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언어 네트워크 분석방법을 이용한 교육의 의미와 연구 영역 탐색
권현범 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 24 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 1호 6 125-148 (24 pages)
이미지를 나타냈다. 더 연구될 분야는 하위네트워크와 구조적 공백의 개념을 이용하였다. 공분산 분석은 KrKwic을 사용하였으며, 네 트워크 이미지는 NetDraw를 사용하였다. 연구결과, ‘교육’은 ‘학교’ 영역과 ‘학습’ 영역의 상호작용으 로 나타난 개념체로 ‘교육 공간에서 학생이 학습하도록 환경을 조장해주는 것’으로 나타났다. 2013년 까지 활발하게 연구된 교육영역은 교육심리, 교육과정, 교육철학 등이었다. 더 연구될 주제로는 ‘학 업’, ‘성과 효능감’, ‘교육 환경 변화’, ‘이념과 사상교육’ 등이 도출되었다. -
우리나라 제대군인 보훈복지정책의 실태 및 활성화 방안 : 전직지원교육 및 취․창업을 중심으로
이용재 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 22 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2010, 제 3권 제 2호 3 47-68 (22 pages)
중 4.4명이 실업상태에 있으며 최근 사회의 취업난이 가중되면서 해마다 점차 어려워지고 있는 실정이다. 이에 대한 활성화 방안으로 첫째, 전역단계별 지원방안이 있는데 전역일자를 기준으로 전역 전에는 진로설계를 위한 상담관리 지원, 전역 시에는 군사 특기와 연계한 현장 맞춤형 지원, 전역 후에는 이․전직 지원을 들 수 있다. 둘째, 제도적 지원방안으로 직업보도교육 대상을 중기복무자까지 확대, 전직지원교육과 관련된 다각적인 교육지원의 확대, 방산, 경호․경비, 군수 조달업체와 지속적인 협력을 통한... -
푸티지 기법을 활용한 TV광고의 효과에 대한 연구 : 프로그램과 제품 간의 맥락일치, 노출 조건을 중심으로
마정미, 장승익 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 26 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2017, 제 10권 3호 4 91-116 (26 pages)
유의미하게 광고효과가 높게 나타났 다. 이는 푸티지 광고에서도 프로그램과 제품 간의 맥락일치 여부에 따라 광고효과에 차 이가 날 수 있다는 점을 보여준다. 따라서 푸티지 광고를 제작할 때는 방송 프로그램의 인 기도에 앞서 해당 프로그램과 광고 제품 간에 관련성이 어느 정도 있는 지를 먼저 검토할 필요가 있다. 또한 동일한 푸티지 광고를 3가지의 다른 조건을 통해 노출한 결과, 해당 프 로그램 노출과 장르연계 노출 간에는 광고효과가 큰 차이를 보이지 않았고, 호스트연계 노출은 해당 프로그램 노출에 비해 광고효과가... -
컨조인트 분석을 활용한 방송광고 제도 개선방안 연구
장승익, 천현숙, 마정미 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 27 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2015, 제 8권 3호 7 144-170 (27 pages)
중간광고, 간접광고 등 3개 정책의 속성 중요도를 거의 비슷하게 생각하고 있는 것으로 나타났다. 또한 방송광고 전 문가들이 가장 선호하는 정책의 조합은 ‘광고총량제 부분적 허용 + 중간광고 부분적 허 용 + 간접광고 전면 허용’의 조합으로 나타났다. 광고총량제의 경우, 선호하는 정책 수준에 있어 광고주와 광고대행사, 대형 광고대행사와 중소 광고대행사, 매체기획과 광고기획 업무자간 의견 차이가 중간 광고와 간접광고에 비해 더 큰 것으로 나타났다. 간접광고의 경우, 전체 조사대상자는 물론 모든 세분집단에서 전면 허... -
제5공화국이 한국광고사에 미친 영향
신기혁 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 30 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2009, 제 2권 1호 6 113-142 (30 pages)
근본적으로 정치권력의 필요에 의한 것이었다는 점에서 이 시기에 관한 연구는 당시의 시대적 상황을 고려해야 할 것이다. 그럼에도 불구하고 제5공화국 통치 기간은 한국에서 광고와 관련하여 근간이 되는 대부분의 제도가 정착된 시기라고 볼 수 있을 것이다. 제5공화국에 의해 일어났던 인위적 변화는 대부분 정상화되었으나 아직까지 영향을 미치고 있는 광고제도 가운데 대표적인 것이 한국방송광고공사의 방송광고 영업 독점과 광고대행수수료 문제이다. 이 점은 방송광고 영업 독점에 대한 헌법 불일치 판결로 인하여 새로운... -
유아교육 공교육 Model 제시를 위한 프랑스 유아교육 System 심층 분석 연구
조은미, 권덕수, 서의정 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 22 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2012, 제 9권 제 2호 3 61-82 (22 pages)
정책 방향을 결정하는데 있어 지표로 반영되는데 그 목적이 있다. 이에 본 연구에서는 문헌조사를 통해 한국 유아교육 공교육화 발전과정과 프랑스 유아교육 시스템을 분석한 연구가 수행되었다. 따라서 본 연구는 한국의 유아교육이 공교육으로 거듭나고자 하는 시점에서 프랑스의 유아교육이 의무교육은 아니지만 공교육의 개념으로 접근되고 있으며 만 3세부터 거의 100%의 취원율을 감안할 때, 프랑스의 국·공립 유아교육기관 운영을 살펴봄으로써 한국의 유아교육 공교육화에 정책적, 행정적, 교육적 모델이 되어 주리라 본다. -
방과후학교에서의 경제교육 프로그램-초등학생을 중심으로 -
주현경 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 18 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2007, 제 4권 제 1호 1 1-18 (18 pages)
설명하거나 이해하기에 부족한 경제교육을 2007년부터 전면적으로 확대 실시되고 있는 방과후학교에서 운영하려는 가능성을 연구하였다. 실생활을 통해 학습자가 이해하기 쉬운 프로그램을 설계하고 실생활에 적용가능한 과제를 통해 경제지식의 습득이 어렵지 않다는 사실을 규명하고자 한다. 이를 위해 경제교육과 관련된 선행연구 및 7차에 거쳐 이루어진 경제교육 변천과정을 살펴보고, 이에 대한 문제점 및 개선방안을 제시하고자 한다. 주제어 : 방과후학교, 경제교육, 초등사회교육, 경제교육프로그램, 동화, 만화 -
e스포츠 교육 프로그램 개발 연구 : 초등학교 고학년을 중심으로
김정운, 손영미, 이경규 한국여가문화학회 여가학연구 27 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2008, Vol.6 No.2 3 31-57 (27 pages)
결과, e스포츠 교육프로그램은 4개의 하위요인 즉, ‘재미있게 게임하기’, ‘게임 넓게 보기’, ‘갈등관계 의사소통’, ‘나에게 도움이 되는 게임’ 등으로 구성되었다. 약 6개월에 걸쳐 주 1회의 회의 및 워크샵과 총 8회의 전문가 회의를 걸쳐 각 요인에 따른 세부프로그램을 개발하였으며, 그 효과성을 확인한 결과, e스포츠 교육프로그램이 청소년의 게임과 관련한 인지, 정서, 행동에 통계적으로 유의미한 수준에서 긍정적인 변화를 주는 것으로 나타났다. 또한 프로그램에 대해서도 매우 만족스러워하는 것으로 조사되었다. 본... -
유아교사를 위한 액션러닝 기반 미디어교육 프로그램의 개발
권연정, 이승연 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 35 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 2호 5 107-141 (35 pages)
분석하여 내용 및 운영상의 문제점을 도출하였고, 프로그램 총괄평가의 결과를 종합하여 최종 프로그램 개발에 반영하였다. 개발된 최종 프로그램은 총 7차시로 구성하며, 현직 유아교사의 실정을 반영하여 오프라인 모임 횟수를 줄이고 온 라인 커뮤니티를 보완적으로 활용하도록 구성하였다. 구체적으로 1~3차시에는 기본적인 유아 미디어 교육에 대한 교과지식의 이해를 위해 강의 및 토론 중심으로 학습이 이루어지며, 4~7차시에는 액션러 닝 교육방법의 7단계 과정을 적용하여 학습 팀이 교육현장의 실제 과제를 선정?해결하는... -
OECD 교육과정 개혁 담론에 나타난 새로운 언어의 해석에 관한 일고
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 8호 9 251-280 (30 pages)
함정을 비판적으로 검토하였다. 마지막으로, OECD 교육 담론의 문제를 교육과정에 대한 식민주의적 관점과 관련하여, 언어의 ‘번역’ 과정에 주목하고 새로운 언어를 번역함에 있어서 탈식민주의적 사유와 접근 방향에 대해 모색해 보았다. 결론적으로, 저자는 OECD 교육 담론에 대한 탈식민주의적 사유의 길은 그들이 내세우는 표면적인 언어의 매력에 도취되지 말고, 그 이면에 가정된 사유 방식을 해체하는 것, 그리고 거기에 잠재된 함정과 위험을 직시하는 데에서 찾을 수 있다고 보았다. 그리고 이러한 관점에서 앎의 속성과 학...
