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3441.

독일의 학습장애아 교육

김성애, 성정경 한국학습장애학회 학습장애연구 27 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2005, Vol.2 No.2 3 55-81 (27 pages)

김성애, 성정경 저
...
- 5,600원
아동이 일시적 혹은 학년이 끝날 때까지 다닐 수 있는 학교 시스템이며 우리나라에 없는 독특한 부분이다. 셋째, 특수교육적 요구가 있는 학습장애를 판정하기 위한 일련의 절차가 잘 갖추어져 있다. 냇째, 진단 절차의 시작이 일반학교에 있고 학교장이 절차에 책임을 지고 있다. 다섯째, 특수교육적 촉진요구를 확정하기 위한 전문가 소견에 특수교사가 깊이 관여되어 있다. 여섯째, 진단 형태가 표준화 검사 및 양적 검사를 지양하고 질적 진단 및 구성주의에 입각한 아동-환경-분석 중심의 교육 촉진을 위한 진단으로 바뀌고 있다....
3442.

학습치료사 양성 관련 특수교육과 교육과정 분석과 시사점

김동일, 이태수, 최종근 한국학습장애학회 학습장애연구 19 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2005, Vol.2 No.1 1 1-19 (19 pages)

김동일, 이태수, 최종근 저
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- 4,800원
가지가 있으나 교사의 측면에서 생각할 수 있는 것은 전문성일 것이다. 학습부진 학생 지도에 대한 전문성과 효율성을 높이기 위한 방안 중에 하나로서 고려할 수 있는 것이 바로 학습부진 학생의 문제를 담당할 전문가를 양성하는 것이다. 이러한 학습치료(교육)사는 학습문제를 다룰 수 있는 다양한 배경을 지닌 자원인사가 전문인으로서 성장할 수 있는 자격을 얻으며, 그 역할과 과업을 명료화할 수 있는 시작점이 될 수 있다. 특히, 학습치료사 자격과정은 특수교사에게 장애학생으로 한정된 교육의 기회를 학습부진과 학습 곤란을...
3443.

학습전략 질문지 KLASSI-HS의 개발

도승이 한국학습장애학회 학습장애연구 16 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2004, Vol.1 No.1 2 29-44 (16 pages)

도승이 저
...
- 4,500원
학습자의 현재의 학습 전략사용을 측정하여 더 나은 학습 전략을 가르치기 위한 진단 도구 등으로 널리 쓰이고 있다. LASSI-HS의 각 문항에 충실하면서도 양국의 언어적, 교육 제도적, 문화 차이를 고려하여 한국 문화에 알맞은 질문지를 개발하기 위하여, 문헌 연구, 한국 고등학교 교사와 고등학생들과의 심도 깊은 인터뷰, 두 번의 예비조사를 거쳐, 신뢰도 높은 KLASSI-HS이 완성되었다. KLASSI-HS은 현재 자신의 학습전략 사용에 있어 약점을 파악함으로써 학습에 있어 어려움을 겪는 학생들에게 도움이 될 것이며, 한국과 미국의...
3444.

학습장애 학생을 위한 읽기이해 중심의 컴퓨터 보조 교수의 효과

김애화 한국학습장애학회 학습장애연구 20 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2004, Vol.1 No.1 5 95-114 (20 pages)

김애화 저
...
- 4,900원
본 연구에는 2명의 특수학급교사와 34명의 학습장애 학생이 참여하였고, 각 교사의 두 반 중 한 반은 실험집단으로 나머지 한 반은 비교집단으로 무작위 할당하였다. 실험집단의 학생들은 12주에 걸쳐 23번의 읽기이해 중심의 컴퓨터 보조 교수 받은 반면, 비교집단의 학생은 같은 기간동안 일반적인 읽기 수업을 받았다. 실험 전 모든 학생의 읽기 이해력을Woodcock Reading Mastery Test-Revised-Passage Comprehension과 협력 전략적 교수 검사도구(Collaborative Strategic Reading Measure)를 사용하여 측정하였고, 실험 후에도 같은...
3445.

가정위탁 부모 양육스트레스 완화를 위한 부모코칭프로그램 개발을 위한 탐색적 연구

도미향, 김응자, 김경미 한국부모교육학회 부모교육연구 22 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2020, 제 17권 4호 2 29-50 (22 pages)

도미향, 김응자, 김경미 저
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- 5,100원
본 연구의 목적은 원가정에서 보호 및 양육되지 못하는 아동을 대상으로 원가정으로 돌아가기 전까지 보호하고 양육하는 위탁부모의 양육스트레스를 완화할 수 있도록 지원하고, 위탁부모가 아동의 성장과 발달을 지원할 수 있도록 부모코치로서의 역량을 강화하는 부모코칭프로그램을 개발하는 것이다. 본 프로그램은 첫째, 자녀양육을 넘어 아동의 성장과 발달을 지원할 수 있는 부모코치로의 패러다임 전환을 통해 위탁부모의 역량을 강화한다. 둘째, 부모역할의 기본 바탕이 되는 아동발달특성과 양육에서 발생할 수 있는...
3446.

인공지능 알파고 시대의 부모교육

전희일 한국부모교육학회 부모교육연구 16 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2016, 제 13권 1호 5 93-108 (16 pages)

전희일 저
...
- 4,500원
1920년대부터 시작한 부모교육은 시대에 따라 문화가 발전되면서 그 내용과 방법이 달라져야 한다. 지금은 인공지능이 인간의 지능을 능가하고 있는 시대 즉, 알파고 시대이다. 알파고 시대에는 알파고 시대에 걸맞는 부모교육이 이뤄져야 한다. 부모교육은 아동발달 뿐만 아니라 부모 자신의 발달, 그리 고 나아가 사회와 국가의 발전을 위해서도 꼭 필요한 것이다. 아이를 낳아 자연스럽게 얻어진 부모라 는 이름뿐 만이 아닌 내 아이의 적절하고 바람직한 발달을 위해 부모 자신의 역할을 제대로 수행하려 면 부모교육이 절실히...
3447.

다문화가정 부부관계가 유아의 또래관계 및 정서지능에 미치는 영향 - 일반가정유아를 비교대상으로 -

김진희, 임지영 한국부모교육학회 부모교육연구 30 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2013, 제 10권 1호 2 23-52 (30 pages)

김진희, 임지영 저
...
- 5,900원
교사를 대상으로 설문조사를 실시 하였고, 부부간의 관계가 자녀의 또래관계 및 자녀의 정서지능에 미치는 영향력을 검증하기 위해 단순회귀분석을 통해 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 부부관계(결혼만족도, 부부 갈등)가 유아의 또래관계에 미치는 영향을 살펴본 결과, 일반가정의 경우 부부관계가 유아의 또래 관계에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났지만 다문화가정의 경우에는 부부갈등이 높을수록 유아 의 또래관계에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 부부관계(결혼만족도, 부부갈등)가 유아의...
3448.

유아기 손자녀를 양육하는 조부모를 위한 교육 프로그램의 내용 요소 탐색

임옥희 한국부모교육학회 부모교육연구 26 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2012, 제 9권 1호 2 27-52 (26 pages)

임옥희 저
...
- 5,500원
이 연구는 손자녀를 양육하는 조부모를 위한 교육프로그램의 개발에 도움이 되는 정보를 제공하 기 위하여 교육프로그램의 중요한 내용 요소를 탐색․도출하는 것이 목적이다. 이를 위하여 다음과 같은 연구단계 및 방법을 거쳤다. 첫째, 교육프로그램의 실태 및 국내 프로그램 분석을 통하여 교육 프로그램의 영역을 도출하였고, 둘째, 프로그램 영역별 내용요소를 도출하기 위하여 유아교육 및 상담심리 관련 전문가 20명을 대상으로 델파이 조사를 실시하였다. 최종 도출된 조부모 대상 교육프로그램의 내용 요소는 목표 14개,...
3449.

아동기 에니어그램 성격유형 파악을 위한 탐색적 연구

인보영, 이소희 한국부모교육학회 부모교육연구 30 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2008, 제 5권 2호 5 101-130 (30 pages)

인보영, 이소희 저
...
- 5,900원
개발을 목적으로 시도되었다. 연구대상은 초등학교 3, 4, 5, 6학년 93명이었으며, 척도의 개발과정은 총 3 단계에 걸쳐 이루어졌다. 1차 문항선정은 문헌조사와 아동 대상 워크숍 및 1차 전문가 내용타당도를 토대로 9가지 유형에 해당하는 총 120개의 에니어그램 성격문항을 추출하였다. 2차 문항선정은 에니어그램 전문가 5명을 대상으로 한 2차 전문가 타당도를 실시하였으며, 이 때 추출된 98문항 및 문항 전체와의 상관관계를 분석하여 추출된 99문항과 비교한 후, 일치된 문항인 83개의 문항으로 압축하였다. 3차 문항선정은 83개...
3450.

부모교육실천을 위한 부모코칭 모형개발에 대한 탐색적 연구

박수선, 강기정 한국부모교육학회 부모교육연구 29 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2008, 제 5권 2호 2 27-55 (29 pages)

박수선, 강기정 저
...
- 5,800원
본 연구에서는 효과적인 부모교육 실천을 위한 새로운 부모교육 방법을 창출하기 위해 다음과 같은 연구과정을 실행하였다. 우선 부모역할 개념과 부모교육 프로그램, 부모코칭의 실천 동향 등을 문헌고찰을 통해 살펴봄으로써 이론적인 배경을 탐색하고, 다음으로 2000년 이후 부모교육 프로그램을 주제로 발표한 국내 학술지 발표 논문들을 프로그램 개발 분석틀을 기준으로 조사ㆍ평가하였다. 그 결과 도출된 부모교육 접근 시 필요한 보완점들을 토대로 부모코칭모형 시안을 개발하였으며, 델파이 분석을 통해 부모코칭 모형을...

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