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사학정책의 결정모형 연구: 사립학교법 개정과정을 중심으로
한국교육사회학회 교육사회학연구 2009, 제 19권 제 3호 2 25-49 (25 pages)
본 연구는 노태우 정부와 노무현 정부에서 시행되었던 사립학교법 개정과정을 분석 하여 사학정책의 주요 정책결정요인들을 규명하고 이를 토대로 사학정책의 결정모형을 추론하고자 기획되었다. 사립학교법 개정과정 분석 결과, 사학정책의 변동은 외부요인에 의해서도 촉발되지만 정책연합의 권력분포 변화에 의해서도 시작되었다. 사학정책의 자 율성을 지지하는 정책연합에는 보수정당과 보수언론, 그리고 사학재단이 포진해 있으며, 반대로 사학정책의 공공성을 지지하는 정책연합에는 진보성향의 정당ㆍ언론ㆍ시민단체 가 가담해... -
이주 근로자가정 청소년들의 적응전략
이민경, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2009, 제 19권 제 2호 5 107-132 (26 pages)
이 연구는 이주 근로자인 부모를 따라 한국으로 이주하여 성장기를 보낸 이주 근로자가정 청소 년들의 적응전략에 관한 심층사례연구이다. 부모의 사회적, 경제적 자원과 적극적인 지원 아래 이 주경험을 문화자본화하면서 자신의 역량을 강화시킬 수 있는 가능성이 큰 상층 계층 청소년들과는 다르게 세계화의 ‘하위회로’를 따라 움직이는 이주 근로자 가정의 청소년들은 경제적 어려움, 문화 차이, 사회적 편견과 차별 등에 시달리며 사회적 소수자로 살아가게 될 가능성이 훨씬 크다. 그러 나 이러한 취약성에도 불구하고 이들은... -
청소년 비행의 영향 요인
김경식, 이현철 한국교육사회학회 교육사회학연구 22 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 2호 1 1-22 (22 pages)
본 연구는 한국청소년개발원에서 실시한 한국청소년패널조사(Korea Youth Panel Survey)의 전국규모 종 단자료를 활용해서 청소년의 비행에 영향을 미치는 요인을 탐색하고, 청소년의 개인(성격, 경험), 가정, 학 교, 교우 등의 변인군들 사이에 어떠한 영향관계가 있는지를 분석하고자 하였다. 청소년 비행과 관련된 변 인들 간의 영향관계를 분석하기 위하여 구조방정식 모형을 적용하였으며, 연구의 결과는 다음과 같다. 청소년의 비행은 변인으로 설정한 개인의 내재적 변인인 자아존중감과 자아통제, 외재적 변인인 가정, 학교, 교우... -
이 연구는 한국청소년개발원에서 실시한 ‘한국청소년패널조사(Korea Youth Panel Survey)’ 데이터 를 사용하여 초등학생과 중학생의 생활만족도를 분석하였다. 생활만족도는 일상생활에서의 주관적 인 안녕이나 행복감으로 각각의 발달단계나 생활영역에 따라 다르다. 이 연구에서는 학생의 생활영 역을 학교와 가정 및 지역사회, 친구관계 및 자아관으로 구분하고, 그러한 생활영역에서의 특성이 초등학생과 중학생의 생활만족도에 어떤 영향을 미치는지 확인하고 있다. 분석방법은 각 생활영역 의 특성이 생활만족도에 미치는 영향을...
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학업자아개념에 대한 수준별 이동수업의 효과 ― 사회적 자본의 매개효과를 중심으로 ―
신인철, 김영지, 김병수 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2013, 제 23권 제 2호 5 121-149 (29 pages)
본 연구는 수준별 이동수업이 학생들의 학업자아개념에 미치는 영향력을 검증함과 동시 에, 사회자본이 이것의 긍정적 또는 부정적 효과를 매개하는 역할을 하고 있는가를 분석하 고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서는 한국교육종단연구의 3차년도 자료를 이용한 경로분 석과 실제 하급반 이동수업경험이 있는 중학생들을 대상으로 한 심층면접을 병행하였다. 이 를 통해 수준별 이동수업경험이 전반적으로 상급반 학생들의 학업자아개념을 높여주지만, 하급반 학생들에게는 부정적인 영향을 줄 수 있음을 확인할 수 있었다. 한편, 각... -
빈곤과 교육과의 관계: 대도시 영구임대아파트 거주 빈곤층 자녀들을 중심으로
한국교육사회학회 교육사회학연구 2012, 제 22권 제 3호 4 77-109 (33 pages)
이 글에서는 중산층이 주로 거주하는 지역 내에 설립된 영구임대아파트 단지와 이에 거주 하는 학생들이 주로 다니는 초, 중, 고등학교를 중심으로 빈곤층 자녀들의 삶이 어떠한지를 지역, 학교, 가정, 아이들의 일상생활 수준에서 파악하는 가운데 빈곤하다는 것이 이들의 교 육과 어떠한 관계를 지니는지 파악해 보고자 하였다. 이를 위해 초, 중, 고등학교 기초생활 수급권자 학생과 그들의 부모, 교사, 학교장, 지역민들을 면담하고 면담 자료 보완을 위해 학생들의 학교생활을 제한적으로 관찰하였다. 연구 결과, 빈곤이 교육에... -
푸드아트테라피의 유아교육 적용을 위한 탐색적 연구
위영희 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 24 Pages
한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2014, 제 3권 제 1호 7 101-124 (24 pages)
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성폭력 피해 지적장애청소년에 대한 개입 사례연구
조주영 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 22 Pages
한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2014, 제 3권 제 1호 3 33-54 (22 pages)
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정서순화예술놀이가 아동의 공격성에 미치는 영향 - 유리드믹스 음악놀이와 푸드아트 놀이를 중심으로 -
김보미 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 19 Pages
한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2013, 제 2권 제 1호 4 59-77 (19 pages)
