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3591.

전이학습 관점에서의 여성 결혼이민자의 직업교육과 취업 경험에 대한 사례연구: 이중언어강사를 중심으로

김미자, 전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.3 6 119-141 (23 pages)

김미자, 전주성 저
...
- 5,200원
본 연구의 목적은 여성 결혼이민자들의 직업교육 참여와 취업 경험을 적응, 성장, 차이, 저항이라 는 전이학습 과정을 통해 드러내고 그 의미를 깊이 있게 탐색하는 것이다. 이를 위해 초, 중, 고등 학교에서 근무하는 4명의 이중언어 강사를 대상으로 한 심층면담, 참여관찰 등을 실시하였다. 본 연구에서는 Wildemeersch와 Stroobants(2001)가 제시한 전이학습 과정을 이론적 틀로 이용 하였으며, Yin(2013)이 제시한 사례통합을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 직업교육과정에서 ‘적 응’은 기대와 자신의 능력에 대한 의구심,...
3592.

노인 임파워먼트에 관한 분석: 연구 특징별 중심

안관수, 황재연 한국성인교육학회 Andragogy Today 18 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.2 1 1-18 (18 pages)

안관수, 황재연 저
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- 4,700원
이 연구는 노인을 대상으로 한 임파워먼트의 선행연구 분석을 통해 연구의 동향 파악과 임파워먼트 구성에 영향을 미치는 하위요소들을 종합적으로 검토함으로서 향후 이 분야의 연구에 기초 자료를 제시하고자 하는데 목적이 있다. 이를 위하여 2003~2014년까지의 국내 노인 임파워먼트 관련 논문 29편을 중심으로 분석을 실시하였다. 이 연구에서 노인 임파워먼트의 동향을 분석하기 위해 연구연도별, 분야별, 연구방법별, 연구주제, 변인간의 관계, 사용된 척도, 하위영역 및 구성요소들에 대한 연구특징별을 분석하였다. 그 결과는...
3593.

학령기 자녀의 아버지교육 프로그램 모형 개발

이재택 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.1 8 185-213 (29 pages)

이재택 저
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- 5,800원
현대 사회에서의 아버지역할 수행은 매우 중요한 의미를 갖는다. 본 연구는 학령기 자녀를 둔 아버지를 대상으로 아버지역할을 효과적으로 수행하는데 필요한 지식과 기술을 습득하도록 돕고, 아버지역할 수행을 증진 시킬 수 있도록 구체적인 실천사항을 제시하는 아버지교육 프로그램 모형을 개발하는 것이다. 프로그램의 개발은 분석, 설계, 개발, 실행, 평가의 절차에 따랐다. 분석 단계에서는 선행연구를 고찰하여 아버지 역할 구성요소를 추출하였으며 학령기 자녀의 아버지를 대상으로 요구도 조사를 실시하였다. 설계 단계에서는...
3594.

성인대학생의 자기주도학습준비도가 고등교육 참여성과에 미치는 영향:G대학교 사례를 중심으로

박상옥 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.1 4 77-102 (26 pages)

박상옥 저
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- 5,500원
학생이 높게 나타났으며, 학습성과 인식 역시 대학교육 만족도와 유사한 경향을 보였다. 또한 자기주도학습준비도와 교육성과 인식의 총점 및 하위영역 간에는 모두 정적으로 유의한 상관관계가 있었다. 그리고 자기주도학습준비도는 대학교육 만족도와 학습성과 인식에 유의미한 영향을 미치고 있었다. 이러한 결과를 통해서, 앞으로 대학이 상대적으로 높은 자기주도성을 가진 성인의 대학교육 참여 가능성과 이미 대학교육 경험이 있는 성인들의 재교육 수요에 부응하기 위해서 성인학습자에게 적합한 교수자와 교육내용을 준비하고,...
3595.

성인학습자의 긍정심리자본, 자기주도학습, 전공몰입, 행복 간의 구조적 관계: 대학생을 중심으로

이종찬 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.4 4 85-113 (29 pages)

이종찬 저
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- 5,800원
행복교육의 필요성이 증가됨에 따라 평생교육과 성인학습도 인간의 행복과의 접점을 찾 으려는 논의가 확대되고 있다. 이 연구는 성인학습과 행복 간의 연계맥락에서 영향관계가 검증되고 있는 긍정심리자본, 자기주도학습, 전공몰입, 행복 간의 구조적 관계를 실증 분석 하는데 목적이 있다. 이를 위해 학위과정 성인학습자인 대학(원)생 532명을 대상으로 기술 통계분석, 확인적 요인분석, 구조방정식 모형분석, 매개효과분석 등을 통하여 연구변인들 간의 구조적 관계를 검증하였다. 연구결과, 첫째, 긍정심리자본은 자기주도학습,...
3596.

학점은행제 학습자들의 자기조절 경험에 관한 연구

이영선 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.3 4 67-97 (31 pages)

이영선 저
...
- 6,000원
시간자원으로 인해 학습과정에서 선택의 폭이 좁기 때문에 수업계획에 있어서는 수동적인 모습을 보인다. 넷째, 참여자들은 학습을 위해 친구들과의 모임, 회식자리 회피 및 회사와 의 협의를 통해 근무시간을 조정하는 등의 적극적인 자세로 학습의 방해요소들을 배제하고 학습에 대한 ‘몰입’을 할 수 있도록 노력하고 있었다. 이러한 현상들은 학습 참여자들이 사회 ? 경제적 활동과 학업을 병행함으로써 야기되는 학습의 제한점 그리고 이를 극복하는 과정에서 나타나는 자신감의 변화 및 자아실현의 발현이라 할 수 있다. 따라서...
3597.

이주민의 정착 지원을 위한 캐나다의 교육 사례와 평생교육에의 시사점

김진희 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.3 3 45-65 (21 pages)

김진희 저
...
- 5,000원
본 연구는 캐나다에서 이주민의 정착과 지원을 위해서 전개되는 평생교육 차원의 교 육지원 실제를 살펴보고 다문화맥락의 평생교육에 시사점을 얻고자 하였다. 연구결과 다음과 같은 특성을 발견하고, 평생교육연구 분야의 함의를 얻었다. 첫째, 오늘날 캐나 다는 정주민과 이주민간의 상호작용을 중시하는 간문화적 통합(integration)을 교육프로 그램 내부에 정치시키고 있다. 둘째, 다문화주의를 국가 정책으로 선언해 온 캐나다에 서 신규 정착 이주민 지원 정책은 현장밀착형으로 이루어지고 있다. 셋째, 중앙정부와 지방정부의...
3598.

방과후학교 강사의 무형식 학습 활동과 학습 전이의 관계에 대한 사회적 네트워크 접근성의 조절 효과

배을규, 최영선, 최지영, 김대영 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.3 1 1-24 (24 pages)

배을규, 최영선, 최지영, 김대영 저
...
- 5,300원
이 연구는 방과후학교 강사의 무형식 학습 활동과 학습 전이의 관계에 대한 사회적 네 트워크 접근성의 조절 효과를 살펴봄으로써 무형식 학습 활동, 학습 전이, 사회적 네트워크 접근성의 관계에 대한 이론적 논의를 제공하고, 방과후학교 강사의 전문성 향상을 위한 실 천적 시사점을 제시하고자 하였다. 이를 위해 Choi(2009)의 무형식 학습 활동, Hatala(2009) 의 사회적 네트워크 접근성, 이도형(1995)의 학습 전이 측정 도구를 활용하여 인천 지역 방 과후학교 강사 912명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 총 546부가...
3599.

다문화가정 아버지의 자녀양육 경험에 대한 질적 사례 연구

안태용, 전영국 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.2 2 29-60 (32 pages)

안태용, 전영국 저
...
- 6,100원
본 연구는 다문화가정 아버지가 자녀양육의 과정에서 경험하는 어려움과 이를 극복하는 과정에 대해 질적 사례 연구 방법으로 탐구하는 데 목적이 있다. 이에 따라 2012년 8월에 C광역시 D다문화교육중심학교의 다문화가정 지원프로그램에 참여한 가정으로부터 3명의 아버지를 면담하였으며, 그 중에서 연구의 목적에 부 합하는 1명을 대상으로 2013년 1월까지 두 차례 더 만나 자녀양육에 관하여 총 세 번의 심층면담을 진행하였다. 이를 통하여 다문화가정 아버지의 자녀양육 참여동 기, 자녀양육에서 경험하는 어려움, 자녀양육...
3600.

지자체 여성회관 성인학습자의 학습성과 영향 요인 탐색

한상길, 조윤진 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.3 4 85-109 (25 pages)

한상길, 조윤진 저
- 5,400원
이 연구는 각 지역자치단체의 여성평생학습 거점인 여성회관 학습참여자의 학습성과 에 영향을 미치는 요인을 실증적으로 탐색하는 것이 주목적이다. 연구대상은 경기도 지역 31개 여성회관 중 규모 중심으로 각각 10개 기관을 표집한 후 설문조사를 하였으 며, 수집된 495명의 설문지는 SPSS 19.0을 사용하여 분석하였다. 학습성과 탐색은 학습 능력, 삶의 질, 사회·문화, 경제 등 4개 영역으로 분류․분석하였고, 이들 제 영역의 학 습성과에 미치는 관련변인은 교육프로그램 운영체계, 활동지향동기, 학습지향동기, 목표...

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