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공무원 국외교육프로그램 연수에서 학습만족도가 직무 효능감 및 직무 몰입 변화를 매개로 교육훈련전이에 미치는 영향
한지윤, 조일현 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 16 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 11 261-276 (16 pages)
본 연구는 공무원 교육, 특히 공무원 국외교육프로그램 연수에 대한 학습만족도가 궁극적 인 업무성과로 이어지게 하는 교육훈련전이에 영향을 끼치는 지를 확인함에 있어 직무 효능 감과 직무 몰입 각각의 연수 전 · 후의 변화를 분석하였다. 연구대상은 국내 지방자치단체 중 하나인 A도청에서 국외교육프로그램 연수를 다녀온 공무원 80명이었다. 연구결과에 따르면, 공무원 국외교육프로그램 연수에 대한 학습만족도는 교육훈련전이를 예측할 뿐만 아니라, 학 습만족도와 교육훈련전이의 관계에 있어서 직무 효능감과 직무 몰입... -
‘평생교육의 공간’ ‘ 2 1세기 들어서면서 박물관 /미 술관에 대한 수식어 들은 더욱 구체적 이 고 다양해졌다 이 는 새 천년 에 들어 서면서 세계를 향한 가장 강력한 경쟁력이 바로 우리의 문화예술이라는 확신을 전제로， 국가가 정책적 뒷받침을 하고 있으며 일정 수준의 생활여건을갖춘대디수의 국민들에게 여가활동시간이 많아지면서， 박물관에 대한 관심이 증폭된 결과라고 할 수 있다 박물관을 찾는 관람객은 불특정 다수이다. 연령， 직업， 학력， 생활환경 등다양한조건의 사람들이 ‘관람객’이란이름으로문화생활을즐기기...
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국제화 교육 프로그램이 국제화 의식에 미치는 영향*
박영휘 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 43 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2011, 제 6권 1호 2 35-77 (43 pages)
대학들 역시 대학 주도의 국제화 프로젝트를 수립하여 시행하는 등의 노력을 하고 있다. 하지만 이처럼 적극적인 인적․물적 지원에도 불구하고 그 실효성에 대해서 의구심을 갖고 있는 게 사실이다. 본 연구에서는 위에서 언급한 내용에서 비롯된 연구문제를 기본으로 하여 대학의 국제화 교육 프로그램이 국제화 의식에 미치는 영향에 대해서 연구하였고, 연구 결과와 분석을 근거로 대학에서의 외국어 교육 강화, 대학과 초·중등교육 기관을 연계한 국제화 교육 프로그램 개발, 입학 전 국제화 교육 프로그램 강화, 국제화 교육... -
다문화시대의 외국인을 위한 박물관 교육프로그램 연구
지승현 한국박물관교육학회 박물관교육연구 30 Pages
한국박물관교육학회 박물관교육연구 2008, 제 2호 4 81-110 (30 pages)
제 Ⅲ장에서는 박물관 외국인대상 교육프로그램의 운영현황을 파악하기 위해 한국을 대 표하는 국립중앙박물관, 외국인을 위한 프로그램이 운영되고 있는 지방 국립박물관, 외국인 관광객 수가 많은 국립민속박물관 및 서울역사박물관을 선정하여 2007년과 현재 운영되고 있는 프로그램을 중심으로 조사․분석하였다. 맺음말에서는 본 연구를 통해 얻은 고찰결과를 토대로, 다문화 시대에 대비한 박물관 외국인 교육프로그램이 활성화되기 위한 방법적 모색을 위해 박물관 교육의 대상인 외국인에 대한 지속적인 연구, 대상별 맞춤형... -
교장 자격연수 교육에 대한 교육행정학 지식 기반의 반성과 과제
김도기, 문영빛, 권순형, 문영진 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 1호 3 47-71 (25 pages)
학교교육에 있어 중요한 역할을 담당하고 있다. 이에 따라 교장의 자격은 비교적 장기간의 자격연수를 통해 부여하고 있으며, 국가적 차원에서 다루어지는 자격연수에 교육행 정학은 상당한 기여를 해왔다. 그러나 최근의 교장 자격연수 과목과 내용을 살펴보면, 교육행 정학에 포섭되기 어려운 주제, 그리고 포섭되는 주제이지만 실제 내용에 있어서는 교육행정 학에서 많이 벗어나는 내용들이 다수 발견된다. 이는 교육행정학에서 다루는 지식들이 현장 과 적절히 부응하지 못하고 있음을 시사한다. 결국 교육행정학의 적절한 변화가... -
국가유공자 교육보호제도에 관한 연구
오성호, 최무현 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 50 Pages
한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 2006 춘계 4 87-136 (50 pages)
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국내외 가상교육 운영시스템 사례를 통한 교수-학습지원 기능
강명희, 이혜경 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 27 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2000, 제 2권 제 1호 2 31-52 (27 pages)
연구에서는 현재 개발되어 있는 가상교육 운영시스템의 지원 기능 비교을 위해 국내 6개, 미국 10개의 운영시스템을 조사, 분석하였다. 운영시스템의 지원 기능 분석을 위해 첫째, 지원영역을 학습자, 교수자, 운영자로 나누었고. 둘째, 학습자 지원영역에서는 학습지원, 비실시간 상호작용 지원, 실시간 상호작용 지원 그리고 학습 보조기능으로 나누었고, 교수자 지원영역에서는 코스관리, 코스제작, 자료관리, 강의 보조기능으로 나누었고, 운영자 지원영역에서는 시스템 설치, 시스템 관리, 사용자 지원 기능으로 나누어 조사하였다. -
청소년들의나라사랑정신함양을위한 정책적고찰- 학교교육과 사회교육의 관점을 중심으로 -
박효종 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 47 Pages
한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 2005 국제세미나 14 369-415 (47 pages)
능동적 수업방식을 활용한다. 이것은 교사와 교과서가 교육 의 중심이 되는 지식전달의 수업에서 탈피하여 지식탐구와 지식생성의 수업이 되도록 이끌어야 한다는 의미이다. 학생이 나라사랑정신 교육을 주도적으로 진행 하는 형태까지 가지 않더라도 교사가 사전에 조직된 기본 자료들을 제시하고 그 에 대한 추가적 탐구와 연구프로젝트진행을 독려한다면, 학생들은 흥미를 가지고 적극적인 참여를 할 수 있을 것이다. 예를 들어 순국선열들이나 애국용사들의 행 적을 다루면서 그 사례들을 교사가 정리하여 강의식으로 설명할 수도... -
이명박 정부의 교육정책 공약 이행도 분석
주영효, Joo Young-Hyeo, 박균열, Park Kyun-Yeal 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 4호 16 379-408 (30 pages)
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제7차 교육과정 중학교 사회과의 박물관 체험학습 연계를 위한 기초연구
윤혜순 한국박물관교육학회 박물관교육연구 30 Pages
한국박물관교육학회 박물관교육연구 2007, 제 1호 7 171-200 (30 pages)
박물관교육을 중시하고 있다. 그러나 중학교 사회과와 박물관교육의 연계방안을 중시하면서도 현장 에서는 이를 구체화시키지 못하고 있다. 이는 박물관 체험학습이 초등학생에 초점이 맞추어져 있고, 사회과 분석을 통한 박물관과의 연계방안 모색에 소홀히 하고 있기 때 문이다. 따라서 연계방안으로 사회과와 박물관에 대한 분석을 통해 연계방안에 관한 연구가 필요하다. 박물관 관계자, 교사, 학생, 학부모 등이 함께 연계방안을 모색한다. 교과 서나 교사용지도서 등에 박물관에 대한 구체적인 정보를 제시한다. 사회과 교사를 대... -
호국보훈을 위한 민·관·학·연 거버넌스 구축방안: 나라사랑교육 확산을 중심으로
한국보훈학회 한국보훈논총 2017, 제 16권 제 2호 (통권 43권) 4 77-113 (37 pages)
고엽제전우회, 학도의용군, 북파공작원신분 특수임무자 지위 및 예우증진에 기여, 지속적으로 추진되어야 할 것이다. 본 연구에서는 비군사적 대비를 위한 거버넌스구축 배경을 보았고, 호국보훈을 위한 민관학연 거버넌스의 사례를 분석하였다. 그간의 나라사랑교육 과정과 나라사랑교육 목적과 중점을 분석으로 나라사랑교육확산이 어떻게 전개되어야 하는지를 보았다. 둘째로는 청소년 나라사랑안보행사 실천 사례를 분석하였다. 셋째, 나라사랑 특성화대학 사업사례를 중점적으로 분석하였다. 넷째, 호국보훈 선양 지속추진을 위한 방안을... -
국제이해교육의 활성화와 교원양성교육의 개혁 과제
김지자 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 13 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 창간호 1 1-13 (13 pages)
개혁이 되어야 할 것인가? 등이었다. 본 연구는 유네스코 아시아․태평양 국제이해교육원에서 발간한 각종 보고서와 관련문헌, 그리고 이용 가능한 이차적인 자료를 수집 분석 하는 문헌연구법에 의해 이루어졌다. 주요 연구 결과로는 국제이해교육 교원 연수의 대상 집단의 확대와 이들의 양성 및 연수과정의 개혁, 그리고 국제이해교육의 내용과 자료들을 예비교사의 양성과정이나 현직교사의 다양한 연수과정에 접목시키는 방안의 강구 등 개혁의 과제를 제시하였으며, 이미 국제이해교육의 연수를 마친 교원들을 새로운 교사연수... -
TALIS 2018 자료 분석을 통한 교사 직무만족도 영향요인 탐색
김종규, 전수빈 한국교육정치학회 교육정치학연구 29 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2019, Vol.26 No.3 14 371-399 (29 pages)
대한 만족과 근무환경에 대한 만족도로 구분하여, 다양한 개인 수준과 학교 수준의 변인의 영향 관계를 위계적 선형모형(HLM)을 통해 분석하였다. 본 연구의 주요 연구결과, 첫째, 교사의 근무 환경에 대한 만족에 유의한 영향을 미치는 교사 개인수준 요인은 교사의 연령, 교육경력, 고용형태, 행정업무시간, 전문성 개발 활동시간, 학생 및 동료교사와의 인간관계로 나타났다. 둘째, 교사의 근무 환경에 대한 만족에 유의한 영향을 미치는 학교수준 요인은 학교소재지, 학교폭력, 학업성취에 대한 압박으로 나타났다. 셋째, 교사의... -
보훈단체위상정립 : 시민단체와의 네트워킹강화 중심으로
안성호, 손진원 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 18 Pages
한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 2012 춘계 6 1-18 (18 pages)
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정부, 기업, 개발복지 NPO의 해외원조사업에 대한 통합적 고찰
국제사회복지학회 국제사회복지학 2015, 제 5권 1호 2 22-48 (27 pages)
첫째, 정부의 ODA사업은 양자 간 증여방식을 선호하며 단 발성 프로젝트를 중점적으로 시행하고 있으며 사업 분야와 내용이 개발복지 NPO의 사업과 중복되는 영 역이 다수이다. 둘째 기업의 CSR은 시장개발형과 사회개발형 두 가지 방식의 원조사업이 수행되며 기업 자체 기관운 영방식과 기업재단 운영방식을 취한다. 셋째 민간비영리의 해외원조사업은 전체 규모의 29.5%에 달하고 사업내용은 교육, 보건, 지역개발, 농축산 개발, 해외긴급 구호, 해외 자원봉사, 국제 교육협력 순서로 진 행된다. 연구결과를 토대로 발전방향을 위한... -
간호대학생들의 다문화 수용성과 사회적 거리감에 관한 연구
이인숙, 조주연 다문화건강학회 다문화건강학회지 9 Pages
다문화건강학회 다문화건강학회지 2015, 제 5권 1호 1 1-9 (9 pages)
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박물관과 어학당의 연계 가능성 연구 : - 어학당 교재 분석을 중심으로 -
이연수 한국박물관교육학회 박물관교육연구 22 Pages
한국박물관교육학회 박물관교육연구 2011, 제 6호 2 21-42 (22 pages)
본 연구는 박물관과 어학당의 교육 프로그램 연계 가능성을 어학당 교재를 통해 제 시하고자한다. 어학당 교재의 연구는 박물관을 방문하는 외국인들이 한국어 습득 과 정에서 학습한 한국 문화를 박물관 방문을 통해 직접적이고 다양하게 확장된 한국 문 화를 체험할 수 있도록 하기 때문이다. 박물관 방문을 확장하기 위해 어학당 한국어 교재를 통해 분석한 결과, 어학당에서 는 한국 문화를 4급 이상에서 제시함으로써 언어 학습에서 문화 학습 단계를 고급 단 계로 제시하고 있다. 하지만 어학당은 박물관 체험은 언어학습의 초기에... -
보훈 선양사업의 성과와 과제
한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 1호 (통권 26집) 4 100-129 (30 pages)
랑정신은 대한민국의 전체 역사에 걸쳐 지속적으로 계승되어 왔다는 점을 감안하 면 지속적으로 확장되어야 할 것이다. 이를 위해 다음과 같은 발전방안을 도출하였 다. 첫째, 일반국민들을 대상으로 나라사랑교육을 점차 확대시킬 것을 권장하며, 학 교교육과 시민사회교육이라는 두 가지 추진방향을 토대로 체계적인 교육체제를 확 립해야 한다. 둘째, 독립운동 역사를 중심으로 보훈관련 역사를 대한민국 전체 역 사를 전반적으로 포함할 수 있도록 영역을 확장해야 한다. 셋째, 지역사회와 함께 함으로써 자연스럽게 보훈문화를... -
보훈단체의 위상정립
안성호, 손진원 한국보훈학회 한국보훈논총 28 Pages
한국보훈학회 한국보훈논총 2012, 제 11권 제 2호 (통권 23집) 7 190-217 (28 pages)
나라를 지키며, 보훈 안보교육을 강화하 고 시민의식을 함양하는 등의 다양한 활동을 자발적으로 하고 있다. 이러한 점에서 보훈단체와 시민단체와의 협력과 네트워킹이 증대되고, 발전되어야 좀 더 국가를 지키고 발전시키는데 시너지 효과를 높일 수 있다. 남북한의 진정한 평화통일을 위 해 화해와 협력을 도모해야 하는 과제, 보훈문제의 모범적 수행을 통한 글로벌 위 상 강화, 국민적 합의와 통일의지를 모으는 일, 나라사랑 정신 계승과 보훈 안보교 육 강화 등 다양한 분야에서 보훈단체는 범국민적인 공감대를 확산시키고 보훈안... -
취업보호, 교육보호, 주택․생활대부지원, 의료보호 등의 실질적인 정책들을 시행하고 있다. 부족한 재원, 형평성의 문제, 보상요구의 급격한 증가에 대해 실질적인 정책으로 문제를 해결하기에는 한계가 있을 수밖에 없다. 또한 현실적으로 보상과 대우에 대한 충족감은 심리적인 측면이 강하기 때문에 유형적이고 직접적인 보상으로 모든 문제가 해결될 수 있는 것은 아니다. 또한 일반국민들이 보훈정책지지 및 보훈문화를 확산, 나라사랑 정신을 갖도록 하는 것은 무형적이고 추상적이기 때문에 실질적 정책으로는 한계가 있다....
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청소년의나라사랑정신함양을위한 정책적고찰
한국보훈학회 한국보훈논총 2005, 제 4권 제 1호 (통권 6집) 2 65-101 (37 pages)
그야말로 빌 ‘공(空)’자 ‘공동체(空洞體)’로 추락하는 셈이다. 우리가 5천년의 역사를 이어왔다면, 그것은 그동안 나라사랑정신이 살아 꿈틀거려 왔었다는 증거가 아닐 수 없다. 광복 60주년을 맞는 현시점에서 나라사랑정신을 꿈틀거리게 하는 것이 중요한 이유는 일본과 중국으로부터의 도전이 만만치 않기 때문이다. 특히 미래세대인 청소년들로 하여금 그러한 나라사랑정신이 충만한 세대로 키우는 것이야 말로 국가와 교육자들의 중차대한 사명이다. 한국의 나라사랑 교육프로젝트가 성공하여 나라사랑정신이 충만한 나라가... -
취업보호, 교육보호, 주택․생활대부지원, 의료보호 등의 실질적인 정책들을 시행하고 있다. 부족한 재원, 형평성의 문제, 보상요구의 급격한 증가에 대해 실질적인 정책으로 문제를 해결하기에는 한계가 있을 수밖에 없다. 또한 현실적으로 보상과 대우에 대한 충족감은 심리적인 측면이 강하기 때문에 유형적이고 직접적인 보상으로 모든 문제가 해결될 수 있는 것은 아니다. 또한 일반국민들이 보훈정책지지 및 보훈문화를 확산, 나라사랑 정신을 갖도록 하는 것은 무형적이고 추상적이기 때문에 실질적 정책으로는 한계가 있다....
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생물테러 대응체제의 문제점과 개선방안 연구
한국경호경비학회 시큐리티연구 2010, 제 22호 6 113-144 (32 pages)
생물공학과 첨단과학의 발전으로 생물무기의 파괴력이 증대되고 활용이 용이해짐에 따라 생물무기가 테러집단에게 매력적인 공격수단이 되고 있는 가운데 우리나라에서는 국내외 테러 위협이 고조되고 있는데다 북한의 대남 생물테러 가능성도 잠재하고 있어 효과적인 대응체제 마련이 긴요한 실정이다. 이에 따라 대응체제 제시에 필요한 시사점을 얻기 위해 생물테러 위협에 가장 잘 대비하고 있는 것으로 평가받고 있는 미국의 체제를 분석하여 ① 생물테러 관계 법률을 제정하거나 현실 에 맞게 정비하고 있으며 ② 국토안보부... -
것인가에 대한 문제를 연구하며 박물관 교육 프로그램에서 실행하는 방법을 어떻게 개발하는 것인가를 본 연 구의 목적이다 후퍼그린힐의 후기박물관을 이해하기 위한 틀을 통해 예시를 만들어내는 과정 에서 우리의 박물관교육 프로그램에 후퍼그린힐의 후기박물관적인 문화학습형태가 나타난다고 할수있다. 유기적으로 작용하는 학습에서의 구체적인 실행 요소는 각 박물관의 운영과 내용에 따라 다 르므로 본 연구는 그 틀과 예시를 게슈탈트(Gestalt) 적인 이해와 홀(H aU. E. T.) 의 침묵의 언어의 개념을 적용해 본다. 후퍼그린힐의...
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다문화가정자녀교육의 한국어교육지원 방안에 관한 연구
송기철 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 24 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2013, 8권 1호 4 53-76 (24 pages)
개발 할 수 있는 교육방안을 마련하는데 중점을 두고 있다. 첫째, 학교가 중심이 되는 사 회통합의 교과과정의 수립과 전문보조교사의 양성 및 이중언어교육의 확대실시다. 둘째, 영 유아의 조기교육의 실시로 입학 후 학교교육에 적응할 수 있도록 하여야 한다. 셋째, 다문화 자녀를 대상화하는 다문화교육정책을 지양하고 다문화가족센터의 통합운영프로그램에 의한 이주1세대 부모교육의 실시가 이루어져야 한다. 넷째, 내국인의 인식변화를 위한 다문화차별 금지법의 제정 등으로 교육소외계층으로 전락하고 있는 중도입국아동 및... -
교원노조 2000년 단체협약 체결 과정 분석
이일권, Lee Il-Kweon 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 3호 6 121-143 (23 pages)
