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3201.

4세 누리과정 교사용지도서의 미술의 요소 및 원리와 심미적 태도를 중심으로 한 미술활동 분석

이정현, 이순복 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 4호 16 309-334 (26 pages)

이정현, 이순복 저
...
- 5,500원
심미적 태도는 이은숙(2015)의 연구척도를 수정·보완하여 적용하였다. 연구결과는 첫째, 4세 누리과정의 미술활동에 내용범주를 분석한 결과 14개의 생활주제별에서 ‘예술적 표현하기’가 가장 높게 나타났다. 둘째, 4세 누리과정 교사용지도서의 미술활동에 미술의 요소를 분석한 결과 명암과 음영< 점< 공간< 구도< 선< 질감< 양감< 면< 색채< 형태 순으로 나타났다. 셋째, 4세 누리과정 교사용지도서의 미술활동에 미술의 원리를 분석한 결과 패턴< 변화< 통일성< 움직임< 리듬/반복< 균형< 비례< 강조 순으로 나타났다. 넷째, 4세...
3202.

‘지속가능한 소비와 생산 양식의 보장’ (SDGs 12 목표)에 연계한 초등 실과의 지속가능발전교육 교수·학습 방안 연구

전송이, 이상원 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 32 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 4호 10 183-214 (32 pages)

전송이, 이상원 저
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- 6,100원
본 연구의 목적은 17개의 지속가능발전목표(SDGs)중 12 목표인 ‘지속가능한 소비와 생산 양식의 보장’과 관련된 내용을 통해 초등 실과교과에서 활용할 수 있는 지속가능발전교육(ESD) 교수·학습 방안을 모색하는데 있다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 SDGs 12 목표에 연계한 ESD의 활용 가능성을 탐색하기 위하여 2015 개정 실과교육과정과 SDGs 12 목표를 분석하고, SDGs 12 목표와 관련된 실과 ESD 성취기준을 개발하였다. 이를 바탕으로 SDGs 12 목표에 연계한 초등 실과 교과에서 활용할 수 있는 ESD 프로그램을 구안하여 활용...
3203.

만 2세 표준보육과정을 기반으로 보육계획안의 수학교육 내용분석

유소연, 이순복 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 1호 12 205-226 (22 pages)

유소연, 이순복 저
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- 5,100원
만 2세 표준보육과정 일일보육계획안의 수학교육 내용은 공간과 도형에 관심가지기와 구분하기의 영역이 가장 많이 분포가 나타났고, 단순한 규칙성에 관심가지기는 가장 적게 나타났다. 생활주제별 수학적 탐구하기 내용으로 ‘동물놀이해요’와 ‘알록달록 가을이에요’의 생활주제에서 가장 많이 나타났다. 둘째, 만 2세 표준보육과정 일일보육계획안에 나타난 수학교육 내용 중 실내자유놀이영역에서는 감각·탐색 흥미 영역, 수학교육내용에서는 공간과 도형에 관심가지기의 내용이 가장 많이 나타났으며, 세부내용으로 ‘주변사물의...
3204.

극놀이 중심의 유아 STEAM 교육활동에 대한 사례연구

김호, 윤민아 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 34 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 16 313-346 (34 pages)

김호, 윤민아 저
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- 6,300원
본 연구는 극놀이 중심의 유아 STEAM 교육활동에서 나타난 유아들과 교사의 교육적 경험에 대해 살펴보는데 목적이 있다. 이를 위해 6개 주제의 극놀이 중심의 유아 STEAM 교육활동을 수정·개발하여 8주 동안 만 5세반 유아에게 시범 적용하였으며 이 과정에서 비디오 녹화, 면담, 연구자 일지 등을 주요 자료로 수집하여 유아들과 교사의 교육적 경험을 사례연구 방법을 활용하여 분석하였다. 분석 결과, 유아들의 경험은 ‘이야기에 매료되고 이야기 속 문제에 빠져들기’, ‘과학적 자아들의 집단 지성 발휘하기’, ‘종합 예술가로서...
3205.

델파이 연구를 통한 유아교육기관 건물의 안전 점검 평가항목 개발

이종호, 이은정, 이소현 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 11 223-238 (16 pages)

이종호, 이은정, 이소현 저
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- 4,500원
본 연구의 목적은 현재 유치원 안전 점검 체크리스에 부재한 건물 안전 부분을 보완하기 위하여 유아교육기관 건물 안전을 위한 평가항목을 개발하는 것이다. 이를 위해 토목 및 건축 전문가 5인, 유아교육학과 교수 5인, 유아교육기관 원장 5인을 패널로 구성하여 델파이 조사를 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 1차 델파이 조사에서 패널들은 유아교육기관의 안전에 관한 평가체계와 법령은 산재되어 있어서 안전관리가 어렵다는 판단을 하였다. 둘째, 2차 델파이 조사에서는 1차 델파이 설문조사를 근간으로 하여 설문 항목을 제작하고...
3206.

초등 저학년 영재 아동의 패턴 능력 향상을 위한 프로그램 개발

안정현, 강호감 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 9 177-202 (26 pages)

안정현, 강호감 저
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- 5,500원
본 연구의 목적은 아동의 영재성 개발에 중요한 초등 저학년 영재 아동의 패턴 능력을 향상시키기 위한 프로그램을 개발하는 데 있다. 본 연구 대상은 G교육대학 부설 과학영재교육원 저학년 14명이었다. 패턴 능력 검사지는 자체개발하여 사용하였다. 패턴 능력 향상 프로그램은 패턴의 하위 유형을 반복 패턴, 회전 패턴, 대칭 패턴, 증가·변형 패턴, 관계 패턴으로 분류하고, 각 패턴의 유형을 훈련시키는 프로그램을 개발하였다. 패턴 능력은 패턴 인식 능력과 패턴 향상 능력으로 나누어 분석하였다. 패턴 능력 사전-사후 검사...
3207.

교육신경과학적 관점에서 본 포용적 민주시민교육

오기성 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 3호 10 191-212 (22 pages)

오기성 저
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- 5,100원
이 연구는 시민들로 하여금 존재하는 정치·경제적 불평등을 완화하고, 문화다양성을 존중하며, 능동적인 정치참여와 환경의식을 함양하는데 중점을 두는 포용적 민주시민교육을 교육신경과학의 관점에서 조명함으로써 교육의 이론적 정합성 뿐 아니라 현실적 적합성 확보 차원에서의 의미를 도출하고자 하였다. 이러한 관점에서 이 글은 첫째, 우선 교육신경과학적 접근이 민주시민교육에 어떤 의미를 갖는지를 살펴보고, 둘째, 교육신경과학의 주요 특징을 고찰하며, 셋째, 교육신경과학의 연구 결과가 포용적 민주시민교육에 주는...
3208.

교실 밖 소재를 활용한 수학 학습 지도

정동권 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 2호 13 263-283 (21 pages)

정동권 저
...
- 5,000원
이 연구는 주변의 수학적 소재를 수학 학습 지도에 적극적으로 활용함으로써, 학생들이 응용 가능하고 생동감 있는 수학을 학습하며, 긍정적인 수학 학습 태도를 형성해가도록 돕는데 그 목적이 있다. 이를 위해 먼저 주변의 몇 가지 소재로 그 수학적 의미와 교육 과정 운영에서의 활용 가능성을 살펴보고, 이들 가운데 하나로 그 활용 수업을 구상하여 계획된 수업을 실행·분석하였다. 그 결과 개발한 교실 밖 소재(파이프 묶음 관련)는 학 생들의 호기심과 학습동기를 자극하였고, 수업 과정에서 다양한 반응과 의사소통, 수학 적...
3209.

남자 시각장애 아동의 12주 걷기 연습을 통한 보행 동작의 Kinematic 요인 변화

배성제 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 4 73-91 (19 pages)

배성제 저
...
- 4,800원
본 연구는 남자 시각장애 아동의 보행특성 및 경향성을 분석하는 연구가 아닌 일정기간 동안의 보 행과 관련된 신체적인 학습과 훈련을 통한 보행 동작의 Kinematic 변인 변화를 분석하는 종단적 연구이다. 본 연구의 목적은 시각 장애 남자 초등학교 아동을 대상으로 12주간의 걷기 연습 및 관 련 트레이닝을 통하여 시각장애 아동의 보행 동작이 어떻게 학습되어지고 운동역학적으로 어떠한 변화를 유도하는 지를 분석하고자 수행되었다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 보행 속도, 신 체중심의 상대 수직 및 좌우 이동 거리, 걸음...
3210.

교수지능 관련 소프트 스킬이 교직적성에 미치는 영향

류청산 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 223 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 1 1-223 (223 pages)

류청산 저
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- 10,000원
이 연구는 교수 지능과 관련된 소프트 스킬과 교직적성의 관계를 구명하기 위해 추진되었으며, 이 러한 목적을 달성하기 위하여 교직적성과 교수지능, 스킬의 개념, 교육에서의 핵심 역량과 스킬의 관계를 고찰하여 ‘교직적성’ 측정용 검사 도구를 개발하였으며 ‘소프트 스킬’ 검사 도구를 선정하였 다. 그리고 교직적성용 검사 도구를 2개의 요인으로 압축한 다음 교직적성과 관련된 스킬의 회귀 모형을 구안하여 제시하였다. 분석 자료는 경인교육대학교 학생 247명으로부터 수집하였으며, 수집 된 자료는 데이터 탐색, 신뢰도...

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