시사점
차경나 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 15 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2014, 제 11권 제 2호 4 61-75 (15 pages)
교사 배정과 외부적인 세미나, 컨퍼런스, 워크 숍, 단기과정 연수 등의 다양한 활동 기회를 국가가 제정적으로 지원하고 있다. 둘째, 뉴질랜드 원주민인 마오리민족 과 태평양 연안의 소수민족들의 영 유아 보육과 교육을 위해 특별한 다문화교육기관을 제공하고 다문화교육기관의 교사양성을 위해 일반 유아교사교육과정과 구별된 특별유아교사교육과정을 마 련하여 자격을 주고 있어 차별화된 질 높은 다문화교육을 실행하고 있다. 이에 뉴질랜드의 영, 유 아 보육 및 교육 교사의 전문성향상을 위한 임시교사과정과 국가의 재정적 지원... -
지역아동센터 종사자의 전문성 발전을 위한 기초 방안 연구
한성심, 김현자, 허정경 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 19 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2007, 제 4권 제 1호 4 65-83 (19 pages)
목적에 따라 보호와 교육을 겸해야 하는 지역아동센터의 기능을 수행하는 종사자들이 아동에게 통합적인 복지서비스를 제공하는 전문가로서의 진일보를 위한 방안의 모색이라 하겠다. 지역아동센터 종사자의 전문성 향상은 아동의 복지에 직접적이며, 아동복지의 지속성과 발전에 가장 큰 역할을 하므로 국가와 사회의 적극적인 협력과 지역아동센터 자체의 끊임없는 노력이 요구된다. 이제 지역아동센터의 대상 아동이 선별적인 요보호 아동중심서비스에서 이후에는 보편적인 아동복지서비스로 이용할 수 있도록 아동복지 체제가... -
윤리적 가치 함양을 위한 STS 교수ㆍ학습 자료 개발 -초등 저학년을 중심으로-
채정연 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 19 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2006, 제 3권 제 2호 6 91-109 (19 pages)
하였지만 환경파괴, 자원고갈 등과 같은 사회적 문제도 함께 야기시키고 있다. 과학활동을 통해 과학적 사고와 행동 양식 및 판단능력, 태도와 흥미가 함께 습득되며, 이렇게 습득되어진 태도는 아동이 특수한 상황에 처했을 때 반응하는 양식을 결정하게 된다. 따라서 아동기때부터 과학 기술의 발전이 사회에 어떠한 영향을 미치는지를 인식할 수 있어야 만이 현대 사회에서 발생하는 문제에 대하여 대처해 나갈 수 있는 능력을 기를 수 있다. STS 교육에서는 과학과 기술에서 가치가 적용하며, 가치․윤리․도덕의 학습지도...
