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471.

초임 초등교사가 경험한 체육수업 멘토링과 체육교과 가치관의 인식 변화

이국재, 이재용, 이제행 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 2호 7 139-157 (19 pages)

이국재, 이재용, 이제행 저
...
- 4,800원
과정을 통해 다음과 같은 결과에 도달 하였다. 초등교사들은 체육교과에 대한 가치관의 변화를 ‘친숙한 것을 낯설게’ 바라보는 시선의 변화 와 ‘낯선 것을 친숙하게’ 바라보는 시선의 변화가 필요하다고 하였다. 첫째 친숙한 것을 낯설게 바라 보는 시선의 변화로는 ‘체육 수업의 새로운 발견’, ‘수업 준비를 위해 노력이 중요해’, ‘준비운동은 수 업의 시작’, 그리고 ‘동기유발은 수업의 결정타’가 된다는 점에서 중요하다는 점을 강조했다. 둘째 낯 선 것을 친숙하게 보는 시선의 변화로는 ‘배려 속의 눈높이 수업’ 과...
472.

예비 초등교사는 개인 금융을 잘 아는가? 경인교대생의 경우

한진수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 1호 5 89-107 (19 pages)

한진수 저
...
- 4,800원
전문대학생들의 학업중단 예측요인을 살펴보고, 학업지속을 지원하고 효과적인 개입을 위한 학생진로의 방향성을 제시하는데 기초자료를 제공하고자 한다. 이를 위해 본 연구는 진로선택에 있어 학업중단을 결정한 학생들의 대학생활 부적응 요인을 분석하고, 인구통계학적 특성에 따른 대학생활 부적응 요인의 차이를 살펴보았다. 또한, 학업중단을 결정한 학생들 중 어느 환경 요인이 중도포기 결정에 영향을 미치는지를 살펴보았다. 자료 수집은 2017년 1월부터 2017년 12월까지 학업중단을 결정한 학생들 260명을 대상으로 하였다. 학...
473.

진로진학상담교사 직무역량 요구분석

박은솔, 안선회, 조대연 한국교원교육학회 한국교원교육연구 18 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2018, 제 35권 제 1호 8 189-206 (18 pages)

박은솔, 안선회, 조대연 저
...
- 4,700원
본 연구에서는 진로진학상담교사와 진로교육 전 문가의 역량을 제시한 국내외 문헌 분석과 설문을 통해 요구분석을 실시하였다. 관련 문헌분 석을 기반으로 역량리스트를 도출하고, 전문가 협의회를 통해 검증하였다. 설문조사에서 전국 의 중고등학교에 재직중인 진로진학상담교사 381명의 응답을 조대연(2009)이 제안한 우선순위 결정과정을 활용하여 분석하였다. 직무역량의 현재수준과 바람직한 수준의 차이를 파악하기 위해 t검정을 실시하였고, Borich와 The Locus for Focus Model 결과를 중복 확인하여 ‘최우 선 순위 역량군’과...
474.

하나부사(花房義質) 공사의 조선정책과 인천개항

金興秀 동국역사문화연구소 동국사학 32 Pages

동국역사문화연구소 동국사학 2017, 제 63집 5 155-186 (32 pages)

金興秀 저
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- 6,100원
때 각각 실현되었다. 원산개항은 러시아 견제라는 조일 양국의 전략적 이해관계가 일치하여 큰 갈등 없이 실현될 수 있었으나 공사주경과 인천개항 결정은 조선 정부의 강력한 반대에도 불구하고 하나부사 공사가 일방적으로 강요한 결과였다. 공사주경과 서울과 가까운 인천개항을 강요한 것은 조선에 대한 일본의 정치적 영향력을 강화하기 위한 의도인데, 이는 하나부사의 조선정책과 밀접한 관련이 있다. 강화도에서 수호조약을 교섭 중일 때 러시아주재 일본공사 에노모토 다케아키(?本武揚)는 조선의 전략적·정치적 가치에 주목하...
475.

성격검사의 진단과 활용

박소연 한국인간발달학회 한국인간발달학회 연수자료집 28 Pages

한국인간발달학회 한국인간발달학회 연수자료집 연수자료집 2 15-42 (28 pages)

박소연 저
- 5,700원
일상적인 의미에서의 “성격”은 다양한 장면에서 다양한 의미로 사용되지만, 심리검 사에서 의미하는 성격검사는 지능이나 적성, 흥미를 측정하는 검사와 달리 개인의 정서 적이고 사회적 특성과 행동을 평가하는 검사를 말한다. MMPI가 임상 진단을 위한 보조도구로 주로 활용되듯이, 여기에서 제시하는 여러 성격검사들도 그 활용목적에 적합하게 사용될 때 도움을 줄 수 있다. 활용 목적에 따라 검사를 구분하면 크게 두 가지로 볼 수 있다. 첫째, 검사를 통해 자신이나 타인의 이해를 도모하기 위해 사용할 수 있다. 이와 같은...
476.

이야기 그림 검사의 반응특성에 대한 메타분석 : 한국 아동·청소년 자료를 중심으로

한경아, 문리학 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 19 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2022, 제 14권 제 2호 5 81-99 (19 pages)

한경아, 문리학 저
...
- 4,800원
국내에서는 이야기 그림 검사가 우울과 공격성의 변별뿐만 아니라, 정서, 자아개념, 관계 등의 변인들을 선별할 수 있는지에 대한 반응특성 연구들이 수행되고 있다. 각각의 연구들은 연구설계에 있어서 모집단의 특징과 변인이 다르고 또 일관적이거나 상반되는 결과를 지닐 수 있기 때문에 이를 통계적인 검증을 통해 하나의 결과로 일반화하는 것이 필요하다. 본 연구의 목적은 한국에서 아동과 청소년의 정서내용, 자기상, 관계 등 치료적 변인을 식별할 수 있는 능력을 갖고 있는지 입증하는데 있다. 이를 위해 2020년 6월까지...
477.

해병대 부적응 병사의 개인역량과 의사소통에 미치는 영향 연구 -교류분석 집단상담 중심으로-

서혜석, 김정은 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 26 Pages

한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2014, 제 7권 제 1호 1 5-30 (26 pages)

서혜석, 김정은 저
...
- 5,500원
본 연구의 목적은 해병대 부적응 병사를 대상으로 교류분석(Transactional Analysis; TA) 집단상담을 활용 하여 개인역량과 의사소통에 미치는 효과를 검증하는데 있다. 참가신청자 30명을 실험집단(15명), 통제집단(15명)에 각각 무선 배정하여, 사전?사후검사를 실시하였다. 실험집단은 각 회기별 120분씩 1일 8시간 3일 동안 총 12회기로 제공되었다. 프로그램의 효과성 검증을 위 해 Wilcoxon Matched-Pairs Signed-Ranks Test와 Mann-Whitney U Test가 활용되었다. 연구 분석결과, 집단 상담에 참여한 실험집단 대상자들은...
478.

통합사례관리사의 근로생활의 질, 소진 및 역량 간의 관계

최지선 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2017, 제 40집 2 29-57 (29 pages)

최지선 저
...
- 5,800원
본 연구의 목적은 통합사례관리사의 근로생활의 질과 소진, 역량 간 관계를 검증하는 것이다. 연구결과 첫째, 업무에 대한 통제가능성이 높다고 인식할수록, 업무부담, 보상, 조직, 공정성에서의 근로생활의 질이 높다고 인식하고 있다. 둘째, 보상, 조직, 공정성수 준이 높다고 인식할수록, 조직과 자신이 추구하는 가치가 일치한다고 인식하고 있다. 셋 째, 업무에 대한 부담수준이 낮을수록 감정적 고갈수준이 낮아진다. 넷째, 조직과 자신 의 가치가 잘 맞을수록 전반적인 소진수준이 낮아진다. 다섯째, 냉소주의와 성취감 저하...
479.

요양보호사의 직무스트레스, 자아탄력성, 감성지능이 직무만족에 미치는 영향

강순화, 김성현, 박종미, 임수정 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 24 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2013, 제 21집 7 137-160 (24 pages)

강순화, 김성현, 박종미, 임수정 저
- 5,300원
본 연구의 목적은 노인장기요양서비스 전문인력인 요양보호사의 직무스트레스와 자아탄 력성, 감성지능이 직무만족에 미치는 영향을 검증하는 것이다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 노인장기요양서비스 기관에서 근무하는 요양보호사 214명에 대한 자료를 수집하였으 며, Herzberg의 동기-위생이론에 근거하여 요양보호사 집단을 동기집단과 위생집단으로 구 분하여 평균차이검정 및 다중회귀분석을 실시하였다. 먼저 두 집단 간 평균차이 분석결과, 동기집단에 비해 위생집단의 직무스트레스가 높게 나타난 반면, 직무만족,...
480.

예비사회복지사의 직업기초능력 향상을 위한 액션러닝 수업 설계 및 운영효과

이현주, 장경원 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2013, 제 21집 3 40-68 (29 pages)

이현주, 장경원 저
- 5,800원
다음으로 문제해 결능력(13.5%)과 자원활용능력(13.5%), 의사소통능력(6%), 자기관리능력(6%), 조직이해 능력(5%) 순으로 자신의 역량이 향상되었다고 하였다. 연구결과를 통해 액션러닝은 예비사회복지사들이 교과목을 수강하는 중에 그들에게 요구되는 직업기초능력을 개 발할 수 있는 기회를 제공하는 효과적인 교수학습방법임을 알 수 있다. 따라서 향후 에는 사회복지학의 다른 교과목을 운영할 때도 액션러닝을 교수학습방법론으로 활용 할 수 있도록 보다 구체적인 운영전략과 효과를 제시하는 연구가 이루어져야 할 것 이다.

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