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    • 5,100원
    본 연구는 1990년 이후 국내 학술지에 게재된 논문 가운데 기업과 지역사회 내 성 인대상 교육훈련 프로그램 요구분석에 대한 실제를 분석하여 연구 동향을 살펴보고 자 하였다. 관련된 문헌연구를 통하여 요구분석과정에서 요구파악 방법, 요구분석의 대상, 요구분석을 위한 자료수집 방법, 우선순위 결정여부 등을 분석 기준으로 하였 다. 자료검색을 위하여 국회도서관의 검색엔진을 사용하였고 제목주제어(title keyword)와 주제어를 이용하여 자료를 검색하였다. 최종적으로 35개의 논문이 본 연 구의 분석대상에 포함되었다....
    • 6,600원
    본 연구는 먼저 중국 평생교육의 논의과정을 조사하여, 과거 중국의 평생교육이 어떻게 시작되었고, 어떤 과정을 통해 발전해 왔는지를 살펴보았다. 또한 중국 평생교육의 3대 주 체인 정부, 대학, 민간단체의 현황 및 한계점을 조사하여, 이 3대 주체의 역할 및 맹점을 조명하고자 했다. 이 과정에서 본 연구는 “체계성”이라는 키워드를 중심으로 맞물리는 3대 주체의 특성과 한계점에 주목하였다. 중국교육부는 현재 평생교육의 체계성 강화를 위해 대안이 필요하다고 보고, 전인대와 교육부, 그리고 전문연구기관의 강화방안이...
    • 7,400원
    본 연구에서는 현재 한국 사회에 만연되어진 평생교육에 대한 그릇된 고정관념들을 알아내어, 이 를 분석하고, 해체하거나 수정하여, 평생교육을 통한 에듀토피아(Edutopia) 건설에 초석이 될 수 있 는 평생교육의 틀을 제공하고자 함에 있었다. 한국의 평생교육은 1999년 평생교육법을 입법한 후 에, 법적으로나, 행정적으로나, 그리고 학문적으로나 개인과 사회의 실현을 위한 많은 노력이 있었 다. 그럼에도 불구하고 한국 평생교육의 실상은 아직도 교육선진국의 수준에 훨씬 못 미치고 있 다. 이 논문에서는 그 이유를 한국사회에...
    • 5,000원
    본 연구는 고등교육기관에서의 노인들의 평생교육 참여 동기를 분석하여 대학을 활용 한 노인들의 교육 참여를 증진시킬 수 있는 모델을 제시하고자 하였다. 우리나라 노인 들의 고등교육기관에의 교육 참여를 연구하기 위해 고등교육기관을 활용하여 실시되는 노인평생교육 기관을 살펴보고 노인들의 평생교육 참여 동기에 관한 선행연구를 고찰 하였다. 노인학습자들의 학습참여 요인을 연구하기 위해 서울시 소재 대학교에 등록된 학생과 고등교육기관의 평생교육원에서 프로그램을 수강하고 있는 60세 이상의 노인 20명을 표본으로...
    • 5,000원
    본 연구는 우리 나라 교사양성체제에서 신임교사들이 교육현장에서 시행착오를 줄이면서 교사로서 자질을 향상할 수 있는 방법으로서 멘토링 시스템을 연구하 였다. 멘토링 시스템은 미국과 영국 등에서 이미 30여년 전 부터 신임교사들의 교육을 위한 중요한 제도로 정착되어 있으나 우리 나라에서는 활용되고 있지 못한 실정이다. 따라서 본연구는 신임교사들이 사범대학이나 교육대학의 양성 과정과 함께 현장의 노하우를 멘토교사를 통해 익힘으로써 교사로서 성장발전 을 돕는 멘토링 시스템을 우리 나라 신임교사교육에 도입할 수...
    • 5,000원
    평생교육공급체계의 특성은 평생교육기관의 다양성과 분산성으로 요약될 수 있다. 이 는 평생교육의 다양성을 보장하는 본질적 특성인 동시에 교육공급체계의 중복성과 영 세성이라는 문제점의 원인이기도 하다. 본 연구는 평생교육 공급체계의 발전전략을 논 구하기 위하여 평생교육기관 유형별 SWOT 분석을 시도하였다. SWOT 분석조사결과 는 각기 다른 기관유형별 역량과 기회, 위기, 강점, 약점 등이 분석되었으며, 이에 바 탕한 경영전략을 논의하였다. 이 연구를 통하여 다음과 같은 평생교육기관 경영전략이 필요함을 알 수...
    • 5,600원
    이 연구는 평생교육프로그램으로서의 리더십교육의 중요성과 당위성을 제시하 고 이를 바탕으로 평생교육자들이 리더십프로그램개발과 교육의 전문성, 체계 성을 도모하고 리더십교육의 활성화에 기여하는데 목적이 있다. 평생교육차원 에서 리더십은 발달과업 측면, 가치와 문화의 원천, 교육내용의 수평적 통합성, 공공부문 및 교육부문에서 리더십모델 적용의 필요성 등 여러 측면에서 그 당 위성이 인식될 필요가 있다. 평생교육차원에서 리더십 교육의 방향은 리더십의 주요이론과 모델을 기초로 하여 타당한 리더십이 개발되어야...
    • 5,800원
    본 연구의 목적은 우리나라 노인교육의 현황을 분석하고 향후 노인교육의 발전 방안 을 제시하는 것에 있다. 그동안 우리 사회는 고령화 문제를 적극적으로 해결하려는 노 력이 부족하여 노인에 대한 부정적인 편견과 거부감을 해소하지 못하고 사회적 불안을 키워왔다. 이러한 가운데 노인교육에 대한 정책적 접근 역시 미흡한 실정이다. 노인교육 의 법적 근거는 노인복지법 및 평생교육법이지만, 노인교육 개념은 노인복지법에는 노 인여가복지의 범위에 들어있고 평생교육법에는 명확한 근거를 찾기 힘든 형편이다. 또 한 노인교육...
    • 5,600원
    및 재취업에 대한 기여도가 낮은 것으로 평가 되었다. 둘째, 노인교육이 인적․물적 자원이 풍부한 고등교육기관에서 실행됨으로 인하여 노인교육의 신뢰도와 체계성을 향상시켰으며, 유휴 노인인력을 활용한 자원봉사에 대한 의식을 고양하고, 사회전반의 노인인력 활용성에 대한 인식에 긍 정적인 영향을 준 것으로 나타났다. 셋째, 고등교육기관은 노인교육 교․강사의 전문성을 확보하지 못하여 사회효용적 측면에서 충분한 교육적 성과를 볼 수 없었다. 따라서 이러한 연구결과를 통하여 본 연구자는 다음과 같은 대안을...
    • 5,400원
    본 연구는 현 평생교육제도에 대한 학(學)-정(政) 간의 거리와 방향을 좁히고 일치시 키기 위해 학(學)-정(政) 간의 차이를 분석하고, 이의 개선방향을 모색하는 데 그 목적 이 있다. 이를 위해 제18대 국회에서 발의 제출한 11건의 평생교육법 일부 개정법률안 의 실제 개정취지와 조문별 내용을 고찰하였고, 현 평생교육법의 한계에 대한 학자들의 논의를 토대로 향후 개정방향에 대한 논의를 정리하였다. 연구결과 개정법률안 11건 중 의결된 것은 학습계좌제 관련 법률안 1건으로 나타났 으나, 관련 연구에서 제시된 학습계좌제...