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교사보조 인간형 로봇의 외형에 대한 만4세 유아 선호도 연구
하수연, 이성애 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 5호 5 89-110 (22 pages)
본 연구는 앞으로 더욱 발달되어 유아교육 현장에 보급될 교사보조 인간형 로봇의 개발에 도 움이 되는 기초자료를 제공하기 위하여, 유아들이 선호하는 로봇의 전체, 얼굴, 몸통, 다리 등 의 모습과 활용을 위한 모습 등을 분석하는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 위해 만4세 유아 180명을 대상으로 하였으며, 이 중 남아는 95명이고 여아는 85명이다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아들은 곡선을 위주로 직선이 다소 가미된 그리고 부드러운 느낌을 주는 로봇을 선호하고 자기와 비슷한 크기의 로봇을 선호한다. 둘째,... -
유아의 정보능력에 영향을 미치는 요인탐색
권정심, 강상, 신지혜 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 15 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2010, 제 6권 제 2호 1 1-15 (15 pages)
본 연구의 목적은 컴퓨터 활용을 통한 유아의 정보능력에 있어 가정에서의 컴 퓨터 사용유무, 유치원에서의 컴퓨터 교육 경험 및 교육의 형태, 부모의 컴퓨터 활용교육에 대한 찬부(贊否)가 유아의 정보능력에 어떠한 영향을 미치는지를 알 아보기 위해 전주시에 소재한 5개 유치원에 재원중인 4세 유아 118명을 대상으로 하였다. 교사 평정에 의한 유아 정보능력 측정 도구를 사용하여 유아의 정보능력 에 영향을 미치는 요인들을 파악하였다. 자료 분석의 결과, 가정에서의 사용유무 의 차이는 유아의 정보능력에 커다란 영향을... -
글로벌시민교육 교원 연수의 효과 분석
고아라 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 39 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2015, 제 10권 1호 4 95-133 (39 pages)
본 연구의 목적은 글로벌 시민교육의 효과를 분석하기 위한 것이다. 본 연 구의 연수 프로그램은 D 국제개발기구에서 연 2회 실시해온 것으로 3일간 진 행되었다. 연구의 대상은 2014년도에 해당 연수에 참여한 전국의 초중등 특수 교사 57명이다. 본 연구에서는 연수 프로그램의 효과를 파악하기 위 해 Morais & Ogden(2011)가 개발한 세계시민의식 척도와 Riggs & Enoch (1990)가 개발한 교사 효능감 척도를 연구 주제에 맞게 수정 보완하여 사용 하였다. 자료 분석을 위해서 사전 검사와 사후 검사를 실시하였고 분석 가능 한 57명의... -
지속가능발전교육(ESD)에 대한 제안 및 수업 구성 사례 연구: 초등학교 6학년 사회과와 연계하여
정은홍 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 26 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2014, 제 9권 1호 3 55-80 (26 pages)
이 연구는 체계적인 ESD를 위한 방안을 제안하는 것과, 사회과와 연계한 ESD 수업 구성 사례를 제시하는 것을 목적으로 하고 있다. 체계적인 ESD를 위한 제안은 다음과 같다. 첫째, ESD의 올바른 개념 정립 및 확산을 위한 실 질적인 노력과 정책 마련을 해야 한다. 둘째, 교육부와 유네스코한국위원회가 유기적으로 상호보완적 역할을 해야 한다. 셋째, 학교, NGO, 대학이나 시도교 육청, 유관 기관이 함께 하는 ESD가 되어야 한다. 넷째, ESD에 대한 다양한 교사 교육 프로그램이 구안되고 체계적으로 실시되어야 한다. 다섯째, 교육과... -
초등학교 저학년에서의 다문화교육 : 다문화교육을 통한 공동체의식 함양
이선영 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 23 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2010, 제 5권 2호 3 78-100 (23 pages)
본 연구는 초등학교 저학년에서의 다문화교육 프로그램을 통하여 공동체의식을 함양시키고자 고안, 적용한 연구이다. 여기서의 다문화교육이란 다문화 가정 학생들을 위한 교육이 아니라 다문화사회로의 전환을 인식하고 다문화 가정 학생들과 어울려 살아가는 길을 모색하는 교육으로서 일반 학생들을 대상으로 하고 있다. 현재의 다문화교육은 다각적이며 심도 있는 고려가 부족한 채, 상황의 급박함 때문에 서둘러 추진되는 경우가 많아 심층적인 연구와 체계적인 접근이 필요한 실정이다. 또한 이벤트 행사 형태의 교육이 많아... -
국제이해교육으로서의 교육 분야 개발협력에 대한 접근
유성상 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 29 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2010, 제 5권 1호 1 5-33 (29 pages)
본고는 국제사회의 교육 분야 개발협력에 대한 기본적인 의제를 제시하고, 이에 대하여 한국의 교육발전경험이 어떤 의미를 가지는지, 그리고 지금까지의 한국의 교육 분야 개발협력의 현황과 실제가 갖는 이슈들을 논의하였다. 교육 분야 개발협력이 주어진 사회경제발전 지표를 충족시키기 위한 전략적 정책을 넘어서 보다 다양한 국가 간 상호존중의 이해관계를 형성하고, 문화의 다양성에 토대한 평화적 지원사업으로 다가갈 수 있는 방안을 제시하였다. 먼저 국제교육개발협력은 교육의 개념이 평생교육, 더 나아가 평생학습으로... -
최근 세계 각국에서는 교육개혁의 핵심 사안으로 교육과정 개혁을 추진하고 있다. 이 글에서는 이러한 세계 각국 교육과정 개혁의 한 가지 동인이 바로 ‘세계화 현상’이라는 점에 주목하면서, 교육과정 개혁에서 국제이해교육이 어떻게 다루어져야 하는지를 살펴보았다. 오늘날 지구촌의 삶에서 세계화라는 현상은 점차 광범위하게 영향을 미치는 요인으로서 교육 분야에도 하나의 새로운 도전으로 등장하고 있다. 이러한 세계화의 도전은 각국의 교육 개혁에서 ‘국제 경쟁력을 기르기 위한 교육’과 ‘국제이해를 위한 교육’이라는...
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미국 사회복지교육의 역사, 당면과제,그리고 미래에 대한 전망
최길호 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 31 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2005, 제 1집 제 2호 (통권 5권) 2 19-49 (31 pages)
관계에 대해서도 살펴보았다. 특별히, 현장실습 강사들이 어떤 이슈들을 중심으로 학생들을 지도하고 평가하는 가를 보여주기 위해서 본 논문의 부록에 미국 사우스캐롤라이나 대학의 사회복지 대학원에서 개발한 ‘실습평가’를 첨부하였다. 또한 사회복지교육의 현안문제로 박사학위과정이 안고 있는 몇 가지 이슈들을 살펴보았으며, 마지막으로 ‘효과가 있다고 입증된 개입방법’(evidence-based practice)과 ‘인터넷 교육’(internet-based education)을 통해서 사회복지교육이 나아가야할 미래의 방향에 관하여 전망해보았다. -
다문화사회와 인간 발달
김영순 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 19 Pages
한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2015 춘계학술대회 1 1-19 (19 pages)
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장애학생을 위한 스마트 교육의 중재 효과: 단일대상 메타분석 활용
김동일, 조영희, 조은정, 임정은 한국학습장애학회 학습장애연구 30 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2021, Vol.18 No.3 2 21-50 (30 pages)
본 연구는 장애학생을 대상으로 실시된 스마트 교육 관련 단일대상 중재연구를 메타분석하여 전체 효과크기 및 효과크기에 영향을 준 관련 변인을 살펴보고자 하였다. 본 연구의 포함 및 배재준거에 따라 총 33편의 단일대상연구가 최종 선정되었으며, 67개의 효과크기를 분석하였다. 연구결과는 다음과 같이 요약될 수 있다. 첫째, 장애학생 대상 스마트 교육의 전체 효과크기는 .929로 큰 효과크기에 해당하며, 개별 연구의 효과크기는 동질한 것으로 나타났다. 둘째, 연구대상에 따른 조절효과를 살펴본 결과 연령에 따른 효과크기의...


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