학지사 뉴논문

총 3,928건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

1831.

교육연극을 활용한 영화텍스트

성민정 한국문화예술교육학회 모드니예술 16 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2014, Vol.10 2 17-32 (16 pages)

성민정 저
...
- 4,500원
1832.

생태교육으로서의 대안학교 초등무용교육 기획 연구

정은주 한국문화예술교육학회 모드니예술 14 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2013, Vol.9 3 43-56 (14 pages)

정은주 저
...
- 4,300원
현재 한국은 교육과 관련하여 많은 문제들이 사회적 이슈가 되고 있고 많은 문제들이 학부모 단체나 교육관련 단체들에 의해 제기되고 있다. 이런 문제들의 원인은 우리의 교육제도가 대학 입시를 중심으로 움직이고 있다는 것에 있다. 표면적으로는 시대에 맞는 인재를 양성하고 인성 을 개발하는 등의 목표를 제시하고 있기는 하지만 사회적인 풍토나 실질적인 운영 면에서는 오 로지 대학입시라는 한 가지 목표를 위해 교육제도가 움직이고 있다고 해도 과언이 아니다(박의 석, 2003: 1). “서울시 청소년 상담 복지센터에서 지난해...
1833.

통합예술교육에 관한 연구 -미국을 중심으로-

강양은 한국문화예술교육학회 모드니예술 22 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2013, Vol.9 1 1-22 (22 pages)

강양은 저
...
- 5,100원
미국의 예술통합교육의 아이디어는 학교 교과 움직임의 구조적, 개념적, 철학적 개념과 관련 이 된다. 20세기 초, 미국 중등교육교과는 분명하게 예술통합교과의 시리즈로서 지속되고 계속 도전되고 있다. 1918년에 ‘arts integration’, ‘interdisciplinary education’, ‘Integrated curriculum’, ‘correlated curriculum’, ‘fused curriculum’, ‘project curriculum’ 등1)으로 용어가 이미 표기되어 있고 학 생들이 성인의 삶을 준비시키는 의미로 접근하고 있다. 과목 방법론은 아이들의 흥미가 단원이 나 연구 주제별...
1834.

한국무용 패러다임 변화를 통해 본 생태무용(Ecodance)의 발생배경과 범주

이유진 한국문화예술교육학회 모드니예술 15 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2012, Vol.7 7 113-127 (15 pages)

이유진 저
...
- 4,400원
새로운 패러다임의 발생은 서로 다른 문화 간의 충돌에 의하여 생각이 변화한 결과이다. 역사 속에서 한국무용은 문화충돌을 경험하며, 패러다임 변화의 과정을 경험하였다. ‘생태학의 시대 Age of Ecology’(D. Worster, 2002:413)라 불리는 오늘날 전 지구 차원의 생태위기를 맞아 과연 한 국무용은 생태패러다임 속에서 어떤 의미를 가지며 어떤 역할을 할 수 있을까? 이에 한국무용의 시대적 과제는 자연과 인간이 더불어 공존할 수 있는 생태론적 패러다임을 제시하는 것이며, 그 러한 패러다임에 부합하는 방법은 상상력과 사유의...
1835.

청소년의 소통을 위한 통합문화예술교육프로그램 개발 및 적용 사례연구

백옥현 한국문화예술교육학회 모드니예술 18 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2012, Vol.7 5 77-94 (18 pages)

백옥현 저
...
- 4,700원
현재 우리나라 교육은 입시 위주 교육으로 학교에서 이뤄지는 주입식, 암기식 교육은 학생들 이 가져야 할 표현의 자유를 억압하고 있다. 때문에 학생들은 성적을 우선으로 생각하고 또래관 계 안에서 끊임없이 경쟁을 반복하고 있다. 이는 청소년기의 학생들에게서 가장 두드러지게 나 타난다.
1836.

무용대본의 유형과 기능에 관한 연구

최석민 한국문화예술교육학회 모드니예술 17 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2012, Vol.7 4 59-75 (17 pages)

최석민 저
...
- 4,600원
무용공연예술은 오랜 세월 속에 많은 변화와 발전을 거듭해왔다. “사상과 감정을 신체를 통해 표현한다.”라는 무용의 보편적 정의처럼 한 인간(안무자)의 사상과 감정 등을 다양한 신체움직임 을 통해 타인에게 표현 및 전달하고자 하던 본질적인 무용공연은 시대적 변화 속에서 표현을 보다 더 극대화하기 위하여 음악, 무대기술, 조명, 의상, 분장, 영상, 세트 등 여러 가지 복합적 인 공연요소들을 접목 및 활용시킴으로써 타 장르와의 교류 및 융합을 통해 종합예술의 형태를 갖추고 있다. 또한 기술적인 측면에서 바라본다면 21C...
1837.

영화교육 교육표준 연구

정재형, 민경원, 이아람찬, 김선희 한국문화예술교육학회 모드니예술 23 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2012, Vol.7 1 1-23 (23 pages)

정재형, 민경원, 이아람찬, 김선희 저
...
- 5,200원
현대예술은 두 가지 큰 특징을 갖는다. 첫째는 동일성, 즉 삶을 곧 예술이라 정의하고 삶과 예술을 분리하지 않는다는 것과 두 번째는 복합매체성, 즉 예술 상호간의 경계를 허문다는 것이 다. 이것은 영화와 음악, 미술, 무용, 연극, 만화 등과의 융복합을 의미한다. 고전 개념으로 보면 영화교육은 타예술장르와 영화의 차이점만을 역설해왔다. 하지만 현대예술적 개념으로 보면 영 화와 타장르간의 상호 융복합을 더 강조한다. 확장영화론(Expanded Cinema)에 의하면 영화는 다 른 매체와 융복합되어 영화고유의 의미와 형태를 벗어나...
1838.

한국 전통수련법 움직임 구성 원리의 비교

권금희 한국문화예술교육학회 모드니예술 17 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2012, Vol.6 6 85-101 (17 pages)

권금희 저
...
- 4,600원
1839.

초등학교 미디어무용 수업 모델 연구

김유진 한국문화예술교육학회 모드니예술 13 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2012, Vol.6 5 71-83 (13 pages)

김유진 저
...
- 4,200원
1840.

대안학교 무용교육 활성화 방안

정은주 한국문화예술교육학회 모드니예술 19 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2012, Vol.6 3 37-55 (19 pages)

정은주 저
...
- 4,800원

한주간 이슈검색어