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영아반 교사의 행복감, 직무스트레스, 교사효능감이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향
배세은, 문혁준 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 20 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 3호 10 239-258 (20 pages)
1세, 2세의 영아반을 보육하 는 교사 349명을 대상으로 자료를 수집하였으며, SPSS 22.0 프로그램을 이용하여 기술통계, t-test, ANOVA, 사후검정, 상관분석, 회귀분석을 하였다. 연구결과는 첫째, 교사의 사회 인구학적 변인(연 령, 경력, 소지자격증, 결혼여부)에 따라 영아와의 상호작용에 차이가 나타났으며, 둘째, 영아반 교 사의 행복감, 직무스트레스, 교사효능감은 영아반 교사-영아 상호작용과의 관계와 상관관계가 나타났 다. 셋째, 교사의 행복감, 직무스트레스, 교사효능감이 교사-영아의 상호작용에 영향을 미치는 것으 로... -
자연놀이 경험을 통한 동요개사하기 활동이 유아의 창의성, 자연친화적 태도, 음악적 표현능력에 미치는 영향
이경연, 조형숙 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 31 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 1호 5 101-131 (31 pages)
본 연구는 자연놀이 경험을 통한 동요개사하기 활동이 유아의 창의성, 자연친화적 태도, 음악적 표현 능력에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 연구의 대상은 서울시 금천구에 소재한 S유치원에 다니는 만5세반 유아 30명이었으며, 실험집단에는 자연놀이 경험을 통한 동요개사하기 활동을 실시하 였고, 비교집단에는 같은 기간 동안 자연놀이 경험을 통한 연관 활동을 실시하였다. 연구결과 첫째, 자연놀이 경험을 통한 동요개사하기 활동은 유아의 창의성의 하위요인인 유창성, 융통성, 독창성, 상 상력에서 긍정적인 효과가... -
유아교사의 개인변인과 낙관성 및 정서지능이 직무소진에 미치는 영향
우수경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 20 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 1호 3 55-74 (20 pages)
본 연구는 유아교사의 개인변인에 따른 직무소진의 차이를 알아보고, 낙관성, 정서지능 및 직무소진 의 관계와는 어떠하며, 개인변인과 낙관성 및 정서지능이 직무소진에 미치는 영향은 어떠한지를 알아 보고자 하였다. 이를 위해 경기도 소재 어린이집과 유치원 교사 239명을 대상으로 설문조사를 하여 분 석하였다. 연구결과, 첫째, 유아교사의 직무소진은 연령, 학력 및 기관유형에 따른 차이는 없고, 경 력에 따른 차이가 있었다. 둘째, 유아교사의 낙관성과 정서지능은 직무소진과 부적 상관이 있었다. 셋째, 유아교사의 직무소진은... -
창의적 가정환경이 유아의 창의적 리더십에 미치는 영향
노영희 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 4호 19 453-473 (21 pages)
본 연구의 목적은 만 5세 유아의 창의적 가정환경과 창의적 리더십을 알아보고 창의적 가정환경이 창 의적 리더십에 영향을 미치는 요인을 밝힘으로서 교육적으로 대처할 수 있는 시사점을 제공하는데 있 다. 연구결과 첫째, 어머니의 학력, 가정의 수입 및 취업여부에 따라 통계적으로 의미 있는 차이가 있 었다. 즉, 어머니의 학력이 전문대졸 이상인 경우, 그리고 가정수입이 많은 경우에 창의적 가정환경 의 풍부한 학습환경 요인과 독립심 자극하기 요인이 더 높게 나타났으며, 취업모보다 전업주부 어머 니인 경우에 가족의 압력이... -
유아기 자녀를 둔 아버지의 양육참여가 결혼만족도에 미치는 영향
이미현 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 4호 12 265-285 (21 pages)
원, 공동양육, 교육지원, 놀이?문화지원, 자기성장의 순으로 나타났고 결혼만족도는 보통 수준보다 높게 나타났다. 둘째, 상관관계 분석 결과, 아버지 양육참여와 결혼만족도는 전체 및 하위요인 모두 유의미한 상관이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 단계적 중다회귀분석 결과, 유아기 자녀를 둔 아버지 의 결혼만족도에 가장 큰 영향을 미치는 양육참여 요인은 공동양육이고 그 다음은 사회?정서지원과 자기성장의 순으로 나타났다. 본 연구는 유아기 자녀를 둔 아버지 양육참여와 결혼만족도의 관계를 파악하고 결혼만족도에 영향을 주는... -
영유아기 자녀를 둔 어머니의 양육목표와 관련 변인 탐색
백지희 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 23 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 4호 8 173-195 (23 pages)
본 연구의 목적은 우리나라 영유아기 자녀를 둔 어머니가 어떠한 내용의 목표를 가지고 양육에 임하는 가를 조사하고 이들 목표에 영향을 주는 관련 변인을 밝히는 것이다. 본 연구의 대상은 만 0세에서 6 세 사이 영유아의 어머니 382명으로 양육목표와 관련 변인(사회인구학적 변인 및 양육동기)을 자기평 정식 질문지를 사용하여 측정하였다. 수집된 자료는 기술통계, 탐색적 요인분석, 상관분석과 단계적 회귀분석을 통하여 분석되었다. 어머니의 사회인구학적 변인 및 양육동기와 어머니의 양육목표 간에 는 영유아와 어머니의 연령,... -
식물 기르기 활동이 유아의 자연친화적 태도와 심리적 건강성에 미치는 영향
박미라, 이소은 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 25 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 3호 7 157-181 (25 pages)
본 연구의 목적은 유아교육 현장에서 행해지는 교육활동으로 자연과 교감할 수 있는 식물 기르기 활동 이 유아의 자연친화적 태도와 심리적 건강성에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 이를 위해 서울특별 시에 위치한 G어린이집의 만3세아 2학급의 원아 26명을 임의로 선정하여, 실험집단 유아 13명에게 4 주 9회에 걸쳐 총 19가지 식물 기르기 활동을 실시하여 유아의 자연친화적 태도와 심리적 건강성에 효 과가 있는지 분석하였다. 분석결과 식물 기르기 활동은 유아의 자연친화적 태도에 긍정적인 영향을 미쳐, 실험집단 유아는... -
유아기 자녀를 둔 어머니의 양육효능감 및 유아의 심리적 건강성이 유아의 리더십에 미치는 영향
남궁령 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 26 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 2호 7 157-182 (26 pages)
본 연구의 목적은 어머니 양육효능감 및 유아의 심리적 건강성이 유아의 리더십 발달에 미치는 영향을 알아보는 데 있다. 연구 대상은 대전 지역의 유아교육기관에 재원 중인 만 3-5세 유아 330명이었다. 어머니 양육효능감 측정도구는 최형성, 정옥분(2001)이 개발한 것을 사용하였고, 유아 리더십 도구는 장영숙, 황윤세(2009)가 개발한 것을 사용하였으며, 유아 심리적 건강성은 LeBuffe와 Laglieri(1999) 가 개발한 것을 사용하였다. 각 변인간의 관계 및 영향력을 살펴보기 위해 구조모형으로 통계처리 하 였는데 모델이 적합도는... -
어린이집 경력교사들의 수업계획 과정 들여다보기
임승렬, 정미라, 김연미 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 32 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 2호 4 73-104 (32 pages)
위한 방향을 모색하고자 하였다. 이를 위해 경력 6년 이상의 보육교사 6명과 면담을 실시하였다. 연구결과 교사들 은 수업계획을 ‘교사의 양심과 책임이 드러나는 것’, ‘형식적인 문서’라고 인식하고 있었다. 또한 수업 계획 과정을 ‘우리 반 만의 수업을 준비하는 과정’이라 생각하였으며 유아의 흥미와 발달수준을 고려하 여 수업을 계획하는 것으로 드러났으며, 수업계획 과정에서 교사 자신의 지식 부족으로 어려움을 겪 고 있었다. 반면에 수업계획 과정을 ‘교사만을 위한 수업을 준비하는 과정’으로 생각하는 교사들은 교... -
유아의 생명과학개념 검사도구 개발 및 적용
김희영, 김경숙 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 34 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 1호 5 113-146 (34 pages)
본 연구에서는 유아의 생명과학개념를 측정할 수 있는 검사도구를 개발하고자 하였다. 이를 위해 유 아의 생명과학개념에 대한 관련문헌과 검사도구를 분석하고 유아교육전문가 및 과학교육전문가들의 의견을 수렴하여 유아가 습득해야 할 유아 생명과학개념의 4개 범주를 선정하였다. 이를 기초로 유아 의 생명과학개념을 측정하는 문항을 개발하여 유아검사와 전문가 조사를 통해 문항구성의 적합도와 내용타당도를 검증하고 문항을 수정?보완하였다. 이를 통해 개발된 생명과학개념 검사도구는 생물의 특징과 종류 7문항, 생물의...
