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4731.

유아의 다중지능과 조망수용능력이 리더십에 미치는 영향

김수림, 황혜정 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 20 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 3호 12 295-314 (20 pages)

김수림, 황혜정 저
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- 4,900원
본 연구는 유아의 다중지능과 조망수용능력이 리더십에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구의 대 상은 만 5세반 유아 97명이었다. 유아의 다중지능을 검사하기 위해 Shearer(1996)에 의해 개발된 유아 용 다중지능 발달 평정척도를 지성애, 김숙자와 박희숙(2005)이 수정 · 보완한 도구를 사용하였다. 유 아의 조망수용능력을 측정하기 위한 도구는 Hudson, Forman과 Brion(1982)의 조망수용도구를 기초 로 하여 신현옥(1995)이 수정, 보완한 것을 사용하였다. 유아의 리더십을 측정하기 위해서는 이채호 와 최인수(2008)의 ‘교사용...
4732.

유아의 기본생활습관과 도덕적 판단력 및 사회성과의 관계

노은아, 조미영, 홍혜경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 17 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 3호 11 277-293 (17 pages)

노은아, 조미영, 홍혜경 저
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- 4,600원
본 연구는 유아의 기본생활습관과 도덕적 판단력 및 사회성과의 관련성을 알아보기 위해 G시 유치원 4곳 만 5세 유아 200명을 연구대상으로 하였다. 자료 분석은 Pearson 적률상관분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 유아의 기본생활습관과 도덕적 판단력과의 관계를 살펴본 결과 통계적으 로 의미 있는 관계가 나타나지 않았다. 둘째, 유아의 기본생활습관과 사회성 간에는 통계적으로 높은 정적상관 관계가 나타났다. 셋째, 도덕적 판단력과 사회성을 독립변인으로 한 유아의 기본생활습관 회귀모형은 통계적으로...
4733.

유아교육과 지망 수험생이 인식한 유아교사 이미지

이정희, 강인숙 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 22 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 3호 9 231-252 (22 pages)

이정희, 강인숙 저
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- 5,100원
고등학교 3학년 수험생의 유아교사에 대한 이미지를 살펴보는데 목적 이 있다. 연구 참여자는 P광역시 소재 3년제 유아교육과를 수시 1차 지원에 지망한 고3 수험생 322명 이었다. 연구 자료는 유아교사 이미지에 관한 설문지, e-mail 및 전화면접을 기록한 전사지 등으로 수 집된 자료의 빈도 및 내용 분석을 실시한 결과 유아교육과를 지망한 수험생의 유아교사에 대한 이미지 는 크게 4가지의 속성인 정서적이미지, 역할이미지, 직업이미지, 자아성장이미지 등으로 범주화되었 다. 본 연구 결과를 토대로 예비유아교사 양성과정에...
4734.

유아교사가 생각하는 좋은 문학수업의 특성

김정화 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 31 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 3호 8 199-229 (31 pages)

김정화 저
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- 6,000원
본 연구는 유아교사가 생각하는 좋은 문학수업의 특성을 알아보기 위하여, 유아문학교육에 관심이 많 고 문학수업을 잘 하는 것으로 인정받고 있는 유치원 교사 10인을 대상으로 심층 면담을 실시하였다. 연구 결과, 유아교사들은 문학의 즐거움을 느낄 수 있는 수업, 유아가 즐거운 수업, 유아가 적극적으 로 참여하는 수업, 교사가 즐거운 수업, 통합적으로 이루어지는 수업, 일상생활에 스며든 자연스러운 문학수업 등을 좋은 문학수업의 특징으로 생각하고 있음을 알 수 있었다.
4735.

영아전담어린이집에서 만 3세 유아반 교사로 살아가기

한유진, 최인숙, 정승준, 이대균 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 34 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 3호 6 141-174 (34 pages)

한유진, 최인숙, 정승준, 이대균 저
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- 6,300원
유아반을 맡았던 경험이 있는 보육교사 10명을 대상으로 선정하였으며, 2012년 5월 19일부터 2012년 10월 15일까지 5개월 동 안 심층 개별 면담, 전화 면담, 연구자 E-mail 저널, 보육일지, 월간보육평가, 관찰일지 등의 자료를 수집하여 분석하였다. 생성된 자료를 토대로 분석한 결과, 영아전담어린이집에서 만 3세 유아반을 맡 은 교사의 어려움은, 혼자라서……. / 많은 아이들, 그리고 학부모 / 부담스런 크기의 보육실로 나타 났으며, 보람으로는, 잘 키워서 졸업시키기 / 아이들의 형님 노릇 / 선생님과 소통하는 아이들 / 지지 해...
4736.

사진을 활용한 환경교육활동이 유아의 환경 친화적 태도 및 환경 보전 지식에 미치는 영향

최명하, 조부경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 25 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 3호 5 115-139 (25 pages)

최명하, 조부경 저
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- 5,400원
로 실험집단 18명, 통제집단 18명이었다. 실험집단 유아들은 12주 동안 사진을 활용한 환경교육활동을 ‘사진에 관심 모으기’, ‘환경에 대한 이야기 나누기’, ‘사진 찍기(찾기)’, ‘토의하기’, ‘연관 활동하기’의 5 단계로 경험하였고, 통제집단은 일반적인 환경교육활동을 경험하였다. 연구도구로는 ‘환경 친화적 태 도’와 ‘환경 보전 지식’ 검사 도구를 사용하였고, 수집된 자료는 t검증으로 분석하였다. 연구결과 사진 을 활용한 환경교육활동은 유아의 환경 친화적 태도와 환경 보전 지식에 긍정적인 영향을 미쳤다.
4737.

만 5세 때의 가정문해환경과 독서경험이 초등학교 1학년 아동의 읽기동기와 읽기능력에 미치는 영향

정수정, 최나야 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 31 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 2호 9 193-223 (31 pages)

정수정, 최나야 저
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- 6,000원
이 연구는 취학 전년도 가정문해환경과 독서경험, 초등학교 1학년 때의 읽기능력과 읽기동기가 아동의 사회인구학적 변인에 따라 차이가 있는지 알아보고, 변수 간의 상관관계와 인과적 구조를 살펴보는 데 목적이 있다. 이를 위해 경기도 S시의 초등학교 3곳의 1학년 10개 학급 아동과 그 어머니 총 267쌍을 대 상으로 조사한 결과, 첫째, 여아가 남아에 비해 취학 전년도의 문해자료, 쓰기도구, 독서경험, 독서량, 어머니와의 책읽기 상호작용, 도서관 이용경험, 1학년 때의 읽기동기에서 더 높은 수준을 보였다. 둘째, 첫째 또는 외동...
4738.

미디어를 보는 관점에 따른 유아 교육 분야 미디어 관련 연구 동향 분석

정현선 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 23 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 2호 3 45-67 (23 pages)

정현선 저
...
- 5,200원
본 연구는 최근 10여 년간 이루어진 유아 교육 분야의 미디어 관련 연구들이 미디어와 교육의 관계를 바라보는 관점에 따라 어떻게 분류될 수 있으며, 주로 어떤 미디어를 논의 대상으로 삼고 있고, 어떤 결론을 내리고 있는지, 그 시사점은 무엇인지를 살펴보고자 한 문헌 연구이다. 총 27편의 분석 대상 논문들은 미디어 유형의 측면에서 주로 컴퓨터와 인터넷의 활용, 활동의 측면에서는 영상/멀티미디어 를 활용한 동화 보기와 전자책 만들기, 사진 찍어보기 등에 대한 관심이 높은 것으로 나타났다. 미디 어를 유아가 놓인 환경의...
4739.

현대사회에서의 모성성의 의미 탐색 : 만화영화 <마당을 나온 암탉>과 <고 녀석 맛나겠다>에서 그려진 보육행동을 바탕으로

강신영, 김은주 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 19 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 1호 7 169-187 (19 pages)

강신영, 김은주 저
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- 4,800원
<마당을 나온 암탉>과 <고 녀석 맛나겠다>는 어린 새끼를 키워내는 부모 의 행동과 마음을 잘 나타내어 많은 관객들에게 큰 공감대를 이끌어냈다. 본 연구는 이 두 만화영화에 나타난 보육행동을 ‘모성성’이라는 틀로 분석하였다. 두 만화영화들에 나타난 등장인물들의 보육행동 을 통해 우리 사회가 인식하여 만화영화에 투영하고 있는 모성성의 이미지를 분석하여 시사점을 얻고 자 하였다. 분석 결과, <마당을 나온 암탉>과 <고 녀석 맛나겠다>에는 다양한 형태의 모성성이 골고루 나타나고 있었다. 등장인물들의 보육행동은 전통적,...
4740.

유아교육기관의 오리엔테이션과 초기적응 프로그램에 관한 운영실태 및 교사 인식

전은경, 성소영 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 37 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 1호 6 131-167 (37 pages)

전은경, 성소영 저
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- 6,600원
실시가 유아들의 초기적응에 도움이 된다고 92.6%의 교사들이 긍정적으로 인식하고 있었다. 둘 째, 교사들의 84.4%가 초기적응 프로그램을 실시하였고, 실시 기간으로는 4 - 6일, 실시 시간으로는 3시간 단축수업을 실시하는 경우가 가장 많았다. 초기적응 프로그램 내용으로는 교사나 친구들과 쉽 게 친밀감을 형성할 수 있는 활동, 교사가 개별 유아와 상호작용을 많이 하며 유아가 안정감을 느끼게 하는 내용으로 일과 진행이 이루어지고 있었다. 셋째, 98.7%의 교사가 초기적응 프로그램 운영이 유 아들의 초기적응에 도움이 된다고...

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