학지사 뉴논문

총 3,928건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

3231.

교내 학생들의 인터넷 이용 실태 및 중독 성향과 교내 학생들의 인터넷 이용 실태 및 중독 성향과

이철현 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 31 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2005, 제 25권 제 2호 6 115-145 (31 pages)

이철현 저
...
- 6,000원
본 연구에서는 교내 대학생들의 인터넷 이용 실태 및 인터넷 중독 성향과 정보 통신 윤리 의식 수준과의 관계를 살펴보았다. 연구의 결과는 다음과 같이 요약될 수 있다. 첫째, 교내 학생들의 인터넷 중독 정도는 별로 심각하지 않은 상태이지만, 향후 고위험 사 용자군으로 발전할 수 있는 잠재적 위험 사용자군의 비중은 무시하기 어려운 수준이었다. 둘째, 인터넷 중독 수준은 성별, 주당 인터넷 이용 회수, 이용 시간에 따라 유의한 차 이가 나타났다. 셋째, 교내 학생들의 정보 통신 윤리 의식 수준은 상당히 높게 나타났고, 성별과...
3232.

미술교과의 사회적 기능을 강조한 주제 중심 통합교육 : ‘안면도 프로젝트’ 사례 중심으로

김정희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2005, 제 25권 제 2호 2 21-42 (22 pages)

김정희 저
...
- 5,100원
본 논문은 안면도의 안면 중학교에서 수행된 ‘안면도 프로젝트’사례를 중심으로 미술과 주제 중심 통합교육의 교육적 의미를 사회적 관점에서 논의 한다. 주제중심의 통합수업은 수업 전략으로서 학생들의 사고력과 인지력을 향상시키며, 학생들로부터 주제에 대한 다양 하고 풍부한 대화를 이끌어 내어 학생간의 상호작용을 활성화하고, 미술교과와 다른 교과 와 통합된 학습을 가능 하도록 한다. 학생들에게 역사적, 현실적 상황과 연계하여 미술과 시각문화를 경험하도록 하고, 학생들이 체험 활동 과정에서 개인적이며 비평적...
3233.

한국 가족문화와 이혼가정 자녀의 적응에 관한 탐색적 연구

김혜숙 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2005, 제 25권 제 1호 13 277-302 (26 pages)

김혜숙 저
...
- 5,500원
본 연구는 한국 사회 속에서 부모의 이혼에도 불구하고 학교에서 성공적인 적응** 을 보이는 사례들을 중심으로 자녀들의 심리적 탄성을 높이는 요인들을 탐색하고자 하였다. 이를 위하여 우선 이혼가정 자녀의 적응 및 이와 관련된 심리적 탄성에 관 한 기존 연구들을 개관하고, 반구조화 설문지를 통하여 수집된 이혼가정 자녀들의 사례를 분석하고 논의하였다. 비양육 부모와의 관계 단절, 또래관계의 불편함, 경제 적 곤란 등 이혼 후 자녀들이 겪는 어려움에도 불구하고, 자녀 개인의 긍정적 성격 특성, 적극적 태도와 의지, 부모의...
3234.

미술 영재성 검사 도구에 대한 연구

김정희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2005, 제 25권 제 1호 10 213-230 (18 pages)

김정희 저
...
- 4,700원
미술 영재성을 판단하기 위한 검사도구는 미술영재의 특성을 기초로 개발되어야 한다. 본 연구는 세계적인 미술가들이 아동기와 청소년기에 보여준 여러 가지 특성 들을 조사 분석한 자료, 미술 영재라고 추측되는 학생들을 관찰한 자료 등을 근거로 제시한 미술영재의 특성을 중심으로 미술 영재성 검사 도구를 개발하여 제시하였다. 미술영재 테스트로는 주로 포트폴리오, 실기테스트, 단체나 교사의 추천서, 행동 체 크리스트, 학생체크리스트 등이 사용된다. 자기추천서의 경우 미술 영재 프로그램의 목적을 참고로 형식을 개발하여...
3235.

영어 동요를 이용한 초등학생 신체 표현 활동 연구

이강순 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2004, 제 23집 18 429-446 (18 pages)

이강순 저
...
- 4,700원
영어와 신체 발달 능력, 또 신체 표현 능력을 향상시킨다. 본 논문은 초등학교 중학년인 3, 4학년 어린이들을 대상으로 ‘체육’ 교과서와 ‘영어’ 교과서에 나오는 내용, 또 ‘영재 교육을 위한 동요시리즈-영어 동요’를 중심으로 이루어졌다. ‘체육’ 교과서 내 ‘표현 활 동’에 서술되어 있는 신체 움직임의 구성 요소인 신체, 시간, 공간, 에너지 등과 기본 움 직임을 바탕으로 ‘영어’ 교과서에 서술되어있는 단어들을 신체 부분, 기본 모양, 기본 단 어, 기본 스텝으로 정리하여, ‘영재 교육을 위한 동요시리즈-영어 동요’...
3236.

정현종, 임영조 시의 東洋詩學的 탐색 : 情憬交融의 詩論을 중심으로

문광영 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 32 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2004, 제 23집 10 255-286 (32 pages)

문광영 저
...
- 6,100원
드러내면서 관능적 열락의 세계로 블랙홀의 구심 력과 원심력의 공간 이미지를 보여주고 있다는 점 등이다. 정현종의 시에서 ‘풀’과 ‘바람’ 은 우주적 상상력과 관능적 생명주의의 시적 코드로서 블랙홀의 시학을 형성하고 있다. 그 리고 임영조의 시에서의 ‘산’과 ‘섬’은 생기론적 코드로서 탈속(脫俗)의 질료로 작용하고 있으며, ‘꽃’과 ‘풀’은 채움의 열락적 코드로 작용하고 있다. 그런데 두 시인 모두 자아와 세계의 동일성, 곧 정경교융(情景交融)의 시적 논리가 적용되면서 생태학적, 생명주의적, 애욕적 상상력을...
3237.

초등영어교육에 있어서의 듣기지도

고경석 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 38 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2003, 제 22집 5 1-38 (38 pages)

고경석 저
...
- 6,700원
초등학교에서의 듣기 학습은 단순히 소리만을 듣고 인지하며 이해하는 활동보다는 그 반 응을 행동으로 나타낼 수 있는 활동이 효과적이다. 아직 말하기 능력이 발달되지 않은 상 태에서 듣기에 대한 언어적 반응을 요구하게 되면 영어 학습에 부담감을 느껴 흥미를 잃기 가 쉽다. 아이가 말을 배우는 과정에서도 말하기 이전의 침묵 기간이 결코 침묵하고 있는 기간이 아니라 고도의 정신 작용이 일어나고 그 결과가 행동으로 나타나듯이 영어를 배우 는 초등학교 어린이에게도 행동적 반응과 정신작용을 요하는 많은 듣기 활동을...
3238.

沈薰의 장편 「織女星」의 소설 기법

문광영 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 36 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2002, 제 20집 5 129-164 (36 pages)

문광영 저
...
- 6,500원
無産階級 운동이 전개되기도 한다. 그리고 ‘삼청동’ 은 시련의 극점 공간인데, 인숙이 시댁에서 쫓겨나고 득남하지만 누명을 쓰고, 일남의 죽음으 로 자살미수에 이르는 첨예하게 갈등구조가 상승하는 곳이다. 마지막으로 ‘원산’은 인숙이가 이혼을 하고 여성으로서 자아정체성을 확보해 가는 구원의 공간으로 그려지고 있다. 두 번째는「직녀성」의 인물 층위에서 본 소설 기법이다.「직녀성」에는 많은 인물이 드러 나지만 실제 갈등의 핵심을 보여주는 인물은 1차적으로 ‘인숙 : 봉환’이고, 2차적으로는 ‘인 숙 : 경직, 윤 子爵...
3239.

음악교육학의 현대적 동향

김용희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 29 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2002, 제 19집 15 1-29 (29 pages)

김용희 저
...
- 5,800원
음악교육학이란 음악을 가장 효과적으로 가능한 한 널리 가르치기 위한 학문의 한 분야이다. 음악은 모든 아동 의 삶의 환경과 질을 향상시키며, 이것은 음악을 전공하여 장래 음악가가 되기를 원하는 아동이나 그렇지 않은 아동에게 모두 마찬가지다. 이것이 음악교육학의 기본입장이다. 본고는 음악교육학이 어떻게 발생하여 발전하였 는지, 그리고 20세기 후반에는 어떠한 모습을 가지고 있으며, 현대의 새로운 과제와 이슈는 무엇인지 고찰한다. “음악교육학”이라는 용어, 그리고 이 학문은 미국에서 처음 발생되어 유럽으로...
3240.

지식기반 사회의 평생교육

박영만 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 15 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2002, 제 19집 8 1-15 (15 pages)

박영만 저
...
- 4,400원
본 논문은 지식기반사회에 요구되는 교육의 목적, 방법에 관한 이론적 기초를 제공하기 위하여 쓰여졌다. 지식기반사회의 교육의 목적으로 창조성, 정직성, 자발적 사회성, 도덕성, 의연성의 개발 을 제시하였다. 이러한 교육의 목표를 달성하기 위해서 기존의 전통적 자유교육의 대안으로 사회적 실제에 기반을 둔 ‘사회적 실제에의 입문’이라는 새로운 패러다임을 제시하였다. 새로운 교육 패러다임은 학교와 사회를 연계하는 지식사회의 구현을 위하여 신지식인의 육성, 정보화에 따른 학교 교육의 변화, 평생학습사회로의 전환을...

한주간 이슈검색어