주제분류
- 심리학(1,774)
- 교육학(1,713)
- 사회복지학(892)
- 사회과학(754)
- 유아교육학(559)
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발행기관
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- 부산대학교 교육발전연구소(62)
- 한국교육방법학회(61)
- 한국시각장애교육재활학회(60)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(57)
- 한국종교교육학회(57)
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- 한국특수교육교과교육학회(55)
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- 한국구비문학회(38)
- 한국아동보육실천학회(37)
- 한국청각-언어장애교육학회(37)
- 한국행동분석학회(37)
- 한국조형교육학회(36)
- 한국모래상자치료학회(35)
- 한국사회복지교육협의회(33)
- 한국여가문화학회(33)
- 한국교육정치학회(31)
- 한국사회복지지원학회(31)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(30)
- 한국복지행정학회(29)
- 한국청소년상담학회(29)
- 한국교류분석협회(27)
- 한국연극예술치료학회(26)
- 한국음악치료학회(26)
- 한국군사회복지학회(25)
- 한국모래놀이치료학회(23)
- 한국웰니스학회(23)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(21)
- 한국장애아동인권학회(21)
- 한국사회복지실천연구학회(20)
- MEFOT창의인성학회(19)
- 한국상담평가학회(19)
- 한국부모놀이치료학회(18)
- 한국아동미술학회(18)
- 한국일본교육학회(18)
- 한국중국문화학회(17)
- 한국푸드아트테라피학회(17)
- 한국현실치료상담학회(17)
- 전국대학교학생상담센터협의회(15)
- 대한문학치료학회(14)
- 한국복지상담학회(14)
- 한국상담심리치료학회(14)
- 한국장애인평생교육복지학회(14)
- 서강대학교 철학연구소(13)
- 학습전략중재학회(13)
- 한국교류분석학회(13)
- 한국시민청소년학회(13)
- 한국노년학연구회(12)
- 대한음악치료학회(11)
- 한국국제이해교육학회(11)
- 한국불교상담학회(11)
- 대한어린이교육협회(10)
- 복지대학교 장애인능력개발원(10)
- 한국경호경비학회(10)
- 한국보훈학회(10)
- 한국무용동작심리치료학회(9)
- 한국청각언어재활학회(8)
- 글로벌청소년학회(7)
- 한국광고PR실학회(7)
- 한국교육원리학회(7)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국독서교육연구학회(6)
- 한국독서교육학연구회(6)
- 한국보건기초의학회(6)
- 해결중심치료학회(6)
- 개혁주의교회성장학회(5)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(5)
- 에너지기후변화교육학회(5)
- 영남퇴계학연구원(5)
- 한국문화예술교육학회(5)
- 한국박물관학회(5)
- 한국사회서비스학회(5)
- 한국인형치료학회(5)
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- 영성과 보건복지학회(4)
- 우리말학회(4)
- 한국대학박물관협회(4)
- 한국사례관리학회(4)
- 한국음악문헌학회(4)
- 한국핵심역량교육학회(4)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국사회과수업학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국청소년상담복지개발원(3)
- 한국통합예술치료상담학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 국민연금연구원(2)
- 국제여성연구소(2)
- 대한군상담학회(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국미용산업학회(2)
- 한국박물관교육학회(2)
- 한국부부가족상담연구학회(2)
- 동국역사문화연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 미술치료연구(455)
- 인간발달연구(400)
- 한국보육지원학회지(400)
- 가족과 가족치료(300)
- 아동과 권리(247)
- 교육학연구(204)
- 예술심리치료연구(155)
- 교육사회학연구(150)
- 한국교원교육연구(136)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(131)
- 어린이미디어연구(130)
- 한국아동심리치료학회지(129)
- 신경정신의학(128)
- 인지발달중재학회지(123)
- 교육논총(114)
- 한국장애인복지학(103)
- 발달지원연구(101)
- 상담과지도(98)
- 교류분석상담연구(94)
- 교육행정학연구(92)
- 학부모연구(83)
- 학습장애연구(82)
- 교육치료연구(72)
- 부모교육연구(71)
- 통합교육연구(70)
- 복지상담교육연구(69)
- 한국초등체육학회지(69)
- 교과교육학연구(65)
- 임상사회사업연구(65)
- 교육방법연구(61)
- 시각장애연구(60)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(60)
- 종교교육학연구(57)
- 한국유아교육연구(57)
- 동서정신과학(56)
- 특수교육교과교육연구(55)
- 21세기사회복지연구(53)
- 아동중심실천연구(52)
- 청소년행동연구(51)
- 교육혁신연구(49)
- 음악교육연구(47)
- 한국심리치료학회지(47)
- ANDRAGOGY TODAY(42)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(41)
- 음악교육공학(40)
- 한국인간발달학회 학술대회지(39)
- 구비문학연구(38)
- 아동보육연구(37)
- 한국청각-언어장애교육연구(37)
- 행동분석-지원연구(37)
- 조형교육(36)
- 모래상자치료연구(35)
- 여가학연구(33)
- 한국사회복지교육(33)
- 창의력교육연구(32)
- 사회복지지원학회지(31)
- 가족과 상담(30)
- 복지행정논총(29)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(27)
- 한국음악치료학회지(26)
- 한국청소년상담학회지(24)
- 교육정치학연구(23)
- 모래놀이상담연구(23)
- 한국웰니스학회지(23)
- 연극예술치료연구(21)
- 장애아동인권연구(21)
- 한국군사회복지학(21)
- MEFOT 창의인성연구(19)
- 상담평가연구(19)
- 아동미술교육(18)
- 한국부모놀이치료학회지(18)
- 중국학논총(17)
- 푸드아트테라피(17)
- 현실치료연구(17)
- 미래사회복지연구(16)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- 한국일본교육학연구(16)
- 대한문학치료연구(14)
- 복지상담학연구(14)
- 장애인평생교육복지연구(14)
- 한국보육지원학회 학술대회지(14)
- 한국상담심리치료학회지(14)
- 교류분석연구(13)
- 교육연구(13)
- 대학생활연구(13)
- 시민청소년학연구(13)
- 학습전략중재연구(13)
- 철학논집(12)
- 한국노년학연구(12)
- 국제이해교육연구(11)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(10)
- 시큐리티연구(10)
- 어린이교육(10)
- 장애인고등교육연구(10)
- 무용동작치료논문집(9)
- 불교상담학연구(9)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(8)
- 한국교육정치학회 학술대회지(8)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 광고PR실학연구(7)
- 교육원리연구(7)
- 글로벌청소년학연구(7)
- 예술심리치료학회 학술대회지(7)
- 노인간호학회지(6)
- 독서교육연구(6)
- 한국독서교육학회지(6)
- 한국보건기초의학회지(6)
- 한국보훈논총(6)
- 해결중심치료학회지(6)
- 개혁주의교회성장(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 모드니예술(5)
- 박물관학보(5)
- 사회서비스연구(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 재활치료과학(5)
- 청소년상담학회지(5)
- 퇴계학논집(5)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(5)
- 고문화(4)
- 다문화건강학회지(4)
- 사례관리연구(4)
- 우리말연구(4)
- 음악문헌학(4)
- 인형치료연구(4)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(4)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 사회과수업연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 통합예술치료연구(3)
- 학교상담전문가 자격연수(3)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 미용산업연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 부부가족상담연구(2)
- 연구논총(2)
- 육아정책연구(2)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(2)
- 청소년상담연구(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 근거와 간호(1)
- 대한음악치료학회 세미나 자료집(1)
- 동국사학(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
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모래놀이가 아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과성 연구
김선옥, 이의철 한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 23 Pages
한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 2011, 제 7권 제 4호 3 57-79 (23 pages)
부모의 동의를 얻어 참가 희망 아동16명을 대상으로 남아 동 성 2집단, 여아 동성 2집단, 총 4개 집단으로 구성하였다. 각 집단(4명씩 4group 총16명)에 개 별 및 집단모래놀이를 주1회씩 매회기마다 70분, 총12회기 실시한 후 효과를 검증하기 위해 자아존중감척도, 사회성척도를 사전-사후 검사하여 Window SPSS 12.0으로 t-test를 실시 분석하 였다. 질적 분석으로 아동의 그림검사(HTP), 문장완성검사(SCT)를 사전-사후 실시 분석하였다. 본 연구 결과는 첫째, 개별 및 집단모래놀이는 아동의 자아존중감을 향상시킨다. 둘째, 개별 및... -
이주 다문화 가정의 여아가 형상화한 이야기의 공간적 상징: 고래-요나 콤플렉스 유형의 민담 분석을 토대로
고은경, 정계숙 한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 29 Pages
한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 2011, 제 7권 제 3호 1 1-29 (29 pages)
본 연구의 목적은 한국 거주 인도네시아 여아가 모래놀이치료 과정에서 형상화한 공간의 상징적 의미를 이해하는 데 있다. 이를 위해 한국에서 거주한지 2년이 되었으며 모성으로부터 분리되지 못한 문제를 가지고 있는 8세 여아의 모래놀이치료 사례를 고래-요나 콤플렉스 유 형의 민담 분석 내용을 토대로 분석심리학적 관점에서 이야기 해석학의 연구방법으로 분석하 였다. 연구결과 모성과 분리되지 못한 8세 인도네시아 여아가 형상화한 이야기는 ‘할머니와 어머니의 집에서 잠자기’, ‘할머니와 어머니의 세계로 들어가기’, ‘한... -
자해하는 남아의 모래놀이치료 사례연구
어해룡 한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 27 Pages
한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 2011, 제 7권 제 1호 3 55-81 (27 pages)
저항감 없이 자연스럽게 표출할 수 있도록 돕고 이 과정의 안전한 탐색과 긍정적인 재경험을 통해 회복할 수 있도록 도움을 줄 수 있을 것이라는 전제에서 출발하였다. 특히 내담자의 상징체험 과정에서 자주 등장한 개구리 상징과 물, 홍수 신화를 중심으로 연구하였다. 연구대상은 12세의 남자 초등학생으로 내재화된 피해의식과 외현화된 문제행동으로 인해 공동생활가정에서 아동상담치료센터에 입소 의뢰되었다. 심리검사에 따르면 아동은 심리․정서적으로 우울, 무력, 불행, 불만족, 억제, 병리적이었으며 상당한 수준의 불안... -
엄마의 자살을 목격한 10세 여아의 모래놀이치료를 통한 애도
김신옥 한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 41 Pages
한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 2010, 제 6권 제 2호 2 25-65 (41 pages)
본 연구는 엄마의 자살을 목격한 10세 여아에게 모래놀이치료를 실시하여, 모래놀이 치료가 상실을 극복하고 자기를 찾아가는 과정에 도움이 되는지를 연구하는데 목적을 두었다. 대상 아동의 엄마가 자살한 지 일주일 정도 지나서, 내담 아동의 이모의 요청으로 치료를 시작하게 되었고 총 37회기를 실시하였다. 대상 아동은 엄마를 잃고, 친아빠도 없는 상태에서 모래놀이 치료를 통해 심각하던 우울을 극복하고 자아를 강화하였으며 자기를 찾아가게 되었다. 아동은 치료자와의 신뢰하는 관계 속에서 연금술의 과정을 통해서 무의식과... -
특수학급 방과 후 프로그램을 중심으로 한 학교 놀이치료프로그램 사례 연구
이은영, 이양희 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 15 Pages
한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2016, 제 7권 제 1호 2 23-37 (15 pages)
본 연구는 서울 시 소재의 한 초등학교에서 실시한 방과 후 놀이치료 프로그램의 효과를 알 아보았다. 특수학급 저학년 그룹에 속한 세 명의 아동이 총 12회기의 놀이치료 프로그램에 참 여하였으며, 프로그램의 효과는 아동별 목표행동의 증가로 측정하였다. 연구결과, 놀이치료 회 기에 따라 증가와 감소를 보이는 차이가 나타나기는 했으나 세 아동 모두의 목표행동이 증가한 것으로 나타났다. 앞으로의 연구에서는 다양한 아동의 특성을 체계적으로 평가하고 더욱 효과 적인 학교 놀이치료 프로그램을 위하여 학교와 가정, 치료자... -
장애아동 학대에 관한 연구동향 분석
조영숙 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 14 Pages
한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2015, 제 6권 제 2호 1 1-14 (14 pages)
본 연구는 2000년 이후 학회지에 수록된 선행연구들과 학대현황 자료 바탕으로 장애아동의 학대현황과 연구의 경향은 어떠한가를 알아보고자 하였다. 연구 결과, 첫째로 아동학대처벌법 시행이후 아동학대에 대한 법적?제도적인 정책이 강화된 것으로 나타났다. 그러나 장애아동 학대에 대한 적절한 대처는 여전히 미흡한 수준인 것으로 나타났다. 둘째, 장애아동 학대에 대 한 연구경향은 장애아동의 어머니를 대상으로 한 연구와 문헌연구로 나뉘었으며, 장애아동을 대상으로 한 연구는 보고되지 않았다. 장애아동의 학대는... -
장애아동 가족의 문화여가 지원
김성태, 이문화 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 23 Pages
한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2014, 제 5권 제 2호 5 69-91 (23 pages)
본 연구의 목적은 삶의 질을 논함에 있어 필수적인 요소인 문화권 실현의 하나로서 장애아동가족 의 문화여가지원을 활성화할 수 있는 방안을 모색하고 제안하는 데 있다. 이를 위해 본 연구는 먼저 우리나라 장애아동의 현황과 문화여가 실태를 문헌고찰을 통해 알아보고, 장애아동과 그 가족에게 필요한 문화여가활동의 내용과 제한점 그리고 그에 따른 가족지원방안이 무엇인지를 장애아동의 부 모를 대상으로 포커스집단인터뷰를 실시하였다. 본 연구를 통해 도출된 장애아동가족의 문화여가지 원을 위한 정책적?실천적 방안은 다음과... -
유아의 반사회적 행동과 사회적 기술 간의 관계
구미향, 이정미 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 14 Pages
한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2014, 제 5권 제 2호 4 55-68 (14 pages)
유아의 반사회적 행동과 사회적 기술 간의 관계를 밝히기 위해 서울과 경기지역에 거주하는 만 4세-5세 유아 96명을 대상으로 조사를 실시하였다. 유아의 담임교사가 유아의 반사회적 행동 과 사회적 기술을 평가하였다. 연구결과, 여아가 남아보다 사회적 기술점수가 높았고, 남아가 여아보다 반사회적 행동 중 공격성과 부주의성을 많이 보였다. 반사회적 행동 정도에 따라 사 회적 기술에 차이가 있었다. 즉 정상집단 유아가 반사회적 행동집단 유아보다 협력행동과 자기 통제행동 점수가 높았다. 유아의 반사회적 행동과 사회적 기술... -
장애아동 치료 서비스: 현황과 과제
김하정 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 18 Pages
한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2014, 제 5권 제 2호 2 17-34 (18 pages)
본 연구는 장애아동 치료서비스의 현황, 제기되는 이슈 및 문제점을 분석하여 향후 과제를 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 기존의 현황자료를 토대로 현재 실시되는 선별 절차와 제 공되는 치료 서비스의 내용을 검토했다. 먼저 장애 조기 선별 과정의 하나인 영유아 선별검사 를 살펴보았고, 아울러 최근에 이루어진 연구들을 중심으로 장애아동 치료서비스의 이용자, 치 료사, 프로그램 내용을 분석해보았다. 분석 결과, 선별검사 수검률이 전반적으로 상승추세이기 는 하나 실제 이용률은 여전히 높지 않아서 효율적인 조기 선별은... -
장애유아 어머니와 비장애유아 어머니들간 양육스트레스 및 대처행동의 차이 -국공립 통합 보육시설 어머니를 대상으로-
김선옥, 김성훈 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 13 Pages
한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2014, 제 5권 제 1호 2 17-29 (13 pages)
척도를 사용 하였다. 그 결과 첫째, 양육스트레스에 있어 장애유아 어머니가 비장애유아 어머니보다 양육스트레스가 높은 것으로 나타났다. 둘째, 장애유아 어머니와 비장애유아 어머니의 전체적 대처행동을 비교한 결과 장애유아 어 머니와 비장애유아 어머니의 대처행동에 차이를 보였다. 즉 대처행동의 하위영역 중 소극적 철수, 정서표출, 정서적 망각, 고집, 체념, 긍정적 비교, 정서적 진정, 정서적 지원 추구, 종교적지원 영역에서 차이를 보였다. 이 연구로부터 장애유아 어머니는 비장애유아 어머니들보다 전반적으로 더 많은...


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