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61.

군사회복지교육 발전을 위한 학·군 연계방안

이재완, 류흥위 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 28 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2010, 제 11집 6 129-156 (28 pages)

이재완, 류흥위 저
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- 5,700원
군사회복지사의 양성과 군복지의 발전을 위한 학․군 연계방안을 모색하였다. 최근에 정부(국방부)는 군사회복지 및 군사회복지사도입에 대한 관심과 논의를 진행하고 있으며, 대학의 경우 학부 및 대학원에 군사회복지 전공과정을 설치하고 있다. 이것은 대학과 군이 사회변화에 능동적으로 대응하기 위해 각종 교육인프라의 지원과 협력의 필요성에 따른 것이다. 그럼에도 불구하고 군사회복지 발전을 위한 군 및 대학의 학․군교류가 학교단위별로 파편적으로 이루어지고, 이에 대한 통합적인 전망과 연구가 부재하다. 또한...
62.

한국사회복지교육협의회의 비전과 미션

문선화 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 25 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2008, 제 4집 제 1호 (통권 4권) 2 43-67 (25 pages)

문선화 저
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- 5,400원
한국사회복지교육협의회가 지니고 있는 문제를 교육과정, 전문 인력배출, 교육인력을 중심으로 분석하였다. 이러한 문제점들이 논의될 수밖에 없는 것은 현재 전국적으로 복지와 관련된 학과들이 범람하고 있다는 현실에서 비롯된다. 만일 이 협의회가 법적인 권한을 가지고 교과과정이나 교육인력에 대한 인증을 실시할 수 있다면 문제는 상당히 해결될 수 있다고 보는 것이다. 결국 협의회가 갖는 비전과 미션은 다음과 같은 문제점들에 대한 해결을 찾음으로서 가능하다고 본다: 교육협의회는 회원들에게 어떠한 존재로서 지속되어야...
63.

교육복지프로그램 참여에 따른 회복탄력성이 학교폭력태도에 미치는 영향에 관한 연구

이선희, 구금섭 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 27 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2017, 제 14권 제 1호 5 89-115 (27 pages)

이선희, 구금섭 저
...
- 5,600원
한 교육복지프로그램 참여가 아동 의 학교폭력태도 개선에 미치는 영향을 밝히고, 그 결과를 토대로 향후 교 육복지프로그램 운영과 관련된 이론 및 정책적인 시사점을 밝히는 것을 목 적으로 하였다. 연구의 조사대상은 서울특별시교육청이 지정한 교육복지· 지원우선학교와 교육복지일반학교 남부교육지원청과 강서교육지원청, 서부 교육지원청 관내 각각교육복지프로그램이 추구하는 아동의 회복탄력성을 통하여 학교폭력태도에 어떠한 영향을 미치는지 그 상관관계를 파악하고, 학교폭력을 사전 예방하며 아동의 건강한 성장을 위한...
64.

교회사회복지 프로그램에 「영재교육전문가 양성과정」적용의 제안

임혜숙 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 18 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2008, 제 5권 제 1호 9 181-198 (18 pages)

임혜숙 저
...
- 4,700원
본 연구는 지역사회와 밀접한 관계를 맺으면서 사회복지실천을 하고 있는 교회들이 얼마나 전문성을 갖추고 지역사회복지 실천현장의 다양성 욕구와 질적 욕구를 충족하고 있는지를 연구하기 위하여 교회사회복지 프로그램을 탐색하였다. 교회사회복지 프로그램은 각 교회의 홈페이지를 분석하였으며 여기서 교회사회복지 프로그램의 전문성이 결여되었다는 것을 알 수 있었다. 이 문제의 해결을 위해 개교회 차원을 넘어서 교단 내지는 지역사회교회의 연합활동으로 체계적이고 일관성 있는 교회사회복지 실천 활동이 전개되어야한다....
65.

학교사회복지 현장에서의 윤리적 갈등에 관한 탐색적 연구

주석진 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 26 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2010, 제 7권 제 2호 3 45-70 (26 pages)

주석진 저
...
- 5,500원
학교사회복지사들이 경험하는 윤리적 갈등의 실태와 이에 대한 인식을 파악하여 차후 적절한 대안을 마련하는데 목적이 있다. 이에 서울, 경기지역 학교사회복지사 20명을 대상으로 설문조사를 실시하였고 추가적으로 6명의 학교사회복지사를 대상으로 초점집단면접을 실시하였다. 연구결과, 학교사회복지 현장에서 학교사회복지사들이 실제 경험하는 윤리적 갈등실태와 윤리적 갈등에 대한 문제인식 수준이 서로 다른 것으로 나타났으며 또한 학교사회복지사들이 윤리적 갈등문제를 해결하는데 있어 나름대로 최선을 다하고 있지만 많은...
66.

사회복지윤리와 철학 교과목에서 가치의 재설정 -규범윤리학에서 메타윤리학으로의 전환제고-

유동철, 박재홍 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 22 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2015, 제 32집 1 1-22 (22 pages)

유동철, 박재홍 저
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- 5,100원
본 연구는 사회복지에서 가치의 위상과 의미를 확인하고 한국의 사회복지대학교육에 서 이에 걸맞은 방식으로 가치가 교육되고 있는지를 문헌연구방법을 통해 확인하기 위 한 것이다. 사회복지에서 가치는 이론과 실천의 방향성과 내용을 규정하는 핵심적인 위 상을 지니고 있음을 확인할 수 있었지만, 사회복지의 가치에 대해서는 연구자들 사이에 많은 차이가 존재함을 알 수 있었다. 정책지향 학자와 실천지향 학자간의 가치의 차이 는 더 두드러지게 나타났다. 또한 대학에서 가치를 가르치는 핵심 교과목인 ‘사회복지 윤리와...
67.

사회복지전공학생의 사회복지효능감에 관한 연구

최소연 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 24 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2010, 제 12집 4 73-96 (24 pages)

최소연 저
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- 5,300원
본 연구는 사회복지전공학생의 사회복지효능감 수준과 선행요인의 영향을 파악한 연구다. 졸업을 앞둔 사회복지전공 4학년학생 406명의 자료를 분석한 결과, 사회복지효능감 하위영역인 실천이론, 치료기법, 클라이언트지지, 조사연구 중 클라이언트지지효능감이 가장 높았으며, 치료기법과 실천이론 순이었고 조사연구효능감은 가장 낮은 것으로 나타났다. 실습경험 횟수에 따른 사회복지효능감의 평균차이를 파악한 결과 실천이론, 치료기법, 클라이언트지지의 평균점수가 실습경험이 2회 이상인 집단이 1회 실습경험집단에 비해 높은...
68.

사회복지에 있어서의 영성에 대한 탐구적 고찰-그리스도교 영성을 중심으로

정현태, 오윤수 한국종교교육학회 종교교육학연구 20 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2010, 제 32권 3 45-64 (20 pages)

정현태, 오윤수 저
...
- 4,900원
방법을 사용하였다. 먼저 영성의 개념 및 속성을 고찰하였고, 사회복지와 영성의 연관성을 강조하였다. 또한 그리스도교(가톨릭) 사회복지에 대한 영성의 원리를 영성적 원리와 실천적 원리로 구분하여 고찰하였다. 그리스도교 사회복지는 영성적 의미를 갖는다는 점에서 일반 사회복지와 구분되는데, 그리스도교 사회복지의 구현은 영성을 지향하는 사회복지실천을 통해 이루어질 수 있다. 그리고 우리 자신이 작은이가 되어 사는 것이 영성을 통한 사회복지실천의 핵심이라 할 수 있다. 본 연구가 갖는 의의를 찾아보면 다음과 같다....
69.

교양교육으로서 원불교의 종교교육- 원광대학교 사례를 중심으로

고시용 한국종교교육학회 종교교육학연구 26 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2020, 제 64권 9 145-170 (26 pages)

고시용 저
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- 5,500원
원광대학교의 교양필수 교과목인 종교와 원불교 사례를 중심으로 원불교 종교교육의 현황을 살펴보고그에 따른 과제를 정리하는 것을 목적으로 한다. 원광대학교의 종교교육은 1학년을 대상으로 교양필수인 종교와 원불교 (3학점)를 이수하도록 되어있다. 또한 교양선택으로 선과 인격수련 등 5개 교과목을 개설하고 있다. 전임교원이 시간강사에 비해서 종교관련 교과목 강좌를 많이 담당하고 있다. 원불교학교재연구회에서 발행한 교재인 『종교와 원불교』가 학생들에게 보급된다. 담당교수들은 이를 활용하면서 자량으로 수업을...
70.

사회복지전담공무원의 직무스트레스가 소진에 미치는 영향 -직무스트레스 대처방식의 조절효과를 중심으로-

박종주, 김희년 한국사회서비스학회 사회서비스연구 28 Pages

한국사회서비스학회 사회서비스연구 2017, 제 7권 제 2호 1 1-28 (28 pages)

박종주, 김희년 저
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- 5,700원
연구에서는 사회복지전담공무원의 직무스트레스가 소진에 미치는 영향을 알아보고, 직무스트레스와 소진 간의 관계에서 직무스트레스 대처방식의 조 절효과를 규명하고자 하였다. 전체 사회복지전담공무원 17,426명의 10%인 1,743명을 표본으로 선정하였고 설문지를 통해 수집된 1,542부가 최종분석자 료로 활용되었다. 사회복지전담공무원의 직무스트레스는 소진에 유의미한 영 향을 미치는 것으로 나타났고, 조절변수로 사용된 4개 변수들 중에서 문제중 심적 대처와 사회적지지 추구, 소망적 사고 추구가 소진에 통계적으로 유의 미한...

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