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6091.

정신역동적 집단심리치료 과정에서의 ‘마음 바라보기’

최경희 한국동서정신과학회 동서정신과학 20 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2008, 제 11권 제 2호 (통권 19호) 7 93-112 (20 pages)

최경희 저
...
- 4,900원
본 연구는, ‘마음 바라보기’가 정신 역동적 집단 심리치료 작업의 전체적인 맥락에서 혹은 세부적인 치료 장면들과의 관계 속에서 왜 중요한지를 구체적으로 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위하여 제시된 내용은, 첫째, 집단 심리치료 장면에서의 집단구 성원과의 관계는 ‘나’를 바라보는 거울이 될 수 있다. 둘째, 정신역동적 심리치료과정에서 관찰적 자아의 힘이 경험적 자아에 비하여 향상되려면, 관찰하는 주시자의 힘, 즉 ‘바라보기’의 힘이 필요하다. 셋째, 심리치료과정에서, 내면의 무의식 속의 고통이 그대로...
6092.

교사의 주관적 삶의 질과 영향 요인

최재은, 배정우, 김정남 한국동서정신과학회 동서정신과학 16 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2004, 제 7권 제 2호 (통권 11호) 8 107-122 (16 pages)

최재은, 배정우, 김정남 저
...
- 4,500원
기대, 가정 관여, 부부 의사소통갈등, 부부간 결혼생활 만족 등으로 나누고, 이것들이 가정 및 직장생활 갈등과 생활 만족도에 미치는 영향을 조사하였다. 그 결과, 직장생활 관련 변인 중 직무 통제성, 상사 지원, 동료 지원, 직장 관여 등과 가정생활 관련 변인 중 결혼생활 만족, 배우자 지원, 가정 관여 등이 생활 만족도를 증대시켜 정적 정서에 직접적인 영향을 미치고, 반면에 직장생활 관련 변인 중 대인관계 스트레스, 직무 과부하 등과 가정생활 관련 변인 중 의사소통 갈등, 배우자-가족 갈등, 자녀양육 갈등, 경제적 갈등,...
6093.

모성 경험의 공유와 확장을 통한 공론장의 형성 과정 탐구

김현주 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.3 4 81-107 (27 pages)

김현주 저
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- 5,600원
본 연구는 Habermas의 공론장 논의에 기반하여 연구 참여자들이 모성 경험을 통해 보여준 소통과 연대의 과정과 특징을 기술하였다. 임신에서 출산, 육아에 이르는 모성 경험이 개인적․사회적 맥락에 따라 사고의 전환을 통한 성인학습으로의 의미를 지니며, 소통과 연대로 발전 가능한 동력을 지님을 드러내기 위해 온라인 소통을 통한 모성 경험의 공유와 확장 과정에서 나타난 공론장의 형성 과정을 탐구하였다. 이를 위해 온라인 SNS 서비스를 통해 교류하고 관계를 발전시켜 온 30대 여성 7명과의 심층 면담에 기초한 내러티브...
6094.

평생교육사 양성과정 참여자의 사회적지지와 창의성, 자기결정성 및 진로준비행동 간의 구조적 분석

박명신 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.1 5 95-121 (27 pages)

박명신 저
...
- 5,600원
본 연구는 평생교육사 양성과정 참여자의 사회적지지와 창의성 및 자기결정성이 진로준비행동 간의 구조적 분석을 위해 대전?충남지역 4년제 대학교에서 평생교육사 자격증 취득을 위하여 평생교육 사 양성과정에 참여하고 있는 대학생 392명을 대상으로 구조모형 검증을 실시하였다. 연구결과 첫 째, 평생교육사 양성과정 참여자의 사회적지지는 진로준비행동에 유의한 영향을 미치고 있었다. 둘 째, 평생교육사 양성과정 참여자의 사회적지지는 창의성, 자기결정성에 유의한 영향을 미치고 있었 다. 셋째, 평생교육사 양성과정 참여자의...
6095.

학습공간의 조건: 학교 밖 청소년들의 학습성 회복과정을 중심으로

허효인, 김한별 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.4 4 77-103 (27 pages)

허효인, 김한별 저
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- 5,600원
본 연구는 학교 밖 청소년들의 손상된 학습성을 다시 회복되도록 하는 학습 공간의 조건을 살피는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 한 사회적 기업 내의 커뮤니티에서 만나 다시 배우기를 시작한 사 람들을 인터뷰하였다. 연구 결과 이들의 학습성을 손상시킨 것은 학교의 경직된 교육과정, 입시 경 쟁으로 인한 진정한 교우관계 맺기의 어려움과 그것으로부터 오는 고독감과 소외감, 학생들을 통제 하려고만 하는 교사와의 관계에서 오는 갑갑함과 거부감인 것으로 나타났다. 이러한 이유로 연구 참여자들은 학교에서 나와 또 다른 학습의...
6096.

초로기 신중년을 위한 융합형 평생학습모델의 탐색

신용주, 김혜수 한국성인교육학회 Andragogy Today 18 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.2 7 151-168 (18 pages)

신용주, 김혜수 저
...
- 4,700원
본 연구에서는 초로기 신중년을 대상으로 노년기를 성공적으로 대비하기 위하여 일, 건강, 여가, 스마트 소셜러닝 및 관계의 다섯 영역에 걸친 융합형 평생학습모델을 제시하였다. 본 융합형 평생 학습모델의 영역별 특징을 살펴보면 첫째, 일과 평생학습의 융합을 통해 초로기부터 인적자원개발의 평생학습을 제안하며, 고용가능성 유지 및 전직가능성 확보를 위해 ‘일자리 연계’ 중심 교육내용으로 구성한다. 둘째, 건강과 평생학습의 융합을 통해 노년기의 건강한 삶을 위한 자기주도적 접근이 강조되며, 건강정보이해능력과...
6097.

지방자치단체의 평생교육 지원을 위한 우선순위 분석

심인선, 윤지수 한국성인교육학회 Andragogy Today 19 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.4 8 197-219 (19 pages)

심인선, 윤지수 저
...
- 4,800원
경남지역을 중심으로 평생교육 프로그램 6대 영역별 AHP분석 결과, 우선적으로 추진 되어야 할 평생교육 프로그램 영역은 직업능력 향상교육(0.335)으로 나타났다. 그 다음 으로 성인기초 문자해득교육(0.197), 학력보완교육(0.160), 시민참여교육(0.126), 인문교양 교육(0.094), 문화예술교육(0.088) 순으로 나타났다. 경상남도 평생교육진흥을 위한 정책적 시사점은 첫째, 평생교육에 대한 주민의 요구 가 늘어가고 지자체의 관심이 높아지고 있으므로 평생교육 추진에 공익의 관점을 가져 야 한다. 둘째, 문화예술이나 인문교양 보다는...
6098.

호주사회의 국제난민을 둘러싼 다문화담론과 난민 이주민을 위한 교육

김진희 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.3 8 209-237 (29 pages)

김진희 저
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- 5,800원
다문화사회의 도입기에 당도한 우리사회에서 성인교육은 어떤 방향으로 나아가야 하 는가라는 큰 물음에서 시작한 이 연구는 다문화국가인 호주를 중심으로 소외집단인 난 민 이주민을 위한 교육을 분석하면서 질문의 열쇠말을 구체적으로 풀어가고자 했다. 다문화담론의 스펙트럼은 동화(assimilation)에서 시민적 통합(civic integration)에 이르기 까지 복잡다기하기 때문에 일정한 수렴이 필요하다. 성인교육 영역에서 이 지점에 참 여하기 위해 본 연구는 인종적, 정치적, 계층적 소수자인 국제 난민을 둘러싼 다문화논 의를...
6099.

세대공동체 레크리에이션 프로그램의 효과

한정란, 양승규 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.3 1 1-27 (27 pages)

한정란, 양승규 저
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- 5,600원
아동 17명 등 총 34명으로 구성된 세대공동체에 대하여 12주의 세대공동체 레 크리에이션을 실시하고, 그 효과를 사전-사후 태도변화를 통하여 조사하였다. 그 결과, 세대공동체 레크리에이션 프로그램 참여를 통하여 어린이와 노인의 상대 세대에 대한 태도와 노인의 자신에 대한 태도가 긍정적으로 변화하였으며, 프로그램 참여 이외의 다 른 어떤 변인들도 어린이나 노인의 상대 세대와 자신에 대한 태도에 영향을 주지 않는 것으로 나타났다. 따라서 어린이와 노인의 상대 세대에 대한 태도 개선에 세대공동체 레크리에이션 프로그램이...
6100.

ROTC 후보생의 학년차에 따른 자아존중감,자기효능감, 변혁적 리더십 수준 및 관계 연구

정영제, 윤운성 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.4 8 185-209 (25 pages)

정영제, 윤운성 저
...
- 5,400원
본 연구는 ROTC 후보생들의 학년차 등에 따른 자아존중감, 자기효능감 및 변혁적 리더십의 수준과, 상관관계를 실증적으로 밝히고자 실시되었다. 충남지역 ○○대학교 학군단의 ROTC 후보생 3개 기수를 연구대상으로 하였으며, 사회복지척도집(2004)의 자아존중감 척도와, Sheer & Adams(1983)의 자기효능감 척도를 이목화(2003)가 번안 사용한 7문항, 변혁적 리더십 수준은 Avolio & Bass(2004)가 개발한 다요인 리더십 설문지(MLQ)를 성은정(2010)이 번안한 도구를 사용하였다. 자료처리를 위해 SPSS Win18.0 통계프로그램을 이용하여...

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