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2671.

장애인 관련조례현황과 개선방안에 관한 연구 -서울특별시 25개 구청을 중심으로-

황영희, 박인아 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 30 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2015, 제 12권 제 2호 3 61-90 (30 pages)

황영희, 박인아 저
...
- 5,900원
본 연구는 서울특별시 25개 구청을 중심으로 장애인 관련조례에 대한 현 황 및 실태를 살펴보았다. 그 결과 장애인 조례가 많은 구(중구, 양천구, 영 등포구등)도 있었고 없거나 적은 구(금천구, 동대문구, 중랑구, 성동구, 광진 구)도 있었으나 각 구의 장애인 조례는 중구의 “지적·자폐성 장애인 지원 에 관한 조례”를 제외하고는 비슷한 내용이었다. 그것은 조례의 제정범위 가 “법령의 범위 안에서”로 제한됨으로 제정권에 대해 제한을 받아왔으 며 각 지방자치단체의 형평성 문제와 장애 유형에 따른 형평성의 문제에...
2672.

보육시설평가인증제와 보육의 질 -학부모와 교직원을 중심으로-

손세영, 임귀희, 남기영 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 26 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2015, 제 12권 제 2호 2 35-60 (26 pages)

손세영, 임귀희, 남기영 저
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- 5,500원
본 연구는 보육시설 평가인증제 시행 후 보육시설 교직원과 학부모의 평 가인증에 대한 인식의 차이를 분석, 보육시설 평가인증제가 보육의 질을 향 상시켜 실효성 있는 제도로 정착되기 위한 자료로 삼고자 하며, 결과는 다 음과 같다. 첫째, ‘평가인증제도의 필요성’에 대해 교직원, 학부모 모두 보육시설에 대해 신뢰할 수 있는 평가제도가 필요한 것으로 인식 하였다.둘 째, 보육의 질과 밀접한 영역으로 교직원은 ‘보육환경, 교사와의 상호작 용’, 학부모는 ‘보육환경, 보육과정, 건강과 영양’이 밀접하고, 보육시설 의 고학력...
2673.

시간 연장반에서의 유아-교사 상호작용: 이야기나누기 시간의 대화를 중심으로

최미미 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 18 Pages

한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2017, 제 14권 제 1호 4 65-82 (18 pages)

최미미 저
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- 4,700원
본 연구는 어린이집 시간 연장반의 이야기나누기 시간에 이루어지는 대화분석을 통하여 유아와 성인 간의 상호작용이 어떠한 형태로 이루어지고 있는지 살펴보았다. 어린이집 내 시간 연장반을 연구 대상으로 선정하여 이야기나누기 시간의 활동을 녹음하였다. 녹음한 자료를 전사한 다음 범 주화 작업을 하고 자료를 분석하였다. 자료 분석 결과 유아와 교사 간의 대화로부터 활동이 전개 되는 과정, 유아와 교사 간의 대화 형태, 유아에게 주어진 기회와 관련된 내용을 살펴 볼 수 있었 다. 유아와 교사 간의 대화 속에서는 주로 교사가...
2674.

초등학교 아동의 스트레스 대처양식이 우울에 미치는 영향 -자아탄력성의 매개효과를 중심으로-

이주연, 이지영 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 18 Pages

한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2014, 제 11권 제 1호 2 13-30 (18 pages)

이주연, 이지영 저
...
- 4,700원
본 연구에서는 초등학생의 스트레스 대처양식이 우울에 미치는 영향에서 자아탄력성의 매개효과 를 살펴보고자 하였다. 서울의 2곳의 초등학생 총 107명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 자료분석 방법은 첫째, 초등학생의 스트레스 대처양식, 우울, 자아탄력성과의 상관관계, 둘 째, 스트레스 대처양식이 우울에 미치는 영향을 살펴보기 위하여 회귀분석을 실시하였다. 마지막 으로 아동의 스트레스 대처양식이 우울에 미치는 영향에서 자아탄력성의 매개효과를 살펴보기 위 하여 3단계 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의...
2675.

유아-교사 관계 및 유아의 자기조절능력이 또래상호작용에 미치는 영향

김현지, 전경아 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 18 Pages

한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2010, 제 7권 제 2호 2 17-34 (18 pages)

김현지, 전경아 저
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- 4,700원
본 연구의 목적은 유아-교사 관계 및 유아의 자기조절능력과 또래상호작용과의 관계를 알아보는데 있다. 본 연구의 대상은 어린이집에 다니는 만 4, 5세 유아 212명이고, 이들 유아를 담당하고 있는 보육교사에게 유아-교사 관계, 유아의 자기조절능력, 또래상호작용 설문을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 유아-교사 관계, 유아의 자기조절능력 및 또래상호작용은 성별에 따라 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 유아-교사간 친밀관계, 갈등관계, 의존관계는 또래상호작용과 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 유아의...
2676.

보육실습지도에서 e-멘토링 활용에 대한 보육교사의 인식

이유미 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 18 Pages

한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2010, 제 7권 제 1호 2 43-60 (18 pages)

이유미 저
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- 4,700원
본 연구의 목적은 보육실습지도에서 e-멘토링 활용에 대한 보육교사의 인식을 조사하는 것이다. 이를 위해 서울, 경기, 충남 소재의 현직 어린이집교사들을 연구대상으로 각 문항별로 Likert 4점척도로 구성된 질문지를 배부하고 회수된 질문지 212부 중 가용성 있는 197부를 spss 12.0으로 통계 처리하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, e-멘토링의 필요성 인식은 높은 편이며 이에 영향을 미치는 변인은 시설유형과 교사의 연령이었다. 장시간의 보육시간은 e-멘토링의 필요성을 감소시키는 요인으로 나타났다. 둘째, e-멘토링의...
2677.

방과후학교에서의 경제교육 프로그램-초등학생을 중심으로 -

주현경 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 18 Pages

한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2007, 제 4권 제 1호 1 1-18 (18 pages)

주현경 저
...
- 4,700원
우리나라에서 경제교육에 대한 적극적인 관심이 일어나기 시작한 것은 1980년대에 들어서면서 정부와 민간단체 주도의 시민경제교육이었다. 이후 1987년 학교경제교육 개편을 위한 사업이 수행되면서 제5차 교육과정 개편에서 경제교육 내용이 대폭 수정 보완되어 오늘에 이르고 있다. 물론 현재의 제7차 교육과정의 경제교육이 초등학교에 있어서 독립교과과정이 아닌 통합교과과정에서 이루어지고 있지만 과거에 비해 많이 개선되었음을 알 수 있다. 그럼에도 불구하고 학교에서 받은 경제교육이 실제 경제생활에 별 도움이 되지...
2678.

새터민 아동-청소년을 위한 멘토링 프로그램개발에 관한 연구

전명희 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 23 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2011, 제 8권 제 1호 5 101-123 (23 pages)

전명희 저
...
- 5,200원
본 연구는 새터민 아동․청소년을 위한 멘토링 프로그램을 개발하고 시범적으로 운영한 후 그 효과를 평가하였다. 새터민 아동과 청소년을 위하여 대학과 복지관이 연계하여 임파워먼트 관점에서 멘토링 모델을 개발하였고, 새터민 대학생과 일반 대학생이 공동으로 참여하는 멘토링 프로그램을 실시하였다. 멘토링에 참여한 7명의 새터민 초등학생과 2명의 중학생들의 행동평가척도 결과 통계적으로 유의한 정도는 아니었으나 아동의 행동특성이 긍정적으로 변화하였으며, 특히 외현화된 문제가 감소하였다. 또한 질적인 평가를...
2679.

중고령 발달장애인의 사회적 배제가 삶의 만족에 미치는 영향에 관한 종단연구-청장년과의 비교를 중심으로

노승현 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 26 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2020, Vol.49 1 5-30 (26 pages)

노승현 저
...
- 5,500원
본 연구는 중고령 발달장애인의 사회적 배제가 생활만족도에 미치는 요인을 밝히기 위하여 진행하였다. 본 연구는 장애인고용패널조사(2차 웨이브) 2016, 2017, 2018년 자료를 연결하여 사용하였다. 분석대상은 조사에 참여한 4,577명 가운데 2016, 2017, 2018년 조사에 모두 참여한 청장년 발달장애인(19~39세) 229명과 중고령 발달장애인(40~64세) 112명을 분석대상으로 삼았다. 중고령 발달장애인의 경우 주관적 경제적 지위, 주관적 건강상태, 여가활동, 장애로 인한 사회적 차별이 삶의 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다....
2680.

ICF 장애개념에 근거한 한국 장애출현율 산출기준에 관한 실증 연구 - MDS도구 활용을 중심으로

조윤화, 김태용, 문혜미 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 28 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2020, Vol.47 5 129-156 (28 pages)

조윤화, 김태용, 문혜미 저
...
- 5,700원
본 연구는 한국의 ‘손상중심의 장애출현율’ 산출기준의 문제점을 재고하기 위해 ICF장애개념을 반영한 MDS 장애출현율 산출도구를 활용하여 장애출현율을 조사하였다. 특히 MDS-Brief 문항의 중에서도 4000번 모듈(12개 문항)을 활용하여 서울시에 거주하고 있는 약 710명을 대상으로 전화조사를 실시하였다. 그 결과 우리나라 장애출현율은 18.7%로 조사되었다. 장애가 없다고 응답한 사람의 비율은 49.3%, 약간은 12.2%, 중간은 19.3%인 것으로 분석되었다. 동 결과는 2017년 장애인실태조사의 장애출현율 5.39%에 비해 약 3배 이상...

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